BRECHA DIGITAL I

Docente: Martha Mora

Presenta: Mónica Burbano

Corporación Universitaria Iberoamericana

Licenciatura en Pedagogía Infantil
Semestre VIII
Tuquerres
2020
LAS TICS EN EL CONTEXTO
EDUCATIVO
 INTRODUCCIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas éstas
como: un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados
de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de la información
y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento,
procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
La incorporación de las Tics en la sociedad y en especial en el ámbito de la
educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de
estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una
necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el
alumnado.
 IDEAS CENTRALES
 Uso seguro de las tics

 Ventajas del uso de las tics

 Desventajas del uso de las tics en educación

 Recomendaciones básicas para el uso de las tics.

 BIBLIOGRAFIA
Organización de Estados Iberoamericanos. (2010). Los desafíos de las TIC para el cambio educativo.
Recuperado de http://www.educando.edu.do/files/6613/7875/6220/Los_desafios_delas_TIC_para_elcambio_educativo.pdf
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2017). Estado mundial de la infancia 2017. Niños en un mundo digital.
Recuperado de https://www.unicef.org/spanish/publications/files/SOWC_2017_Summary_Es_WEB.pdf
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Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)
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Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6035755
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