República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. “Vicente Campo Elías”

Anaco, Edo-Anzoátegui

Profesor: Alumna:

Msc. Carlos Luis Parés Génesis Fuenmayor

C.I: 31.098.946

1ero de Cs. “B”

Noviembre, 2020
 Mencionar las consecuencias que ocasiona el desinterés
por los estudios en los adolescentes de la U.E. “Vicente
Campo Elías”
Instrumento I

A continuación se presentan una serie de preguntas de selección

simple las cuales debes responder subrayando la respuesta que
consideres correcta:

1. ¿Cómo cree usted que el desinterés por los estudios afecta a

los adolescentes?
A. Lo afecta en su vida amorosa
B. Lo afecta en su desempeño académico
C. Lo afecta en su rendimiento físico

2. ¿Cuál crees que es una consecuencia que ocasiona en

desinterés por los estudios en los adolescentes?
A. Disminuye la confianza en sus habilidades y capacidades
B. Aumenta el desarrollo social y económico del país
C. Promueve el éxito académico

3. Dentro del ámbito social, ¿Cuál es una de las consecuencias

que ocasiona el desinterés por los estudios?
A. Consigue un buen empleo
B. Lo inclina a un ambiente de delincuencia
C. Crea una mayor capacidad intelectual

4. Dentro del ámbito laboral, ¿Cuál es una de las

consecuencias que ocasiona el desinterés por los estudios?
A. Llega a ser un empresario
B. Consigue un salario que le cubra sus necesidades básicas
C. No llega a obtener un título y por tanto no consigue empleo

5. Y dentro del ámbito familiar, ¿Cuál cree usted que es una

de las consecuencias que ocasiona el desinterés por los
estudios?
 A. Habla mucho más con sus familiares
B. Se vuelve más apático y menos comunicativo
C. Es mucho más participativo

Respuestas que se consideran asertivas

1. ¿Cómo cree usted que el desinterés por los estudios afecta a
los adolescentes?
A. Lo afecta en su vida amorosa
B. Lo afecta en su desempeño académico
C. Lo afecta en su rendimiento físico

2. ¿Cuál crees que es una consecuencia que ocasiona en

desinterés por los estudios en los adolescentes?
A. Disminuye la confianza en sus habilidades y capacidades
B. Aumenta el desarrollo social y económico del país
C. Promueve el éxito académico

3. Dentro del ámbito social, ¿Cuál es una de las consecuencias

que ocasiona el desinterés por los estudios?
A. Consigue un buen empleo
B. Lo inclina a un ambiente de delincuencia
C. Crea una mayor capacidad intelectual

4. Dentro del ámbito laboral, ¿Cuál es una de las

consecuencias que ocasiona el desinterés por los estudios?
A. Llega a ser un empresario
B. Consigue un salario que le cubra sus necesidades básicas
C. No llega a obtener un título y por tanto no consigue empleo

5. Y dentro del ámbito familiar, ¿Cuál cree usted que es una

de las consecuencias que ocasiona el desinterés por los
estudios?
A. Habla mucho más con sus familiares
B. Se vuelve más apático y menos comunicativo
C. Es mucho más participativo
Presentar los resultados de la campaña educativa sobre el
papiloma humano aplicada en la U.E. “Vicente Campo
Elías”
Instrumento II

A continuación se presentan una serie de preguntas de selección

simple las cuales debes responder subrayando la respuesta que
consideres correcta:

1. ¿Por qué fue realizada dicha campaña?

A. Lo hicimos porque fue una obligación
B. Porque no teníamos nada productivo que hacer
C. Porque queríamos informar a la institución sobre esta
enfermedad

2. ¿Cuál fue su objetivo al realizar la campaña sobre el

papiloma humano?
A. Generar ingresos al proporcionar esta información
B. Informar uno de los principales problemas de salud que
existen y la manera en la que se puede prevenir
C. Hacerles perder el tiempo a las personas que asistieron

3. ¿Observaron que la institución donde realizaron la

campaña educativa tenía algún conocimiento sobre el
papiloma humano?
A. Si
B. Algunas personas si, otras no
C. No, desconocían totalmente esta enfermedad

4. ¿Qué acción esperas que realicen las personas que asistieron

a la campaña al tener mayor información sobre el papiloma
humano?
A. Esperamos que aprendan a cuidarse y difundan esta
información
B. Que la ignoren
C. Que divulguen una mala información
 5. ¿Crees que fue efectiva la campaña sobre el papiloma
humano en la U.E. “Vicente Campo Elías”?
A. Si
B. No
C. Tal vez

Respuestas que se consideran asertivas

1. ¿Por qué fue realizada dicha campaña?
A. Lo hicimos porque fue una obligación
B. Porque no teníamos nada productivo que hacer
C. Porque queríamos informar a la institución sobre esta
enfermedad

2. ¿Cuál fue su objetivo al realizar la campaña sobre el

papiloma humano?
A. Generar ingresos al proporcionar esta información
B. Informar uno de los principales problemas de salud que
existen y la manera en la que se puede prevenir
C. Hacerles perder el tiempo a las personas que asistieron

3. ¿Observaron que la institución donde realizaron la

campaña educativa tenía algún conocimiento sobre el
papiloma humano?
A. Si
B. Algunas personas si, otras no
C. No, desconocían totalmente esta enfermedad

4. ¿Qué acción esperas que realicen las personas que asistieron

a la campaña al tener mayor información sobre el papiloma
humano?
A. Esperamos que aprendan a cuidarse y difundan esta
información
B. Que la ignoren
 C. Que divulguen una mala información

5. ¿Crees que fue efectiva la campaña sobre el papiloma

humano en la U.E. “Vicente Campo Elías”?
A. Si
B. No
C. Tal vez