TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Instituto Tecnológico Superior de Huauchinango

(Nombre de la Carrera)

(Nombre de la Asignatura)

PROYECTO:
(TÍTULO DEL PROYECTO)

Que presentan

(Nombre Estudiantes)

Catedrático:

Mtro. Sergio Iván Morga Bonilla

Índice o tabla de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman el proyecto en el orden en que se
presentan al interior del trabajo. La organización del índice debe reflejar la del texto, incluso en
sentido espacial. Es necesario que el índice se actualice cada vez que se entregue el trabajo a
revisión, para que los distintos capítulos y sub-capítulos queden con la paginación correcta.

EJEMPLO:

RESUMEN

ÍNDICE...........................................................................................................................................................................2

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES..................................................................................................................................3

ÍNDICE DE TABLAS...................................................................................................................................................4

1. ANTECEDENTES...............................................................................................................................................5

2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA.............................................................................................................7

3. OBJETIVO GENERAL......................................................................................................................................8

3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................................................................8

4. JUSTIFICACIÓN................................................................................................................................................9

5. MARCO TEÓRICO..........................................................................................................................................10

6. EL MÉTODO.....................................................................................................................................................11

7. ANÁLISIS DE TIEMPOS Y COSTOS............................................................................................................12

BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................................................................13

ANEXOS Y APÉNDICES...........................................................................................................................................18

ii
Índice de Ilustraciones
Este índice es opcional de acuerdo a la cantidad de ayudas ilustrativas que contenga la
investigación. Es necesario enlistar todas las ilustraciones con el título y número respectivo,
verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y la página correspondiente. Se ubica la
lista en una nueva página a continuación de la tabla de contenido.

iii
Índice de Tablas
Este índice es opcional de acuerdo a la cantidad de ayudas ilustrativas que contenga la
investigación. Es necesario enlistar todas las tablas o cuadros con el título y número respectivo,
verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y la página correspondiente. Se ubica la
lista en una nueva página a continuación de la tabla de contenido (o índice de ilustraciones).

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Resumen

Un resumen abarca como máximo 250 palabras. Se trata de escribir una sinopsis del proyecto (o
como si fuera de una película). En este apartado se escribe acerca del proyecto de manera
general, sobre todo de qué tratará y qué metodología se usó, los pasos implicados y los resultados
a los que se pretende llegar o se alcanzaron, etc.

v
1. Antecedentes
Los antecedentes indican la razón por la que el estudiante se interesó en el tema de investigación.
El objetivo que se persigue aquí es proporcionar la información necesaria para que el lector
comprenda y evalúe el proyecto, sin obligarlo a consultar otras fuentes de información, para tener
una idea clara de lo que se va a investigar. Es la presentación clara, breve y precisa del contenido
del proyecto por lo que no incluye resultados ni conclusiones. Es la primera parte del trabajo que
se lee, por lo tanto, debe tener un especial cuidado en la redacción y la ortografía.

Es importante considerar la relación de los antecedentes con los siguientes aspectos:

 Las razones que motivaron la elección del tema

 Los fundamentos que lo sustentan

 El problema objeto de estudio

 Breve descripción de los sujetos estudiados conducentes a la definición del problema y a la

 La metodología a utilizar

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2. Planteamiento de problema
Los antecedentes deben conducir a la formulación de una aseveración (afirmación) o pregunta
que indique cual es el problema. Formular la pregunta o la aseveración es definir el problema.

El problema surge de una idea que se quiere materializar o de una duda, dificultad o necesidad
que se quiere resolver.

Para plantear convenientemente el problema, el estudiante tiene que leer todo lo concerniente
acerca del tema escogido, antes de tratar de definirlo. Cuanto más clara y concisa sea la
definición del problema, mejor enfocada será su investigación.

La formulación del problema es la estructuración de toda la información. Se debe sintetizar la

cuestión proyectada para investigar a través de un interrogante.

Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente. La caracterización o

definición del problema nos lleva definir el título del proyecto, en el que de manera clara
indiquemos los elementos esenciales. 

Kerlinger considera tres aspectos esenciales en el planteamiento adecuado de un problema:

 El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

 Debe ser formulado claramente como una pregunta.

 Debe ser observado y probado en la realidad.

Establecer los límites en los que la investigación es viable.

Dimensionar el ámbito en el que los resultados de la investigación tienen validez:

 Espacial: si existe alguna limitación en la ubicación (geográfica) de la investigación,

 Temporal: si existe alguna limitación cronológica en la que se ubica la investigación,

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3. Objetivo general
El objetivo general sale directamente de la definición del problema. Son las contribuciones que el
estudiante quiere derivar de su investigación. Determinar primero lo que se quiere hacer y
después describir para qué se hace la investigación. Debe ser coherente con la metodología de
investigación que se va a utilizar. Indica una acción por lo que debe redactarse con verbos en
infinitivo.

3.1 Objetivos específicos

Los objetivos específicos deben contribuir para alcanzar el objetivo general. Deben enunciar las
mediciones que se van a realizar y las unidades de análisis. Orientan las actividades que se
realizarán para analizar las variables del problema.

Desde otro punto de vista:

Se redactan dos tipos de objetivos, el general y los específicos.

a) Objetivo General. ¿Qué se quiere realizar?

Es el enunciado claro y preciso de lo que se pretende alcanzar con el proyecto de investigación.

b) Objetivos Específicos ¿Qué se va a realizar o/a describir para lograr el objetivo general?
Pasos intermedios.

Se refieren a los aspectos que se desea estudiar, o a los resultados intermedios que se espera
obtener para dar respuesta final al problema.

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4. Justificación y alcance del proyecto
Especifica la razón por la que la investigación es importante, sin justificar los resultados de la
investigación. Es aquí donde hay que convencer al lector del por qué vale la pena hacer la
inversión (tiempo y costo) para la aprobación de la investigación.

Para este proyecto de investigación, la justificación la deben plantear en base a los siguientes
elementos:

1. Impacto social

2. Aportación teórica

3. Contribución metodológica

4. Beneficio institucional

5. Logro personal

6. Aportación profesional

Quiere decir que describirán por qué se proyecto es importante y tendrá un impacto social;
por qué es importante y cuál será la aportación teórica que dejara su investigación, etc.

En cuanto al alcance:

Es para delimitar en tiempo y espacio la aplicación del proyecto. Por ejemplo, decir que el
proyecto se implementará en el depto. “x” de tal centro o empresa, en la región “x”;
mencionando qué problemas se resolverán con la aplicación del proyecto.

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5. Marco teórico.
En todo proceso de investigación, el marco teórico direcciona el camino a seguir en todo trabajo
científico, ya que en base a éste se inicia, continúa o hace que éste fracase, ya que cuando se tiene
planteado el problema de estudio y se ha evaluado su factibilidad, el siguiente paso consiste en
sustentar teóricamente el estudio. Esto implica analizar y exponer las teorías, enfoques teóricos,
investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para un correcto encuadre del estudio.

De esta manera, el marco teórico lo constituye la presentación de postulados según autores e

investigadores que hacen referencia al problema investigado y que permite obtener una visión
completa de las formulaciones teóricas sobre las cuales ha de fundamentarse el conocimiento
científico propuesto en las fases de observación, descripción y explicación.

Sirve para fundamentar el trabajo de investigación. Se detallan los estudios anteriores del
problema y sus aportes, se explicitan los conceptos teóricos que explican el problema planteado.

Elementos de base en la redacción del marco:

 Delimitar un problema de investigación

 Comprender el problema de investigación.

 Conocer diversos modos de abordar el problema

El marco teórico es general e incluye al marco de referencia que ubica al problema desde
diferentes ángulos para enfocarlos con una óptica que permita su estudio a través del análisis y
según encuadre al problema se le denomina marco conceptual, marco histórico, marco
situacional, marco legal, etcétera.

PARA ESTE PROYECTO REALIZARÁN EL MARCO TEÓRICO.

x
6. Metodología empleada
Es un planteamiento de la manera en la que se piensa llevar la investigación, su plan de
desarrollo.

El estudiante debe demostrar que aunque existen otros métodos para llegar a resultados positivos,
el que ha escogido es el más adecuado.

Se fundamenta la elección del método.

Se mencionan las técnicas con que se implementará el método.

Se especifican los instrumentos que se utilizarán para recoger los datos.

A partir de este punto es donde empieza a tomar forma la investigación ya que ésta se guía por
una serie de pasos ya definidos, según la metodología elegida.

PARA ESTE PROYECTO, CUANDO PRESENTEN EL AVANCE DE ESTA SECCIÓN, YA

DEBERÁN HABER ELEGIDO LA METODOLOGÍA A UTILIZAR Y LLEVAR
DESARROLLADO CADA PUNTO QUE LES PIDA LA METODOLOGÍA.

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7. Presupuesto empleado
Rubros que incluirán en el establecimiento del presupuesto.

 Equipos, Software y Servicios Técnicos

 Transporte y Salidas de Campo

 Materiales y Suministros

 Material Bibliográfico y Fotocopias

 Varios e Imprevistos

Organizados de acuerdo a las siguientes tablas.

TABLA 1
Gastos Generales
Presupuesto Global de la Propuesta
ITEM TOTAL
1 Equipos, Software y Servicios Técnicos
2 Transporte y Salidas de Campo
3 Materiales y Suministros
4 Material Bibliográfico y Fotocopias
5 Varios e Imprevistos
Valor Total

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Tabla de Presupuesto
TABLA 2
Presupuesto Detallado

Tabla 1 - Equipos, Software y Servicios Técnicos Tabla 2 - Transporte y Salidas de Campo

No Descripción Valor No. Descripción Valor
.
Sub-Total 1 Sub-Total 2
Tabla 3 - Materiales y Suministros Tabla 4 - Material Bibliográfico y Fotocopias
No Descripción Valor No. Descripción Valor
.
Sub-Total 3 Sub-Total 4

Tabla 5 - Varios e Imprevistos

No. Descripción Valor
Sub-Total 5

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8. Cronograma del Proyecto
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
Semanas
Actividad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

CADA EQUIPO, ADECUARÁ ESTA TABLA SEGÚN LOS TIEMPOS Y ACTIVIDADES

QUE VAYAN A REPORTAR.

9. Análisis de resultados

Se evalúa la metodología junto con el objetivo general.

Después de haber reunido la información es necesario describir los hallazgos o resultados

obtenidos; estos se muestran generalmente por medio de tablas, planos, prototipos, gráficas o
programas y se incluyen en el cuerpo del trabajo solo los de mayor importancia, los demás se
incluyen en el Anexo*.

xiv
Van acompañados de una descripción analítica y e xplicativa de los hallazgos, para destacar
los aspectos de mayor importancia y facilitar la comprensión de los resultados en forma gráfica.

En este punto se pretende dar una explicación por medio del análisis e interpretación de la
información obtenida.

 El análisis.- Se refiere a la descripción o lectura de los datos obtenidos y que se han

presentado en los cuadros. Este abarca análisis simple descriptivo.

 La interpretación.- E s la explicación del significado de los datos encontrados. Es una de

las fases más importantes, ya que se establecen comparaciones de los resultados del estudio
con otros obtenidos en condiciones similares mencionados en el marco teórico.

Describir los logros alcanzados con el proyecto. Confrontar resultados esperados con los
obtenidos y explicar las causas que motivaron las coincidencias o diferencias encontradas.

xv
10. Conclusiones y recomendaciones

Constituyen la presentación de los hallazgos y sugerencias sobresalientes de la

investigación. Deben ser específicos, concretos, sencillos y relacionados con el problema y los
objetivos planteados.

Las conclusiones deben acumular las respuestas y presentarlas de acuerdo con el

planteamiento del tema de investigación del proyecto y con los objetivos plateados.

Permite tener una última comunicación con el lector para asegurarle que todo lo prometido al
principio se ha cumplido o hasta qué punto se cumplió.

Cerciórese de no ser monótono ni repetitivo; no repetir los resultados del inciso anterior,
solo indique las conclusiones y coméntelas brevemente.

Describir los resultados obtenidos (aspecto técnico, industrial, comercial y humano) al final
del proyecto o proceso realizado.

De acuerdo a las conclusiones, se hace una serie de recomendaciones para mejorar lo

encontrado o evitar que se repita.

Hacer recomendaciones justificadas a: la empresa, asesor, institución, al propio residente

y compañeros alumnos.

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11. Referencias bibliográficas
Contiene las referencias bibliográficas de los documentos y textos utilizados como apoyo en la
investigación. Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente detallado
que permite la identificación de las publicaciones o parte de una publicación, utilizadas en la
elaboración de un trabajo científico.

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12. Anexos y Apéndices
Corresponde a los anexos y al material ilustrativo que facilitan la comprensión de la obra
realizada. Opcionalmente, los anexos pueden paginarse correlativamente al texto.

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