SUGERENCIAS PARA PADRES

2º CICLO

¿DÓNDE ESTUDIAR?
 Siempre en la misma habitación , bien iluminada y confortable.
 Tener a su alcance el material necesario para realizar el estudio o trabajo y tener
visible el horario de clase y de trabajo.
 Estudiar sin distracciones ( amigos , música , ruidos...etc.)

¿ CUANDO ESTUDIAR ¿
 Establecer y respetar el horario de estudio.
 Una hora como mínimo de estudio ( orientativo , siempre hay niños que
necesitan más)

¿ QUE DEBEN HACER CUANDO ESTUDIAN?

 Estudiar la lección correspondiente:
1. Leer.
2. Subrayar.
3. Memorizar.

 Hacer los ejercicios.

 Leer libros de lectura recreativa, adaptados a su edad.

¿ COMO CONTROLAR EL ESTUDIO?

 Vigilar el estudio.
 Preguntar la lección.
 Revisar las tareas que llevan para hacer y controlar que las hagan bien.
 SUGERENCIAS PARA PADRES
TERCER CICLO

¿ DONDE ESTUDIAR?:
 Siempre en la misma , a ser posible en una habitación de estudio, supervisados
por un adulto.
 No se debe estudiar con música, radio ni televisión encendida pues disminuye la
concentración.
CONDICIONES DE LA HABITACIÓN:
A ser posible, estudiar con luz natural, antes de empezar a estudiar preparar el
material que vamos a utilizar ( diccionario, enciclopedia ... )
¿CUANDO ESTUDIAR?:
 Estudiar diariamente y a la misma hora.
 Alternar tareas : estudiar , hacer ejercicios....
 En vacaciones, la tarea es leer; pero para el fin de semana si se puede
-----estudio y hacer ejercicios.
¿ CUANTO ESTUDIAR?
 Es suficiente para hacer las tareas; repasar y leer lo visto en clase, lecturas que
manden los profesores.
 Dedicar un tiempo adecuado a cada tarea, dedicando mas tiempo a la que nos
resulte mas dificultosa.
ORGANIZAR EL ESTUDIO
 Deberes y ejer
CONTROLAR EL ESTUDIO
Preguntar las tareas que deben hacer.
 Preguntar al tutor/a, sobre las tares de sus hijos.
 Ayudarles en la medida de lo posible.
MOTIVARLES
 Mostrar interés por las tareas que deben hacer sus hijos.
 1 ciclo 2º ciclo
¿DÓNDE  En su habitación ,  Siempre en la misma
ESTUDIAR?  En una silla, mesa y luz habitación , bien iluminada y
adecuada confortable.
 Tener a su alcance el material
necesario para realizar el
estudio o trabajo y tener
visible el horario de clase y de
trabajo.
 Estudiar sin distracciones
( amigos , música ,
ruidos...etc.)
3er ciclo
 Siempre en la misma , a ser
posible en una habitación de
estudio, supervisados por un
adulto.
 No se debe estudiar con
música, radio ni televisión
encendida pues disminuye la
concentración.

CONDICIONES   A ser posible, estudiar con luz

DE LA natural,
HABITACIÓN:  antes de empezar a estudiar
preparar el material que
vamos a utilizar ( diccionario,
enciclopedia ...
CUANDO  Descansar y después fijar una  Establecer y respetar el  Estudiar diariamente y a la
ESTUDIAR hora diaria para realizar las horario de estudio. misma hora.
tareas   Alternar tareas : estudiar ,
hacer ejercicios....
 En vacaciones, la tarea es leer;
pero para el fin de semana si
se puede -----estudio y hacer
ejercicios.

CUANTO  Aproximadamente 30 a 60  Una hora como mínimo de 

ESTUDIAR minutos diarios estudio ( orientativo , siempre  Es suficiente para hacer las
hay niños que necesitan más) tareas; repasar y leer lo visto
en clase, lecturas que manden
los profesores.
 Dedicar un tiempo adecuado a
cada tarea, dedicando mas
tiempo a la que nos resulte
mas dificultosa.
¿ QUE DEBEN  Estudiar la lección 
HACER correspondiente:
CUANDO  Leer.
ESTUDIAN?  Subrayar.
 Memorizar.

 Hacer los ejercicios.

 Leer libros de lectura
recreativa, adaptados a su
edad.

COMO  En primer lugar realizar las  Deberes y ejercicios

ORGANIZAR fichas
EL ESTUDIO  Lectura (10-15 minutos
diarios)
 Leer siempre las veces
necesarias para que entiendan
la ficha.
¿ COMO  Estar pendientes de la tarea  Vigilar el estudio.  Preguntar las tareas que deben
CONTROLAR (solo los padres)  Preguntar la lección. hacer.
EL ESTUDIO?  Ayudarles para facilitarles la  Revisar las tareas que llevan  Preguntar al tutor/a, sobre las
ficha , pero no hacersela para hacer y controlar que las tares de sus hijos.
hagan bien.  Ayudarles en la medida de lo
posible.

COMO  Demostrando a los niños  Mostrar interés por las tareas

MOTIVARLES mucho interés por lo que que deben hacer sus hijos.
hacen
 1 ciclo 2º ciclo 3er ciclo
 En su habitación ,  Siempre en la misma  Siempre en la misma ,  No en
 En una silla, mesa y habitación , bien iluminada a ser posible en una lugares que
luz adecuada y confortable. habitación de estudio, perturben .
¿DÓNDE  Tener a su alcance el supervisados por un  No en la
ESTUDIAR? material necesario para adulto. cocina, no
realizar el estudio o trabajo  No se debe estudiar en la salita,
y tener visible el horario de con música, radio ni etc
clase y de trabajo. televisión encendida
 Estudiar sin distracciones pues disminuye la
( amigos , música , concentración.
ruidos...etc.)

CONDICIONES   A ser posible, estudiar  mesa, silla

DE LA con luz natural,  Materiales
HABITACIÓN:  antes de empezar a  Iluminación
estudiar preparar el temperatura
material que vamos a
utilizar ( diccionario,
enciclopedia ...
 Descansar y después  Establecer y respetar el  Estudiar diariamente y  Objetivo:
fijar una hora diaria horario de estudio. a la misma hora. crear hábito,
para realizar las tareas   Alternar tareas : todos los
¿CUÁNDO estudiar , hacer días, la
ESTUDIAR? ejercicios.... misma hora,
 En vacaciones, la tarea etc
es leer; pero para el fin
de semana si se puede
-----estudio y hacer
ejercicios.

 Aproximadamente 30  Una hora como mínimo de  

a 60 minutos diarios
¿CUÁNTO
ESTUDIAR?
¿ QUÉ DEBEN
HACER
CUANDO
ESTUDIAN?  En primer lugar
realizar las fichas
 Lectura (10-15
¿CÓMO minutos diarios)
ORGANIZAR  Leer siempre las
EL ESTUDIO? veces necesarias para
que entiendan la
ficha.
 Estar pendientes de la
¿ CÓMO tarea (solo los padres)
CONTROLAR  Ayudarles para
EL ESTUDIO? facilitarles la ficha ,
pero no hacérsela
 Demostrando a los
¿CÓMO niños mucho interés
MOTIVARLES? por lo que hacen
estudio ( orientativo ,  Es suficiente para
siempre hay niños que hacer las tareas;
necesitan más) repasar y leer lo visto
en clase, lecturas que
manden los profesores.
 Dedicar un tiempo
adecuado a cada tarea,
dedicando mas tiempo
a la que nos resulte
mas dificultosa.
 Estudiar la lección  Detacar el
correspondiente: “Estudiar”
 Leer.  Repasar
 Subrayar.  Hacer
 Memorizar. deberes o
tareas
 Hacer los ejercicios.
 Leer libros de lectura  Deberes y ejercicios
recreativa, adaptados a su
edad.
 Vigilar el estudio.  Preguntar las tareas  Revisar
 Preguntar la lección. que deben hacer. cuadernos
 Revisar las tareas que  Preguntar al tutor/a,  Hablar con
llevan para hacer y sobre las tares de sus tutor.
controlar que las hagan hijos.  Boletin de
bien.  Ayudarles en la medida notas,
de lo posible. agendas
 Horario de
clases
 Mostrar interés por las  “co-laborar”
tareas que deben hacer  trabajar con
sus hijos. ellos
 “premiar y
castigar”