Unidad 4.

Actividad Integradora 4

Matemáticas I
Unidad 4. Actividad integradora 4

A partir de lo analizado a lo largo de esta unidad y con base en lo que revisaste en los recursos:
 Análisis y realización de modelos de situaciones empleando ecuaciones lineales
 Relación entre ecuaciones y funciones lineales
 Sistema de ecuaciones con dos incógnitas (2×2) y sus soluciones
 Sistema de ecuaciones con tres incógnitas (3×3) y sus soluciones

Resuelve lo siguiente:

1. ¿Qué representa un sistema de ecuaciones con tres incógnitas?

2. Explica qué es un plano en un sistema de ejes cartesianos en tres dimensiones.

3. ¿En qué casos un sistema de ecuaciones simultáneas con tres incógnitas es irresoluble? Realiza un esquema
en donde se muestre la inconsistencia.

4. Compré 75 conejos y gallinas. Si entre todos suman 230 patas, ¿cuántos conejos y gallinas hay?

Solución del
Planteamiento Ecuación 1 Ecuación 2 Resultado
sistema

x=¿

y=¿

5. Se tiene la ecuación 2 x−3 y=6 . De los puntos P( x , y ) que se presentan a continuación, ¿cuáles
pertenecen a la recta y cuáles no? Justifica tus respuestas.
Unidad 4. Actividad Integradora 4

Sí No
PUNTO Justificación
Pertenece Pertenece

(−3,9)

(3 ,−4)

(0,2)

(−3,0)

(6,2)

(−2,6)