ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

Vigencia
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL 2015
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO Document o
Plantel Oficial con Resolución de Aprobación Nº 0600 de Agosto 27 Controlado
de 1999 y Resolución 6985 del 6 de Agosto de 2010 del Ministerio
de Educación Nacional. Nit.
892.099.128-6 Cod. DANE 150001000936 Cod. ICFES 010934
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P. CLÁSICAS
de
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EL PENSAMIENTO DE JUAN AMOS COMENIUS: PADRE DE LA PEDAGOGÌA

1592 1670.

Finalidad: valorar los aportes de Juan Amos Comenius a la pedagogía

por parte de cada estudiante, identificando la razón de la escuela, la
pedagogía y las acciones del maestro.

SABERES PREVIOS:

Es de vital importancia recordar el movimiento de la reforma y la contra-reforma, ¿por qué se

dió?

¿Qué elementos incorporó la reforma y la contrarreforma en las prácticas

educativas?

R/ la reform  contrarreforma fue algo muy importante nivel Europeo pero ese tema
no es alejado de la educación y en si podemo ver que ellos tomaron los principios
de las prácticas educa-religiosas

esto quiere decir que ellos fueron los que nos comenzaron a mostrar a Dios en la
educación algo muy parecido al pensamiento de Vives

A partir de los insumos o materiales dados por el docente y de su respectiva

lectura seria, efectúe el cuadro síntesis de los múltiples aportes de Comenius a
la Pedagogía y al mundo real de la escuela.

¿Cuáles son los planteamientos de Juan Amós Comenius en cuanto a los

fines de la educación y la organización escolar?

CATEGORÍA CONCEPCIÓN/
APORTES
la educación para comenius es como colocar una semilla a
germinar  en su proceso pedagógico era eliminar toda violencia
EDUCACIÓN -
en la educación, el fue un pionero en la educación primaria  
ENSEÑANZA
 la escuela es un lugar que se le enseña la humanidad y la
habilidad humana de amar
ESCUELA -
FUNCIÓN
el método de comenius es un método algo revolucionario
teniendo en cuenta su contexto histórico su método es tomado
MÉTODO
con el nombre  palabra-acción 
el maestro no debe crear temor el maestro debe ser alguien que
enseñe no con violencia debe ser un ser que piense en sus
MAESTRO-
aprendices como algo similar a un hijo
CARACTERÍSTICAS-
DESEMPEÑO.

para comenius los estudiantes son personas que deben tener un

aprendizaje integral y permanente 
ALUMNO-
ESTUDIANTE.