Tarea 3 - Los enfoques disciplinares en psicología

Presentado por:

Brenda Natalia Peñaranda Gómez – Código: 1004981848

Carmen Liliana Monroy Rodríguez – Código: 1098638606

Laura Vanessa Gómez – Código:

Yaneth Karina Torrado Mosquera – Código: 1094579557

Yeimin Andrea Gutiérrez – Código: 1007890710

Grupo Colaborativo: 403021_50

Tutor:

Tito Lara Masmela

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades -ECSAH

Modelos de Intervención en Psicología

Programa de Psicología

28 de noviembre del 2020

Pantallazos de las matrices socializadas en el foro colaborativo.

Carmen Liliana Monroy Rodríguez

Yaneth Karina Torrado Mosquera

Laura Vanessa Gómez

Brenda Natalia Peñaranda Gómez

Yeimin Andrea Gutiérrez Mondragón
 Matriz de contextualización grupal

(Cortometraje – Estoy bien)

PROBLEMÁTICA PSICOSOCIAL CONTEXTO salud: Adjunte aquí el enlace

del cortometraje y realice una pequeña descripción de este. https://youtu.be/XeUjIh4HXt0

Descripción: en el siguen cortometraje se puede analizar la problemática que la

mayoría de las personas sufren diario acudiendo a personas profesionales para poder

sentirse mejor no solo conductualmente, sino que también físicamente, y vemos como es

necesario buscar ayuda profesional y no encerrarnos solamente en nuestro propio criterio.

ENFOQUE ABORDAJE DESDE UN ENFOQUE
HUMANISTA  Estudiando el caso desde una perspectiva

humanista se puede notar como lo que sucede en el

clima de libertad y comprensión que crea la relación

terapéutica, es que la persona de manera progresiva y

dolorosa explora lo que se oculta tras las máscaras que

presenta al mundo.

Experimenta con profundidad y a menudo

vívidamente los diversos aspectos de sí mismo que

habían permanecido ocultos en su interior.

El cliente parece tratar de descubrir algo más

propio de sí mismo y comienza a abandonar los roles

con que ha encarado la vida hasta ese momento. De esta

manera llega a ser él mismo, no una falsa fachada

conformista con los demás, sino un proceso vivo que

 respira, siente y fluctúa, en resumen, llega a ser una

persona, diferente y única.

Se debe respetar la singularidad del cliente, ya

que éste vive subjetivamente, existe un núcleo central

estructurado (yo, sí mismo, la persona) que le hace

conceder significado a las cosas, es personal, donde está

aún aquello que nunca fue percibido.

SISTEMICO  A partir del cortometraje Salud Mental desde el

enfoque sistémico

El Enfoque Sistémico, directamente hace énfasis

en las

relaciones al interior de la familia en el presente,

donde

directamente hace énfasis en el desempeño del rol

del paciente designado, así como también podemos

destacar que desde el enfoque sistémico la mayoría de

las cosas o eventos no tiene por si mismas un valor

intrínseco, sino dependiendo de la función que cumple

para el sistema.

En el cortometraje podemos percibir que la

relación al interior de la familia en el personaje

principal no estaba totalmente equilibrada ni

balanceada, sin embargo, su principal objetivo era

ayudar a cada uno de sus pacientes en los cuales el

hallaba una patología en la parte emocional.

Por otra parte, podemos observar a través del

cortometraje que para entender a un sujeto es

imprescindible conocer sus

vínculos con los sistemas a los que pertenece, por

ejemplo, el

estudiantil, el laboral, comunitario y,

fundamentalmente, el

familiar, donde es necesario concebir la salud del

ecosistema

parte esencial para comprender la salud de los

seres humanos. 

Se reconoce que el ser humano es un ser social,

que necesita de los demás para constituirse en la

sociedad y sentirse parte de la misma, por lo tanto, es

natural que factores sociales lleguen a intervenir en su

vida e influenciar en su salud, tal como se percibe  en el

caso de salud mental, donde se observa como el

profesional, presenta afectación en su factor familia, lo

que genera un desequilibrio laboral, logrando que

pierde la capacidad para responder correctamente, al

funcionamiento de sus actividades profesionales.

 Esto implica que el enfoque sistémico, busque

equilibrio entre su contexto  y su entorno  los cuales

están sujetos a una dinámica circular de influencias

COGNITIVO-  Analizando el cortometraje en cuanto al contexto

CONDUCTUAL de la salud, Desde el enfoque cognitivo- conductual

La concepción de salud en la terapia cognitivo

conductual se adhiere al abordaje multidisciplinario,

concibiendo al individuo como un ser bio-psico-social.

Desde su concepción el aporte de la psicología a

la salud de las personas debe estar encaminado desde la

psi coeducación, la modificación de conductas

“patológicas”, basándose en los principios de

aprendizaje e investigación, fortalecimiento de hábitos y

habilidades sociales que permitan al hombre una

participación más activa en su vida.

La psicoterapia cognitiva-conductual (TCC)

intenta mediante la modificación de estas conductas

evitar las consecuencias nocivas para la salud. Las

terapias del comportamiento no aceptan problemas

psicológicos en términos de causadas por defectos en

las primeras etapas del desarrollo de la personalidad.

El comportamiento final no es sustituto de un

conflicto, ni expresión inconsciente de un deseo

reprimido, sino una respuesta aprendida que tiene

consecuencias perjudiciales para el paciente o para su

medio, independientemente de la forma como se

aprendió.

Estudio del cortometraje:

Se observa en el siguiente video audiovisual como

no solo los pacientes del psicólogo sufren ante cada

situación difícil que se les presenta en su diario vivir,

sino que también este personaje principal sufre, al inicio

del video refleja en su rostro una acción de profunda

triste sin embargo el trata de ayudar aun y con todo su

peso emocional, apoya y aconseja a las personas

llenándolos con palabras de aliento y tratando de buscar

una posible solución a sus problemas, pero vemos que a

la hora de que el personaje principal trata de buscar una

solución utilizando sus propia habilidades o fuerzas no

la haya por lo que acude a otra solución y es buscar

ayuda en otra persona profesional que pueda ayudarles

con este caso.

Diagnostico desde el enfoque Cognitivo-

Conductual:

Se observa que las conductas del personaje

principal se puede detallar una profunda preocupación

 añadiéndole un poco de tristeza, Como bien sabemos el

enfoque Cognitivo-Conductual.

Se centra en estudiar las actitudes, emociones y

sentimientos buscando una causa mucho más interna,

intentando modificar o cambiar ciertas conductas que

afectan a nuestra salud no solo mental, sino que también

físicas, porque si bien sabemos nuestra manera de

pensar, tiene un gran poder sobre nuestro cuerpo ya que

si estamos triste se puede notar en el semblante de

nuestro rostro, no queremos hacer nada.

En el cortometraje estudiado se logra evidenciar

la importancia de tener una salud mental sana pues es,

ella quien influye en nuestra vida cotidiana y por medio

de la cual se van creando pensamientos negativos que

PSICOANALÍTICO afectan la convivencia diaria de las personas, el

personaje está atravesando una etapa compleja en su

vida en donde sus pensamientos negativos están

haciendo control sobre él y su bienestar psicológico se

encuentra alterado.

(Cortometraje de violencia familiar)

PROBLEMÁTICA PSICOSOCIAL CONTEXTO violencia familia: Adjunte

aquí el enlace del cortometraje y realice una pequeña descripción de este.

https://youtu.be/nh0iM85B6Ic
 Descripción: En el cortometraje se analiza como la familia como núcleo principal de

acción del individuo influye en su vida y deja huellas que en el trascurso de la vida van

desencadenando acciones positivas y negativas, como reflejo de las conductas aprendidas

dentro de ella.
ENFOQUE ABORDAJE DESDE UN ENFOQUE
La acción del uso intencionado al interior del hogar, la fuerza física, el maltrato
Desde el enfoque Humanista se puede analizar

como los diferentes factores hacen que existan cambios

de personalidad inestables, desde sus pensamientos,

sentimientos y la manera de actuar, de cómo las

actitudes del pasado hacen reflejar en el presente y

desde ahí nacen los tratos violentos, pero existe logros

HUMANISTA de las terapias individuales donde permite al individuo a

expresar sus emociones y lograr el dialogo, liberación

personal a través de los cambios del desarrollo humano

del cambio terapéutico con actitudes positivas como es

el amor, provenir el sentido del respeto,

responsabilidad en el proceso de auto-aceptación y

aceptación.
SISTEMICO El enfoque sistémico señala que los estudios de
 familia se basan, no tanto en los rasgos de personalidad

de sus miembros, como características estables temporal

y situacionalmente, sino más bien en el conocimiento de

la familia, como un grupo con una identidad propia y

como escenario en el que tienen lugar un amplio

entramado de relaciones.

Este enfoque centra su estudio en los distintos

grupos cercanos que constituyen la persona y como

estos intervienen de cierto modo en las relaciones que

se establecen en cada sistema y las repercusiones que

puedan dejar.

Al presentarse una afectación en algunos de los

sistemas, esto lleva a una serie de conflictos o

problemas que dejan secuelas en el desarrollo de las

personas, donde según esta construcción teórica, cada

sistema contiene roles, normas y reglas que pueden dar

forma al desarrollo psicológico del ser humano.

El profesional en psicología que trabaja desde este

enfoque, debe indagar de manera exhaustiva y conocer

cada antecedente para poder proceder y orientar al

paciente para lograr una recuperación satisfactoria y asi

tener una mejor calidad de vida.

COGNITIVO-  El enfoque cognitivo-conductual tiene como

CONDUCTUAL objetivo principal, lograr la estabilidad y equilibrio

 psicológico, disminuir el impacto y las secuelas

psicológicas, y prevenir el desarrollo de trastornos del

estado de ánimo y ansiedad como el estrés

postraumático, en las personas que han vivido una

experiencia en alguna problemática psicosocial.

Este enfoque pretende que el individuo adapte

nuevas conductas, regule otras y cambie de manera

progresiva aquellos de comportamiento que afectan o

inciden en dichas problemáticas

El enfoque cognitivo-conductual considera que

los comportamientos se aprenden de diversas maneras.

Mediante la propia experiencia, la observación de los

demás, procesos de condicionamiento clásico u

operante, el lenguaje… Todas las personas desarrollan

durante toda su vida aprendizajes que se incorporan a

sus biografías y que pueden ser problemáticos o

funcionales.

El psicólogo cognitivo-conductual debe indagar y

conocer la severidad de la problemática, para poder

realizar un proceso terapéutico de acuerdo a la

necesidad y basados en la teoría.

PSICOANALÍTICO Un enfoque psicoanalítico ofrece una perspectiva

que es centrada en la simbolización de los actos

 agresivos que presenta todo ser humano, la posición de

la víctima y la responsabilidad subjetiva de los

personajes que hacen parte de la violencia doméstica.

El psicoanálisis explica que todo ser humano

existen desde la infancia tendencias e impulsos

agresivos que deben ser liberados. Esto sostiene que la

agresividad y violencia no son exclusivas de personas

jóvenes o adultas, clase social alta o baja, familia con

cultura determinada y educación. Enseñan que la

violencia doméstica muestra dificultad para trasmitir la

agresividad de una forma civilizada.

Análisis del estudio del caso

El cortometraje de violeta que reconstruye la historia de cómo la impunidad, la falta de

apoyo de la justicia y la incertidumbre de una madre en busca de sus dos hijas, quienes fueron

víctimas de desaparición forzada, tortura y violencia sexual, por parte de un grupo paramilitar en

Colombia y que debió huir querer pedir justicia y ser la voz de todas esas personas que sufrieron

la misma condición.

https://www.cinecorto.co/violeta/

https://www.youtube.com/watch?v=IdJ_WsQQni8
  ¿Qué afectaciones psicosociales se evidencian en el personaje del cortometraje en las

dimensiones subjetiva, grupal e interpersonal, histórico cultural y sociopolítica?

Respuesta/

 ¿En qué contextos (organizacional, jurídico, familiar, comunitario, educativo y

de la salud) es posible realizar acompañamiento, de acuerdo con las afectaciones

psicosociales identificadas? Debe justificar su respuesta.

Respuesta

En el contexto familiar, desde la perspectiva psicosocial, es vista como un sistema al que

pertenece el individuo y la misma debe favorecer un estilo de vida saludable. Es un contexto

complejo e integrador y unidad psicosocial sujeta a la influencia de factores socioculturales

protectores y de riesgo.

Es un sistema flexible que recibe influencias externase internas, lo que permite establecer

relaciones con individuos o grupos. El adecuado funcionamiento de la familia es el resultado de

una colaboración mutua, en la cual el individuo aprende a tomar decisiones y a lograr una

comunicación abierta.

La familia es el grupo primario en el que los individuos aprenden las normas básicas de

comportamiento humano y las expectativas sociales. En dicho contexto, los valores y actitudes

son trasmitidos a las generaciones futuras, dando a los individuos un sentido de historia y

continuidad.
 El grupo familiar proporciona apoyo emocional y protección a sus miembros y les permite

su crecimiento y desarrollo, una función especialmente importante durante la adolescencia. A

pesar de sus intentos de distanciamiento y a veces de agresiones, el joven necesita de la cercanía

y disponibilidad afectiva de los padres.

La familia es además un sistema o conjunto de individuos que interactúan entre sí y que

constituyen un todo unitario, que es más que la simple suma de sus partes. Este conjunto

mantiene una organización interna que lo diferencia de otros de su mismo nivel.

 Analizo y expreso si ¿es posible realizar procesos de acompañamiento psicosocial en

diferentes contextos? Debo justificar la respuesta.

Respuesta/

Si, considero que como psicólogos podemos realizar acompañamientos psicosociales desde

diferentes contextos ya sean escolares, organizacionales y comunitarios, teniendo en cuenta que

como profesionales estamos capacitados tanto en salud mental como emocional para ofrecer

acompañamiento en cualquier ámbito de la vida del ser humano.

A través del acompañamiento terapéutico se pretende disminuir el sufrimiento emocional

de las personas, para así prevenir la aparición de trastornos emocionales, fortaleciéndolas para

que puedan rehacer sus lazos familiares y vincularse a procesos grupales que les permitan

participar en procesos para la reivindicación de sus derechos, a partir de acciones de reparación

integral.
  ¿Es necesario que el psicólogo defina y adopte un enfoque disciplinar para realizar

los procesos de diagnóstico y acompañamiento individual?

Respuesta

Sí, es necesario que un psicólogo defina y adopte un enfoque disciplinar para realizar

procesos diagnósticos y acompañamiento individual, se trataría con el enfoque sistémico.

 Desde qué enfoque realizaría la comprensión de la problemática, cuál sería la

descripción explicativa del caso desde el enfoque seleccionado y cuáles serían los

objetivos de intervención y/o acompañamiento desde dicho enfoque?

Respuesta/
 Referencias Bibliográficas

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