REPÚBLICA DE CHILE

I. MUNICIPALIDAD DE CARTAGENA
COLEGIO VILLA CARTAGO
CARTAGENA

Reporte de actividades
Programa de integración escolar

CURSO : 2° BÁSICO
Profesora diferencial : FABIOLA CÉSPEDES

Fecha Curso o Asignatura Objetivo Actividad Observaciones

Estudiantes
23-03 Todos los Coordinar con los Coordinación con Calendarización de
cursos profesionales docentes diferenciales actividades
especialistas la entrega y especialistas
pertinente de (fonoaudióloga,
materiales pedagógicos terapeuta ocupacional
adaptados a sus y psicóloga) para la
necesidades especiales entrega de apoyos a
a estudiantes estudiantes con NEE
pertenecientes al
programa de
integración escolar.

25-03 Todos los Entregar material para Psicóloga PIE entrega

cursos abordar estados material visual, que
emocionales en estados aborda temática
de emergencia emocional en estados
sanitaria. de emergencia a toda
la comunidad
educativa.
25-03 Todos los Entregar guía de apoyo Terapeuta ocupacional
cursos para las familias que entrega material visual
incluye hábitos y (ppt), de apoyo hacia
rutinas diarias en las familias, con
periodo de cuarentena. indicaciones y
actividades rutinarias
en periodo de
cuarentena para toda la
comunidad educativa.

23-03 2°Básico Coordinar con los Coordinación con

profesionales docente de 2 básico
especialistas la entrega para la entrega de
pertinente de apoyos a estudiantes
materiales pedagógicos con NEE.
adaptados a las
necesidades educativas
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CARTAGENA
especiales de los
estudiantes
pertenecientes al
programa de
integración escolar.

24-03 2° Básico Lenguaje y Demostrar Educadora diferencial

comunicación comprensión de las envía guía de texto
narraciones leídas: literario (cuento) en el
extrayendo cual los estudiantes
información explícita e deben responder
implícita; preguntas explícitas e
reconstruyendo la implícitas .
secuencia de las
acciones en la historia;
identificando y
describiendo las
características físicas y
sentimientos de los
distintos personajes;
recreando, a través de
distintas expresiones
(dibujos, modelos
tridimensionales u
otras), el ambiente en
el que ocurre la acción;
estableciendo
relaciones entre el
texto y sus propias
experiencias;
emitiendo una opinión
sobre un aspecto de la
lectura

13 -04 2do Básico Incrementar Actividades Fonoaudióloga

habilidades de interactivas en PPT Helaine Fajardo
conciencia silábica y referentes a el manejo
elaboración de y comprensión de
enunciados sonido inicial
gramaticales con consonántico.
correcto uso de
morfología y sintáxis. Tareas de uso de
pronombres personales
y absurdos visuales.

16-04 Todos los Entregar material Psicóloga PIE entrega Psicóloga

cursos didáctico “Libro niñez material visual, que
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covid-19” para abordar aborda, de manera
explicación de covid- didáctica y expositiva,
19 con niños/as. la crisis sanitaria por
covid-19.
27-04 Amanda Habilidades Proporcionar material Educadora diferencial
Fuentes cognitivas a profesor jefe sobre envía actividades de
Habilidades cognitivas funciones ejecutivas y
Alejandra específicamente de memoria para apoyar a
Sánchez funciones ejecutivas y niños con estudiantes
memoria para la con NEE.
Nareshka
entrega de apoyo a
Valdebenito
estudiantes con NEE
Byron Piña
Julieta Gatica

27-04 2° Básico Lenguaje y Leer Educadora diferencial

comunicación independientemente y envía guía de receta,
comprender textos no en la cual deben
literarios (cartas, notas, responder verdadero y
instrucciones y falso a las preguntas
artículos informativos) que aparecen en la
para entretenerse y actividad.
ampliar su
conocimiento del
mundo: extrayendo
información explícita e
implícita;
comprendiendo la
información que
aportan las
ilustraciones y los
símbolos a un texto;
formulando una
opinión sobre algún
aspecto de la lectura.

27-04 2° Básico Matemática Identificar las unidades Educadora diferencial

y decenas en números envía guía de unidades
del 0 al 100, y decenas en la cual,
representando las los estudiantes , deben
cantidades de acuerdo sumar unidades y
a su valor posicional, decenas para luego
con material concreto, armar el rompecabezas
pictórico y simbólico según el resultado.