REPÚBLICA DE CHILE

I. MUNICIPALIDAD DE CARTAGENA
COLEGIO VILLA CARTAGO
CARTAGENA

Reporte de actividades
Programa de integración escolar

Fonoaudióloga : Helaine Fajardo Ríos

Fecha Curso o Asignatura Objetivo Actividad Observaciones

Estudiantes
01-04 Todos los Coordinación y Coordinación con otros Calendarización de
cursos retroalimentación de profesionales que Actividades.
información que forman parte del apoyo
permita determinar los especializado a las NEE
apoyos a NEE que pertenecientes a cada
posee el curso y/o lo curso.
estudiantes
pertenecientes al PIE

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Fecha Curso o Asignatura Objetivo Actividad Observaciones

Estudiantes
13-04 NT1 – NT2 Desarrollar y/o Creación de PPT Enviar actividades
aumentar habilidades interactivos los cuales generales, por
comprensivas, poseen actividades de curso, utilizando
mediante la ejecución discriminación auditiva, contenidos que
de actividades metría de palabras y sean favorables
interactivas segmentación silábica. para todos,
relacionadas con incluyendo las NEE
destrezas Habilidades previas que existentes. .
metalingüísticas. funcionan como
estimulante de
habilidades
comprensivas
necesarias para adquirir
un correcto lenguaje
expresivo.
Reunión con docente
encargada, donde se
acordó comenzar el
aumento de habilidades
comprensivas, con la
finalidad de mejorar
comprensión de órdenes
por medio del lenguaje
oral.

13-04 1ro Básico Potenciar y practicar lo Actividades interactivas

aprendido referente a relacionadas con
habilidades de práctica de
conciencia silábica. segmentación silábica y
sonido inicial vocálico.

13 -04 2do Básico Incrementar habilidades Actividades interactivas

de conciencia silábica y en PPT referentes a el
elaboración de manejo y comprensión
enunciados de sonido inicial
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gramaticales con consonántico.
correcto uso de
morfología y sintáxis. Tareas de uso de
pronombres personales
y absurdos visuales.

13-04 3ro Básico Acrecentar el manejo Actividades interactivas

de Habilidades de en PPT, relacionadas
Conciencia fonémica. con sonido final
consonántico y síntesis
fonémica.

Fecha Curso o Asignatura Objetivo Actividad Observaciones

Estudiantes
04-05 1NT Aumentar habilidades Guías de actividades
de comprensión referentes a
semántica. reconocimiento de
partes del cuerpo y
aplicación de

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contenidos aprendidos.

04-05 2NT Potenciar Tareas relacionadas

reconocimiento de con manejo y uso de
habilidades de segmentación silábica
conciencia silábica. de palabras mono, bi y
trisilábicas.
04-05 1ro Básico Desarrollar manejo de Actividades que hacen
habilidades de relación a segmentación
conciencia silábica. silábica de palabras tri y
polisilábicas.
Reconocimiento de
sonido inicial
consonántico.
04-05 2do Básico Fomentar el manejo de Tareas referentes al
habilidades de desarrollo de sonido
conciencia fonémica. final y medial
consonántico.
04-05 3ro Básico Favorecer el uso de Actividades
conciencia fonémica. relacionadas con
manipulación de sílabas
en posición inicial y
media.