UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

SILABO
ASIGNATURA: LENGUAJE CÓDIGO: II1032

I. DATOS GENERALES:
1.1. Departamento
1.2. Escuela Profesional
1.3. Especialidad
1.4. Nombre de la Carrera
1.5. Ciclo de Estudios
1.6. Créditos
1.7. Área de la Asignatura
1.8. Condición
1.9. Pre- requisitos
1.10. Horas Clase Semanal
1.11. Horas de Clase Total
1.12. Profesor Responsable
1.13. Ciclo electivo
: Ingeniería de Sistemas.
: Ingeniería de Sistemas.
: Ingeniería de Sistemas.
: Ingeniero de Sistemas.
: I - Ciclo.
: 3 (Tres).
: Formación General.
: Obligatorio.
: Ninguno.
: 04 (Teoría 02) (Práctica 02).
: 68 hr.
: Lic. Jorge Ruiz Cruz.
: 1987-2.

II. SUMILLA:
Esta es una asignatura que tiene como propósito proporcionar al estudiante los fundamentos,
teórico - prácticos para el manejo instrumental de la lengua, los mismos que lo conducirán al
dominio de la oralidad y al manejo de los conceptos lingüísticos. Desarrolla con una actitud
reflexiva, crítica y creadora temas vinculados con los problemas de su lengua como el
instrumento de interacción e integración social.

III. OBJETIVOS GENERALES:

Al finalizar el curso, el alumno, estará en condiciones de:
- Desarrollar una conciencia definida de lo que es la comunicación como instrumento de
transmisión de sus vivencias en una doble perspectiva del mundo real e ideal.
- Manejar los conceptos lingüísticos en la decodificación de la estructura y funcionamiento de la
lengua española, permitiendo una mejor recepción en el área de la lectura técnica.
- Escribir evitando los errores ortográficos presentando las ideas con espontaneidad, sencillez,
claridad y propiedad.
- Redactar documentos administrativos dentro de las normas establecidas en la administración
propias del ingeniero.
- Manejar adecuadamente la técnica de la lectura en el análisis de la novelística
contemporánea.
IV. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
La asignatura de Lenguaje y Comunicaciones, contribuye en la formación integral de los
futuros profesionales del área de las ingenierías coadyuvando al desarrollo de sus
capacidades comunicativas necesarias para una mejor interacción con su entorno profesional.
De esta manera enriquece sus recursos lingüísticos, al proporcionarle los lineamientos
científicos de la lengua para una mejor perspectiva funcional en su ámbito laboral, lo cual
viabiliza el amplio desarrollo de las capacidades lingüísticas y comunicativas lo que posibilita
afinar el pensamiento y ampliar la visión del mundo.
V. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

UNIDAD DENOMINACIÓN Nº DE HORAS

PRIMERA La Comunicación 04
SEGUNDA Principios Básicos de la Lingüística 12
TERCERA Técnicas de la Elocución Grupal 04
CUARTA Unidades fonológicas Básicas 04
QUINTA Ortografía de la Letra 12
SEXTA Ortografía Acentual 12
SÉTIMA Ortografía de la frase 12
OCTAVA Redacción Administrativa 04
NOVENA Lectura Fuera de aula 04
TOTAL DE HORAS 68

VI. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD I:
Denominación: LA COMUNICACIÓN.
Número de Sesiones: 02
Objetivo Específico: Distinguir y explicar los elementos y procesos de la interacción
comunicativa.
Contenidos: Concepto, Elementos, Clases de Comunicación, Circuito Comunicativo, Los
medios de comunicación. Importancia.
Los Medios de comunicación. Importancia.
Actividades:Lectura : El Acto de comunicación.
Bibliografía Específica:
- Rojas, Ibico:Lenguaje y Comunicación
- Tello Mejía Lindverght: Lenguaje y Comunicación.
UNIDAD II:
Denominación: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA LINGÜÍSTICA.
Número de Sesiones: 06
Objetivo Específico: Fijar con precisión el objeto de la lingüística y explicar con claridad la
estructura del signo.
Contenidos: El Lenguaje. Lengua y Habla.Sistema - Norma - Habla.Dialecto - Idiolecto.
La Lingüística:Diacronía y Sincronía. El Signo lingüístico.Elementos. Características.
Funciones del lenguaje. Niveles de estudio de la lengua.
Actividades: Lectura:Lenguaje y Visión del Mundo.
Bibliografía Específica:
-De Saussure, Ferdinand:Curso de Lingüística General.
-Cisneros, Luis Jaime: Temas Lingüísticos.
-Ramírez, Luis Hernán: Estructura y Funcionamiento del Lenguaje.
UNIDAD III:
Denominación: TÉCNICA DE ELOCUCIÓN GRUPAL.
Número de Sesiones:02
Objetivo Específico: Explicar descriptivamente la fisiología de los sonidos articulados
Contenidos: El Aparato Fonador: Zonas Infraglóticas,Glóticas,Supraglóticas.
La Elocución.Clases.La Elocución Grupal.El Método Phillips.Procedimientos.
La Mesa Redonda.Estructura e Implementación.
Actividades:Debates en grupos.
Bibliografía Específica:
- Navarro Tomás: Manual de Pronunciación Española.
- Quilis, Antonio: Curso de Fonética y Fonología Española.
UNIDAD IV:
Denominación: UNIDADES FONOLÓGICAS BÁSICAS.
Número de Sesiones:02
Objetivo Específico: Describir y diferenciar las características de las unidades Fonológicas
Contenidos: La Sílaba.Clases.El Silabeo.Reglas.
Los Prosodemas.
Grupo de Intensidad. Grupo Fónico
Actividades: Práctica Calificada.
Lectura: Pronunciación y Ortografía.
Bibliografía Específica:
- Quilis, Antonio: Curso de la Fonética y Fonología Española.
- Alarcos Llorach, Emilio: Fonología Española.
UNIDAD V:
Denominación: ORTOGRAFIA DE LA LETRA.
Número de Sesiones:06
Objetivo Específico: Describir la Normativa Ortográfica de las Grafías Españolas
Contenidos: Fonemas y Grafemas.
Ortografía de las vocales.
Ortografía de las Consonantes.Mayúsculas y Minúsculas. Usos
Actividades: Práctica Calificada.
Bibliografía Específica:
- Real Academia Española: Esbozo de una nueva gramática de la Lengua Española.
UNIDAD VI:
Denominación: ORTOGRAFÍA ACENTUAL.
Número de Sesiones:06
Objetivo Específico: Adquirir un dominio racional y automático de la norma acentual.
Contenidos: El Acento. Clasificación. Rasgos Suprasegementales. Clasificación de las
palabras según el acento. Reglas generales de acentuación. Proceso Metodológico. Tildación
Especial. Enclíticos y Proclíticos. Tildación de palabras compuestas. Gentilicios Compuestos.
Actividades: Práctica Calificada.
Bibliografía Específica:
- Real Academia Española: Esbozo de una nueva Gramática la Lengua Española.
- Villanueva Chávez, Vidal: Manual de tildación.
UNIDAD VII:
Denominación: ORTOGRAFÍA DE LA FRASE.
Número de Sesiones:06
Objetivo Específico: Precisar la representación gráfica de las pausas del lenguaje oral en la
escritura.
Contenidos: Los Signos de Puntuación. Clasificación. El Punto. Clases. Usos. La Coma.
Clases. Usos. El Punto y Coma. Usos. Los Puntos Suspensivos. Usos. Los Signos Auxiliares
de Puntuación.Usos.
Actividades: Práctica Calificada.
Bibliografía Específica:
- Villanueva Chávez, Vidal: Puntuación.
- Martínez de Sousa, Dudas y errores del lenguaje.

UNIDAD VIII:
Denominación: REDACCIÓN ADMINISTRATIVA
Número de Sesiones:05
Objetivo Específico: Redactar con claridad, orden y precisión lingüística los principales
documentos de la administración.
 Contenidos: Proceso de redacción. Cuestiones Gramaticales. Concordancia. Vicios de
Dicción. Impropiedad,oscuridad, pensamientos incompletos,abuso de hipérbaton.
Principales documentos de la administración. La solicitud: estructura. Uso. El Oficio:
estructura. Uso. El Memorándum: estructura. Uso. La Resolución: estructura. Niveles de
empleo. El Memorial:estructura.Usos.El Informe:estructura.Usos.
Actividades:Práctica Calificada de Redacción.
Bibliografía Específica:
- Villanueva Chávez, Vidal: Manual de Puntuación y Redacción.
- Walter Cier, Manual de Redacción.
UNIDAD IX:
Denominación: LECTURA FUERA DEL AULA.
Número de Sesiones:02
Objetivo Específico: Valorar la creatividad literaria de los novelistas contemporáneos.
Contenidos: Nociones Literarias Básicas.
Novelística Peruana Contemporánea.
Novelística Latinoamericana Contemporánea.
Novelística Universal Contemporánea.
Actividades:Control de Lectura
Bibliografía Específica:
- Obras literarias de autores propuestas.

VII. METODOLOGÍA:
6.1 Métodos Didácticos: Inductivo - Deductivo
6.2 Técnicas Didácticas: Expositivo - Dialogal
VI.3 Medios Didácticos: Audio - Viso - Motor

VIII. EQUIPOS Y MATERIALES:

Equipos:
Retroproyector, proyector multimedia, televisor, videograbadora.
Materiales:
Separatas, Transparencias, Papalógrafos, Diskets, etc.

IX. EVALUACION:
La evaluación será permanente mediante los criterios, los procedimientos y los instrumentos
adecuados. La nota final se obtendrá de los siguientes rubros:
Rubro I : Promedio del Control de Lecturas.
Rubro II : Promedio de Prácticas Calificadas.
Rubro III : Promedio de los Exámenes Escritos.
Rubro IV : Promedio de la Evaluación de Lectura fuera del aula (Calificación del
Trabajo de Investigación y sustentación o prueba escrita del contenido
de esta investigación).
Cronograma de Exámenes:
 Primer Parcial al final de la Unidad V
 Segundo Parcial al final de la Unidad VIII.
X. BIBLIOGRAFIA GENERAL:
- AGENCIA EFE: Manual de español urgente. Editorial Cátedra. Madrid.1986.

- BIANCHI DE CORTINA, Edith: Gramática Estructural, Ediciones DALY, Barcelona,

1986.

- BIONDI, J: El lenguaje como tecnología. Editorial Universidad de Lima. Lima.1980.

- CASSANY, D: Reparar la escritura. Editorial Graó. Barcelona.1998.

- CISNEROS, Luis Hernan: El funcionamiento del lenguaje. Fondo Editorial PUCP.

Lima.1985.

- DE SAUSSURE, Ferdinand: Curso de Lingüística General, Editorial Lozada, Bs. As.

1945.

- MAGALLANES, E: Lenguaje y comunicación. Editorial San Marcos. Lima. 1986.

- MAGALLANES, E: Lengua Española. Editorial San Marcos. Lima. 1986.

- MALDONADO, H: Manual de comunicación oral. Ediciones Addison Wesley Longman.

México D.F.

- PÉREZ GRAJALES, H: Comunicación escrita. Cooperativa Editorial Magisterio. Santa

Fe de Bogotá.1985.

- RAMÍREZ, Luis Hernán: Estructura y Funcionamiento del Lenguaje, Ediciones

Estudium, Lima, 1982.

- REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Esbozo de una Nueva Gramática, Ediciones Espasa

Calpe, Barcelona, 1982.

- REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Ortografía de la lengua española. Editorial Espasa

Calpe. Madrid.1984.

- ROJAS, Ibico: Teoría de la comunicación. UNFV. Lima. 1987.

- VALLE DEGREGORI, A. (s/d): Colección Borrones. Editorial Salesiana. Lima.

- VILLANUEVA CHÁVEZ, Vidal: Lengua Española, Ediciones UNE, Lima, 1985.

DICCIONARIO:

- MARTÍNEZ DE SOUZA, J: Diccionario de usos y dudas del español. Editorial Vox.

Barcelona.1986.

- PLANETA DE AGOSTINI: Diccionario de dudas. Editorial Planeta - de Agostini.

Barcelona.1985.

- REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española.Editorial Espasa

Calpe. Madrid.1984.