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CIENCIAS
CONTABLES
SÍLABO
SEMESTRE 2020-2
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. FUNDAMENTACIÓN
El curso forma parte del desarrollo de la competencia del área de finanzas y está orientado a
proporcionar al alumno los conceptos, herramientas y metodologías de análisis para el proceso
de toma de decisiones de inversión. De esta forma, el objetivo es que el alumno logre desarrollar
las competencias a nivel intermedio y avanzado para la elaboración del presupuesto de capital,
estimación del costo de capital y valorización de activos, tanto bajo un enfoque doméstico como
internacional. Asimismo, en el curso se integran temas relacionados a los principios básicos de
contabilidad, economía, estadística, informática y matemática financiera.
III. COMPETENCIA
Competencia Nivel
Descriptor
Específica Básico Intermedio Avanzado
Comprender la naturaleza y el
Comprender el funcionamiento del mercado X X X
funcionamiento de financiero y su regulación
los sistemas, las Comprender las interrelaciones
herramientas y los entre el sector real y el mercado
mercados financiero, a nivel nacional e
X X
financieros nacional internacional, así como el impacto
e internacional para de sus principales variables en la
la toma de empresa
decisiones Aplicar las herramientas
financieras fundamentales X
Gestionar con Comprender la teoría de portafolio
eficiencia el capital y analizar la relación riesgo – X X X
de trabajo así como rendimiento
las decisiones de Administrar el capital de trabajo,
X
inversión en términos de sus fuentes y usos
Gestionar las alternativas de
inversión en instrumentos X X
financieros
Evaluar los proyectos de inversión,
en el contexto del presupuesto de X X
capital
V. ESTRUCTURA TEMÁTICA
Conoce la metodología de
optimización
La evaluación cuenta con componentes formativos para asegurar así el logro de las diversas
competencias señaladas, éstas serán tanto individuales como grupales. Además, se contarán
con evaluaciones de control.
VII. EVALUACIÓN
Peso
Nº Formas de evaluación
(sobre nota final)
1 Evaluación de Control (Ce) 40 %
2 Evaluación Formativa Individual (Fe1) 36 %
3 Evaluación Formativa Grupal (Fe2) 24 %
Total 100 %
Peso Peso
MODALIDAD INSTRUMENTO (relativo a la (relativo a la
modalidad) nota final)
Evaluación Actividad 1: Solución de Problemas (Ii1) 9%
formativa Actividad 2: Solución de Problemas (Ii2) 9% 27%
individual Actividad 3: Solución de Problemas (Ii3) 9%
Las notas parciales se entregarán a lo largo del curso, de manera que ofrezcan una
retroalimentación oportuna a los estudiantes.
Peso Peso
MODALIDAD INSTRUMENTO (relativo a la (relativo a la
modalidad) nota final)
4. Forma de calificación:
VIII. CRONOGRAMA
Básica
BENNINGA, Simon. Financial Modeling. The MIT Press, 4th Ed. Cambridge,
Massachussets, 2014.
ebook:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibpucp-
ebooks/detail.action?docID=3339802&query=Financial+Modeling
Complementaria
BODIE, Zvi; KANE, Alex y MARCUS, Alan. Investments. McGraw Hill, 11th Ed. New
York, 2018.
BODIE, Zvi; KANE, Alex y MARCUS, Alan. Student Solution Manual for Investments.
McGraw Hill, 11th Ed. New York, 2018.
SENGUPTA, Chandan. Financial Analysis and Modeling using Excel and VBA 2nd
Ed. Wiley Finance 2010.
Referencias Web
Bloomberg
http://www.bloomberg.com
CAVALI
http://www.cavali.com.pe
Reuters
http://www.reuters.com
The Economist
http://www.economist.com/markets-data
Para la corrección y evaluación de todos los trabajos del curso se va a tomar en cuenta
el debido respeto a los derechos de autor, castigando cualquier indicio de plagio con
nota CERO (00). Estas medidas serán independientes del proceso administrativo de
sanción que la facultad estime conveniente de acuerdo a cada caso en particular. La
información está disponible en las siguientes direcciones electrónicas:
http://guiastematicas.biblioteca.pucp.edu.pe/normasapa
http://files.pucp.edu.pe/homepucp/uploads/2016/04/29104934/06-Porque-
debemos-combatir-el-plagio1.pdf
XI. Anexos de Declaración Jurada de Trabajos Grupales (De las Directivas y Normas
aprobadas en Consejo Universitario del 7 de abril del 2010)
ANEXO
Los miembros del curso tenemos conocimiento del reglamento disciplinario aplicable a los alumnos
ordinarios de la Universidad; en particular, de las disposiciones contenidas en él sobre el plagio, y otras
formas de distorsión de la objetividad de la evaluación académica. En tal sentido, asumimos todos y
cada uno de nosotros la responsabilidad sobre el íntegro de los avances y el trabajo final que serán
presentados.
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ANEXO
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