TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTLA GUTIÉRREZ

Gestión Empresarial y Liderazgo

Conferencia (Resumen)
“Las tecno adicciones en la vida diaria”

Catedrático:
Ing. Peñaloza Albores Nimia Silvana

Grado y grupo:
E8A

Alumno (a):
Zárate Farrera Guillermo

22 de octubre de 2020, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Antecedente: La conferencia de tecno adicciones, se dio de manera virtual por medio
de la plataforma de Facebook, en una transmisión en vivo. Dicha transmisión, contó
con las participaciones de los siguientes ponentes:
 Eric Ordoñez (Moderador)
 María José (Estudiante de Nivel Bachillerato)
 Raúl Ríos Trujillo (Catedrático de la UNACH, especialista en TIC´s)
 Lineth Cruz (Estudiante de Universidad / ITTG)
 Nimia Peña (Catedrática del ITTG)
 Alejandra Aguilar (Psicóloga y Maestra de Educación Especial)
 Jesús Aguilar (Estudiante de Universidad / ITTG)

La opinión principal de esta conferencia se presentó con opiniones de quienes

actualmente son la parte más activa dentro de las redes sociales, que son personas
menores de 30 años y que eventualmente muchos de ellos tienden a ser menores de
edad (tal es el caso de una de las personas implicada en este foro, como ponente). El
primer punto que se toco fue acerca de cómo poner un orden y elaborar reglas para
mantener un control en el uso de forma eficiente de todas estas herramientas digitales
sin que se tornen en momentos de ocio (exclusivamente). La primera participación (del
Catedrático Raúl Ríos) data de como la tecno adicción no es exclusivamente de la
dependencia a los objetos electrónicos que nos conectan al mundo digital, sino que son
las sensaciones que podemos vivir a través de ellos, lo que nos hace volvernos adictos.
Lo importante a resaltar aquí, es que la razón de la adicción son las sensaciones, no el
medio. Sin embargo, es necesario recalcar que el medio llego para quedarse, por lo que
podemos adaptarnos a su uso de forma responsable, antes de negar su uso, ya que ha
sido más beneficioso que perjudicial. Ahora, el punto que se evoca al final de su
participación, es que los problemas de conducta dentro de la sociedad, se ven reflejados
en medios de difusión digital.
En cuanto a la supervisión de un adulto para llevar a cabo estas “reglas del juego” (no
escritas), la segunda participación (de la catedrática Nimia Peña) explica que las
practicas correctas del uso de los medios digitales provienen del seno familiar, y es
importante en la formación de los infantes. También se hizo notar su intervención en
cuanto se mostró el tema de como la falta de conexión al entorno digital social puede
llegar a tener consecuencias emocionales, ya que uno de sus comentarios fue resaltar
la aparición de un término nuevo que se describe como FOMO (Fear Of Mising Out /
Miedo de Perderse Algo) que denota la necesidad de querer saber constantemente cual
es la nueva tendencia a estar enterado de los tópicos más recientes, la información más
actual o los datos más llamativos, por el gusto de sentirse integrados por la aprobación
de alguien más (llamado comúnmente como sentido de pertenencia) y se tiene dentro de
los problemas de salud pública, por lo cual se propone el uso de programas predictivo,
preventivo y correctivo; estos programas deben estar enfocados a suplir esta tendencia
de dependencia patológica a medios de conexión a entornos digitales, ya que se sabe
que los menores hacen uso de estos medios cada vez más a temprana edad.
La siguiente participación fue acerca de lo que provoca el uso excesivo de estos medios
(por parte de la Psicóloga y Maestra Alejandra Aguilar), y de cómo el límite de uso de
una herramienta como las TIC´s pasa de ser algo parcial a algo totalmente normal y
común, es entonces cuando podemos empezar a tomarla como una adicción. Al ser
adicción, se pueden relacionar con los demás problemas de adicción que no
necesariamente tenga que ver con este medio, ya que, en todas, se tiende a asumir
ciertas tendencias como la pérdida de noción del tiempo o el desequilibrio en las
responsabilidades, olvidándonos muchas veces de ellas.
La participación de quienes son contemporáneos al desarrollo tecnológico-electrónico de
dispositivos móviles es la que nos dio el panorama de como existió la relación directa y
a que edad se tuvo el primer acercamiento a ellos. La participación corrió a cargo de
Jesús y María, quienes explicaron que mientras hay jóvenes que llegan a tener el
contacto con la tecnología a corta edad, muchos otros optaron por continuar sus
actividades con normalidad, haciendo deportes, estudiando o desarrollando habilidades
en el ámbito artístico, industrial o social.
Las redes sociales en la vida diaria son importantes también (según Raúl Rios) quien
expresa que simplemente por ser seres humanos tenemos la necesidad de vivir en
sociedad y comunicarnos de manera continua, esto nos ha llevado a desarrollar toda
clase de herramientas para efectuar esta comunicación. Las formas de expresión
también forman parte del entorno y la tendencia. Las redes nos brindan la información y
las formas, y así nos introducimos a un entorno social. La ventaja del uso de estas redes
es que se han vuelto un medio de difusión tan masivo y diverso que cualquiera puede
brindarnos información en tiempo real y con amplias características descriptivas,
efectuando así multitud de señales; ya no existen medios autoritarios que manipulen la
información a voluntad, sino que cualquiera el día de hoy, puede ofrecer su versión de
una causa o hecho importante sin la intervención de un organismo o ente como el estado.
Bajo el escrutinio de la psicología (expresado por Alejandra Aguilar) se sabe que el uso
de tecnológicas de comunicación de manera desproporcionada lleva a comportamientos
dañinos y extremistas, principalmente en infantes, que bajo la excusa de tenerlos
tranquilos se les brinda estas herramientas para distraerlos y esto los llega a afectar en
su desarrollo humano; la raíz comienza cuando en el hogar no hay bases y principios
prácticos enfocados al uso de estas herramientas.
En el punto de vista catedrático (por parte de Nimia Peña), se expresa que, como parte
de la generación actual, somos adictos de forma progresiva, ya que la tecno adicción
nació parcialmente de generaciones pasadas y el aumento ha ido creciendo de manera
proporcional y transmitiéndose de padres a hijos con frecuencia. En el ámbito puramente
académico, debe de modificarse, ya que las herramientas son digitales pero los
resultados tienen que expresarse “a mano” para volver a reedificar la practica efectiva de
los trabajos analógicos.
En cuanto a seguridad informática (se escuchó a María José), quien aseguró no sentirse
segura ni protegida al circular por redes sociales. Las desapariciones forzadas
escuchadas últimamente, que han sido vinculadas últimamente con la obtención de datos
por medio de portales digitales y foros. Mientras que las actividades sustitutorias para el
uso de dispositivos electrónicos son importantes, ya que actividades recreacionales o de
gran valor familiar se han perdido por el aislamiento nacido de un radical cambio de
comportamiento por la tecno adicción.
La practica de estar todo el tiempo conectado a un medio de difusión de información es
no siempre dañina como antes se mencionó o necesariamente peligroso, sino que,
debemos comprender la equivalente de la vida real y el internet, donde el peligro es igual
para ambas, en el cual se comprende que (como se menciono al inicio) el internet es una
replica de las acciones llevadas en la vida real, donde las prácticas sociales no cambian
sino que se exportan de la calle al internet (opinión de Raúl Ríos), en donde se expresa
la frase “estas lloviendo, te vas a empapar” aludiendo a que esta tendencia nos alcanzó
a todos y es imposible no adoptar estas prácticas; lo importante entonces es adaptar las
practicas a formas apropiadas de uso y normas de convivencia que permitan el desarrollo
de manera digital, esta visión fue aprobada por la participación catedrática de (Nimia
Peña) quien también propuso el uso de estrategias para la modificación e incluir
programas educativos en donde todos seamos más capaces de tener una correcta
comunicación y que se tienen que desarrollar cada vez más a personas que puedan
desarrollar una mejor versión de ellos mismos.

Referencias

FGE: Prevención Chiapas . (22 de Octubre de 2020). Facebook . Obtenido de Las

tecnoadiccones en la vida diaria :
https://www.facebook.com/watch/live/?v=1734516533372315&ref=watch_permal
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