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Encabezado: COMO RESOLVER UN PROBLEMA

¿Como resolver un problema ?

Rodríguez peña María Hereccy

Corporación Universitaria Iberoamericana

Notas de Autor

María Hereccy Rodriguez Peña

Corporación Universitaria Iberoamericana, Bogotá

Contacto: mrodr176@ibero.edu.co
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Encabezado: COMO RESOLVER UN PROBLEMA

¿ Como resolver un problema

Rodríguez peña María Hereccy

Corporación Universitaria Iberoamericana

Tutor

Juan Salamanca

Contaduría Publica

Razonamiento Cuantitativo

Bogotá

2019
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Encabezado: COMO RESOLVER UN PROBLEMA
1) Ángela tiene 48 lápices y quiere empacarlos en igual número en cajitas elaboradas por ella. Cuando ya tenía
hecha 4 cajitas para empacarlos de a 12, su tía le regaló 2 cajitas más, ¿Cuántos lápices pueden guardar ahora
Ángela en cada cajita?

IMAGEN 1
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Encabezado: COMO RESOLVER UN PROBLEMA
2) El precio de un electrodoméstico es de $ 124 230. si se paga de contado, el vendedor ofrece un descuento de
15 %. ¿Cuánto descuentan? ¿Cuál es el precio a pagar?

- INCÓGNITA: ¿cuánto descuentan ? ¿Cuál es el precio a pagar?

A) Paga, descuentan

B) DATOS: $ 124.230 15%

PLAN: saber cuánto es el descuento en pesos y cuento se va a descontar Sacar el 15% a $124.230 el
resultado anterior y el saldo es el precio a pagar por el electrodoméstico.

EJECUTAR:

D= DESCUENTO V= VALOR

D = 124.230. 15/100 = 18.634


D= 18.634

V= 124.230 – 18.634 = 105.596


V= 105.596
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3) ¿Cuánto costará pintar todas las paredes y el fondo de una piscina de dimensiones 4 m de ancho, 6 m de largo
y 3 m de alto, si el kilogramo de pintura cuesta 880 euros y con un kilogramo pintamos 4 m^2?

- INCOGNITA : ¿Cuánto costará pintar todas las paredes y el fondo de una piscina?
A) PINTAR
B) DATOS: 6M LARGO ; 3M ALTO ; 4M ANCHO

PLAN:

1. Saco el área de la prisma,


2. Debo saber cuántos kilos debo comprar
3. El resultado lo multiplico por 880 que es el costo de pintura por kilo

EJECUTO

1) Saco el área de la prisma,

A= AL +A+ L

A= [6.4]+2[6.3]+2[4.3]

A= 84 Metros cuadrados

2) Debo saber cuántos kilos debo comprar

Divido el área en 4 que son los metros cuadrado con los que se pintan 1k

K= 84/4= 21

K= 21

3) El resultado lo multiplico por 880 que es el costo de pintura por kilo


X= 21K.880
X= [21.880]
X= 18.480 EUROS
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4) alguien dijo una vez que el tablero de ajedrez corriente tenía 204 cuadrados. ¿Cómo puedes explicar esta
afirmación?

a) Explicar afirmación de porque se dice que el tablero tiene 204 cuadros


b) Plan: contar los cuadrados del tablero
c) Ejecutar

Hay 64 pequeños cuadrados de a 1


hay 49 de a 4 (2×2)
36 de a 9 (3×3)
25 de a 16 (4×4)
16 de a 25 (5×5)
9 de a 36 (6×6)
4 de a 49 (7×7)
y 1 grande formado por los 64 cuadraditos
En total dan 204.

IMAGEN 2

(fuente) https://blogs.deia.eus/ajedreztxiki/2015/07/09/cuantos-
cuadrados-hay-en-el-tablero-de-ajedrez/
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5) ¿Determina el volumen y la cantidad de litros de agua llenan estructura de la escalera?

IMAGEN 3

a) ¿cuál es el volumen? ¿Cuantos litros de agua llena la escalera ?


b) Datos: 16.5cm; 25 cm; 1M
c) Condición: determinar
d) 1. Plan: multiplico las áreas para obtener el volumen
2. 1M lo multiplico como 100cm
3. el resultado lo convierto en metros para poder hallar los litros
4. los metros los divido el 1.000 ya que cada 1m cubico es = a 1.000 litros

Ejecuto:

1. V= VOLUMEN
V= 16.5cm. 25cm. 1M

2. V= 16.5cm X 25 X 100cm = 41.250


V= 41.250 cm cúbicos

3. M= Metros
M= 41.250CM.1/100
M= 412.5 METROS CUBICOS

4. L= LITROS
L= 412.5/1.000
L= O.4125 LITROS

RESPUESTA:
V= VOLUMEN L= LITROS
V= 412.5 METROS CUBICOS L= O.4125 LITROS
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6) Un oso al que le encanta la miel quiere sacar miel de una colmena que hay en la rama de un árbol. Para
alcanzarla, se sube en una roca de 15 dm de alto que hay justo debajo y, con las garras muy estiradas, llega
justo a cogerla. Si este oso cuando se estira mide exactamente 2,3 m, ¿a qué distancia del suelo estaba
exactamente la colmena?

a) ¿a qué distancia del suelo estaba la colmena?


b) Datos: 2.3M; 15DM
c) Condición: Alcanzar
d) Plan:
e) 1. para sumar la medida del oso al estirarse con la altura de la roca paso 15 DM A CM Y 1M A CM
2. Después los sumo
3. Paso los cm a metros y esta es la distancia entre el suelo y la colmena

Ejecuto:

1. D = distancia
D= 1dm + 1m
2. D= 203 cm + 150 cm = 353
D= 353 cm
3. D= 3,53 metros
RESPUESTA: 3,53 METROS ES LA DISTANCIA ENTRE EL SUELO Y LA COLMENA.
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7) Jorge tiene que comprar una tabla de madera para hacer un marco. Las dimensiones de marco son:

IMAGEN 4

Determina el perímetro y área del marco en pies.

a) Datos: 35.5cm; 52.5cm


b) Condición: comprar
c) Plan:
1. sumo la longitud de la tabla para hallar el perímetro
2. convierto el resultado en pies y este es el perímetro en pies
3. multiplico base por altura para hallar el área
4. el resultado lo paso a pies este es el area en pies

Ejecuto:

1. P = PERIMETRO
P= 35.5+ 35.5 +52.5+52.5
P= 176
2. Fl= 176 X 1 / 30.47= 5.776 fl cúbicos
3. A= b.a
A= 52.5 X 35.5
A= 1.863M CUADRADOS
4. Fl= 1.863 X 1 / 30.47= 61.142 fl cuadrados

RESPUESTA: PERIMETRO EN PIES = 5.776 fl cúbicos


AREA EN PIES = 61.142 fl cuadrados
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8) Observe la figura y conteste:

IMAGEN 5

Cuál es la diferencia entre el número de círculos no sombreados y el número de círculos sombreados en la


figura 5

a) Datos : figura 1 = 8 sombreados 1 blanca


figura 2 = 9 sombreados 16 blancas
figura 3 = 24 sombreados 25 blancas
a) Plan:
1. Al tomar los datos analizo que a los sombreados a medida que cambiamos de figura se le suman
8 y que la suma de las sombreadas más las blancas es la cantidad de las blancas correspondiente a
la siguiente figura. Debo continuar la secuencia para hallar la diferencia en entre sombreadas y
blancas en la figura 5.
2. al hallar el resultado de blancas y sombreadas en la figura 5 resto la que da más círculos con la
de menos y hallo la diferencia.
Ejecuto:
1.
figura 1 = 8 sombreados 1 blanca
figura 2 = 9 sombreados 16 blancas
figura 3 = 24 sombreados 25 blancas
figura 4 = 32 sombreadas 49 blancas
figura 5 = 40 sombreadas 81 blancas

2. 81 blancas – 40 sombreadas = 41
RESPUESTA: la diferencia entre el número de círculos no sombreados y el número de círculos sombreados
en la figura 5 es de 41 círculos
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9) Esta tumba contiene a Diofanto. ¡Oh gran maravilla! Y la tumba dice con arte, la medida de su vida. Dios hizo
que fuera niño una sexta parte de su vida. Añadiendo un doceavo, las mejillas tuvieron la primera barba. Le
encendió el fuego nupcial después del séptimo, y en el quinto año después de la boda le concedió un hijo.
Pero. ¡Ay! niño tardío y desgraciado, en la mitad de la vida de su padre, lo arrebató la helada tumba. Después
de consolar su pena en cuatro años con esta ciencia del cálculo, llegó al término de su vida”

a) ¿edad de Diofanto?
b) Datos:
- Dios hizo que fuera niño una sexta parte de su vida
- Añadiendo un doceavo
- Le encendió el fuego nupcial después del séptimo
- en el quinto año después de la boda le concedió un hijo
- en la mitad de la vida de su padre
- Después de consolar su pena en cuatro años
-
c) Analizar cada uno de los datos e ir sumando cada medida nombrada.
- Dios hizo que fuera niño una sexta parte de su vida (6años) = 6 años (niñes)
- Añadiendo un doceavo (12 años) = 12+6 = 28 años (barba)
- Le encendió el fuego nupcial después del séptimo (7años) = 7+28= 35 años (boda)
- en el quinto año después de la boda le concedió un hijo (5años) = 35+5= 40 años (hijo)
- en la mitad de la vida de su padre (40)años = 40 (murió el hijo)
NOTA: en esta parte me dice que en la mitad de la vida Diofanto a los 40 años muere el hijo.
Lo cual quiere decir que Diofanto vivió hasta los 80 años ya que la mitad de 40 es 80.

RESPUESTA: Diofanto vivió hasta los 80 años.


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10) En el siguiente dibujo cada punto representa una persona y cada segmento de línea un saludo. De esta manera,
con dos personas hay un saludo, con tres personas, tres saludos y así sucesivamente.
IMAGEN 6

Al saludarse cada persona con las demás en dos reuniones, una de 7 y otra de 30 personas, ¿Cuál es la
cantidad de saludos que se presentan en estas dos reuniones?

1. ¿Cuál es la cantidad de saludos que se presentan en estas dos reuniones?


a) Saludos
b) Datos :
- una reunión de 7 y otra de 30 personas
- cada punto representa una persona
- cada segmento de línea un saludo
- dos personas hay un saludo
- con tres personas tres saludos
2. plan: a) ponerle nombre a cada persona e ir sumando los saludos

b) sumar los saludos de las dos reuniones

3. ejecutar:

a) Primera Reunión = 7 personas

1 = A saluda a B, C, D, E, F, G, tenemos (6 saludos)


2 = B saluda a C, D, E, F, G a A no saluda porque A ya lo saludo (5 saludos)
3 = C saluda a D, E, F, G, a A, B no saluda porque ya se saludaron serian (4 saludos)
4 = D saluda a E, F, G, a A, B, C no saluda porque ya se saludaron serian (3 saludos)
5 = E saluda a F, G, a A, B, C, D no saluda porque ya se saludaron serian (2 saludos)
6 = F saluda a G, a A, B, C, D, E no saluda porque ya se saludaron serian (1 saludo)
7 = G ya saludo a todos

6+5+4+3+2+1 = 21 RESPUESTA: en la primera reunión ahí 21 saludos

Segunda Reunión = 30 personas


Para hallar el resultado de los saludos de esta reunión sumo de 29,28,27,26,25 etc.…. Hasta llegar a uno
ya que a medida que cada persona va saludando se va disminuyendo un saludo

29+28+27+26+25+24+23+22+21+20+19+18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=
435

RESPUESTA = 435 saludos

b) 21 + 435 = 456 RESPUESTA: en las dos reuniones tenemos 456 saludos


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11) En la universidad del país se exigen a los estudiantes que tienen como promedio 4.5. Si Daniel tiene las
siguientes notas en matemáticas: 4.6, 4.0, 4.8. ¿Qué nota debe sacarse en el examen para que el promedio sea
de 4.5?

1) ¿cuál nota debe sacar Daniel para pasar con 4.5?


Datos: 4.6, 4.0, 4.8.,4.5
Plan:
a) sumas las 3 notas que tiene Daniel
b) el resultado lo divido en 4
c) a 4.5 le resto el resultado de la operación anterior y las diferencia es la nota que debe sacar Daniel
para alcanzar el promedio.
2) Ejecuto :

a) 4.6+4.0+4.8 = 13.4
b) 13.5/4= 3.4
c) 4.5 – 3.4 = 1.1

Daniel debe sacar una nota de 1.1 para obtener el promedio

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