Universidad Norbert Wiener

E.A.P Tecnología Médica en Terapia

Física y Rehabilitación
"Fisioterapia Pediátrica Basada en la
Evidencia"
Unidad n°4/Práctica 12
"Sindrome de Down"
Autores:
Calixtro Salazar , Diana Carolina
Del Villar Gonzales, Grace
Matias Valentin ,Enedit
Roman Trujillo ,Hilda
Tello Vasquez ,Zaari

Docente:
Dra.Milagros Menacho Ángeles
¿QUÉ ES EL SINDROME DE
DOWN? ¿CÓMO ES?

Parker menciona que el síndrome de Down (SD)es uno

de los síndromes genéticos más frecuentes
observados por los pediatras[1].Velasco menciona en
su artículo que el síndrome de Down (SD) que es una
entidad genética,causada por la presencia de una
copia extra del cromosoma 21 (o una parte del
mismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par
21), caracterizado por la presencia de un grado
variable de retraso mental y unos rasgos físicos
peculiares que le dan un aspecto reconocible[2].

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MANIFESTACIONES NEUROLÓGICAS CARACTERÍSTICAS CRANEOFACIALES
Los pacientes adquieren los hitos del desarrollo de Presentan:
forma tardía tanto en el área motora como en el Microcefalia
lenguaje. El coeficiente intelectual promedio en Malformaciones dentarias
pacientes con síndrome de Down es de 35 a 70 Maxilar de tamaño reducido
puntos[3].Comunmente los niños con síndrome de Macroglosia
Down presentan bajo tono muscular con Problemas visuales
alteraciones motoras y posturales produciendo un Retraso en el desarrollo del lenguaje y el
retraso para que el niño realice giros, se siente , habla.
gatee .[4]. Nariz pequeña[5].

SÍNDROME DE DOWN
ALTERACIONES HEMATO-
ONCOLÓGICAS
Los pacientes con SD tienen mayor riesgo de
padecer leucemias,especificamente la leucemia
transitoria y megacarioblástica ,tambien anemia
pero estas pueden recibir tratamiento y un
seguimiento[6].
CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS
Cerca del 50% de los pacientes con SD tienen una
cardiopatía congénita , como defectos en el septo
auriculo -ventricular,tetralogía de Fallot , etc; las
cuales impiden al niño con SD realicen
actividades acorde a su edad , impidiendo su
correcto desarrollo[7].
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 TRATAMIENTO 1
T En un estudio realizado se obtuvieron excelentes

R resultados tras la aplicación del método Bobath en

niños con síndrome de Down ,logrando un mejor control
A corporal y aumentando el tono muscular mediante
ejercicios de fortalecimiento y propioceptivos que
T permiten la noción espacial [8]. Otros autores también
enfatizan la efectividad del concepto Bobath y de la
A intervención temprana como un instrumento que evita

M
sinergias musculares anormales, reduce la interferencia
de tono anormal y facilita la realización de actividades

I
funcionales [ 9].

TRATAMIENTO 2
E La terapia de regulación orofacial de Castillo-Morales

N (TRO) desarrollada en 1978 en Munich, Alemania,

busca mejorar varias de las patologías primarias y

T secundarias comunes a los niños con SD. La terapia

se basa en la estimulación física manual de la

O musculatura orofacial proporcionada generalmente

por un fisioterapeuta,utilizando técnicas especiales
como también el uso de texturas que aumenten el
tono muscular a nivel orofacial[10].

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BIBLIOGRAFÍA
V A N COUVER

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