TEORÍA Lic.

Doenits Martín Mora

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO

VALDIZÁN - HUÁNUCO
COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN

LA ORACIÓN SIMPLE II 1. NÚCLEO. Es el elemento principal de

la frase verbal. Es el verbo conjugado tanto
en su forma simple o en su forma
ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN BIMEMBRE perifrástica. Debe concordar con el núcleo
del sujeto en número y persona.
Ej.
 Claudia compró bolas de algodón con
A. PREDICADO
Agapito.
 Claudia ha comprado bolas de algodón
Segmento de la oración que predica algo
con Agapito.
del sujeto y cuyo núcleo es generalmente un
verbo que concuerda con el núcleo del
2. COMPLEMENTOS
sujeto:
Son los siguientes:
 El jefe de la banda ordenó liberar al
A. Objeto directo (OD). Es el elemento que
secuestrado
recibe e inmediatamente la acción del
 Mis hijos no están.
verbo ejecutada por el sujeto.
Algunas oraciones tienen predicados no
Ej.
verbales, como la exclamativa ¡Un poco
 Rodolfo vende ricos caramelos.
larga esta película!, cuyo predicado es un
 ¿Qué vende Rodolfo?
poco larga.
Reconocimiento:
CLASES DE FRASE VERBAL 1ER Método. Se hace las siguientes
preguntas al verbo.
A. Frase verbal B. Frase verbal
atributiva predicativa ¿Qué + verbo + F.N? = O.D
¿A quién + verbo + F.N? = O.D

Tiene por núcleo Tiene por núcleo

un verbo un verbo no
copulativo. Los copulativo. 2DO Método: Se transforma la oración a la voz
verbos pasiva, el O.D se convertirá en el sujeto
copulativos son pasivo. Ej.
ser, estar y ………………………………………………
………………………………………………
parecer, quedar,
…………………………
permanecer.
3ER Método: El O.D se sustituye por los
 Tu nueva  Paola compró
pronombres lo, la, los, las.
cuñada es muy entradas para
Ej.
cariñosa. sus amigas.
………………………………………………
 Las jóvenes  Todos deseamos
…………………..……………………………
están la medalla de oro.
……………………….
contentísimas.
NOTA: Pueden desempeñar la función de
O.D los pronombres me, te, se, nos, os.
 La vecina me saludó.
ESTRUCTURA DE LA FRASE VERBAL
 Nosotros nos amamos.

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TEORÍA
B. Objeto indirecto (OI): Es el elemento que
recibe la acción verbal en forma indirecta,
puede ser de provecho, beneficio, daño o
perjuicio. La mayoría aparece encabezada
por las preposiciones “a” o “para”.
Lic. Doenits Martín Mora
D. Complemento circunstancial (C.C): Es el
sintagma que expresa la situación o
circunstancia en que se realiza la acción
verbal.

Ej. CLASES DE EJEMPLOS

 Ofreció golosinas a mis sobrinos. C.C
N.F.V O.D O.I
Reconocimiento: Lugar Sandra y Luis se vieron
¿Dónde? en el parque.
1ER Método: Haciendo las preguntas:
Tiempo Ana y Carmen
¿A quién + verbo + O.D + ¿Cuándo? desayunaron la semana
sujeto? = OI pasada.
¿Para quién + verbo + O.D +
sujeto? = OI Modo Lo hizo rapidito.
¿Cómo?
Gloria regala leche de vaca a los niños. Cantidad Aquel año trabajamos
¿Cuánto? mucho.
2DO Método: Los O.I pueden ser Instrumento Lo golpeó con el báculo.
reemplazados por los pronombres
personales “le”, “les”. ¿Con qué?
Ej. Causa Roban por necesidad.
 Escribí un poema a mi enamorada.
O.D O.I ¿Por qué?

 Le envié un poema. Finalidad Te llamo para invitarte

O.I N.FV O.D al cine.
¿Para qué?
 “Le” significa “a mi enamorada” (a ella).
Compañía Se fue de viaje con su
C. Agente. Es el sintagma que realiza la acción abogado.
del verbo en las oraciones en voz pasiva. ¿Con
quién?
Voz activa:
Ej. Transporte Viajó en barco.
 Federico cultiva flores en primavera.
¿En qué?
Voz pasiva:
Dirección Se movió hacia la
Ej.
 Las flores son cultivadas por Federico en derecha.
¿A dónde?
primavera.
Tema Hablaron sobre
En este esquema se observan los siguientes ¿Sobre qué revocatoria.
cambios:
o de qué?
 El verbo pasa de la forma activa a la pasiva.
 El sujeto se convierte en agente.
 El O.D se convierte en sujeto.