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PEDIDO POR...............................................FECHA...................EXAMIDOR....................................
PUNTAJ PUNTAJ
E E
1.Edad 1 1. Año 1
20 2020
2. Cuándo nació. 1 2. Mes 1
04/04/2000 Diciembre
3. Presidente 1 3. Día 1
Francisco Sagasti 01 (Martes)
4. Anterior 1 1. Dónde 1
Manuel Merino En casa
5. Premier 0 2. Ciudad. 1
No contestó Ferreñafe
6. Alcalde 1
Violeta Muro
TOTAL 5 TOTAL 5
III. CONTROL MENTAL (Un círculo en las omisiones y un aspa en los errores)
1. (30”) 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
2. (30”) A B C D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
3. (45”) 1 4 7 10 13 16 19 x22 x25 x28 x31 34 37 40
TIEMPO ERRORES PUNTAJE PUNTAJE TOTAL
.......15”30...... ............N........ ..................2...... .......................2...........
..... ...
........10Ӭ59.... .............1........ ..............1.......... .....................1.............
... ..... .....
........55”36...... .............4........ ................0........ ....................0..............
... .....
IV. MEMORIA LÓGICA
(A)Carlos / había ganado una gran reputación/ como acróbata/ en la cuerda floja/ en su pías / Francia /
sus actuaciones más famosas / fueron durante un viaje/ que hizo los EE.UU/ así por ejemplo en
1895 / atravesó las cataratas del Niágara/ de orilla a orilla / sobre una cuerda /salvando una distancia de
más de 300 metros / ante una muchedumbre de 25,000 almas/ el día 4 del mes de julio/ realizó de nuevo
su proeza / pero esta vez con los ojos vendados y empujando una carretilla/ cuando se estaba
balanceando/sobre el vacío a más de cien metros.
Ptje. 12
(B)El día 20/de diciembre/todos los alumnos/ de los colegios/y escuelas/ de la ciudad/ se reunieron/ en el
paraninfo/ de la Universidad para celebrar un gran concierto/ cada uno de ellos/ tenía que actuar/ en una
u otra parte del programa/ este programa/ consistió en coros escolares/ bailes regionales/ fantasías
musicales/ y finalmente/ representación de Autosacramental / la venta de entradas/ proporcionó más de
800 soles.
Ptje. 11
PUNTAJE TOTAL (A+B) : 12+11=23
6 – 4 – 3 – 9✔ 4
7 – 2 – 8 – 6✔ 4 (A)
2 líneas cruzadas con 4
4 – 2 – 7 – 3 – 1✔ 5
banderas (1 punto)
7 – 5 – 8 – 3 – 6✔ 5
6 – 1 – 9 – 4 – 7 – 3✔ 6
3 – 9 – 2 – 4 – 8 – 6✔ 6
5 – 9 – 1 – 7 – 4 – 2 – 8✔ 7 TOTAL:1PUNTO
4 – 1 – 7 – 9 – 3 – 8 – 6✔ 7
5 – 8 – 1 – 9 – 2 – 6 – 4 – 7X 8
3 – 8 – 2 – 9 – 5 – 1 – 7 – 4X 8
(A) DÍGITOS HACIA ATRÁS
2 – 8 – 3✔ 3
4 – 1 – 5✔ 3
3 – 2 – 7 – 9✔ 4
4 – 9 – 6 – 8✔ 4
1 – 5 – 2 – 8 – 6✔ 5
6 – 1 – 8 – 4 – 3✔ 5
5–3–9–4–1–8X 6
Un cuadrado grande con dos
Exactitud de las 7–2–4 -8–5–6X 6
proporciones (1 punto) diámetros (1 punto)
8–2–1–9–3–6–5 7
4–7–3–9–1–2–8 7
4 cuadros pequeños dentro de un
cuadrado grande (1 punto)
PUNTAJE:6 TOTAL:14
TOTAL: 4PUNTOS 16 puntos cada uno en cuadro
pequeño (1 punto)
(B)
PUNTAJE :
TOTAL :
(C)
- La figura correctamente
reproducida y en pro Porción
aproximada. (1 punto)
TOTAL: 3PUNTOS
TOTAL:
3PUNTOS
A+B+C= 4+1+6=11
III. APRENDIZAJE ASOCIADO
INFORMACIÓN 5
ORIENTACIÓN 5 MEMORIA DE DÍGITOS 14
REPRODUCCIÓN VISUAL 11 APRENDIZAJE ASOCIADO 6
CONTROL MENTAL 3
MEMORIA LÓGICA 23
TOTAL:
C.M= RANGO: