PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

AMIRA LUZ MUSLACO

DAYANA BUITRAGO
DAIRO LUIS MADARIAGA
KETY DEL CARMEN FUNES

GRUPO: 50011_5

TUTORA: DIANA CATALINA PARRA

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
MARZO DE 2017
 Pregunta de Investigación

¿Cómo el aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación podrían

ayudar a reducir el analfabetismo de la población adulta en la comunidad las Parcelas

perteneciente al cabildo Santo Domingo Vidal utilizando la educación inclusiva?

 Introducción

Uno de los problemas que más sobresalen dentro del cabildo Santo Domingo Vidal es

el Analfabetismo. Problemas con los que se han combatido durante años. El analfabetismo no

debe ser confundido como ignorancia y  mucho menos en una persona adulta, ya que aprenden

de muchas maneras y saben muchas cosas. Mucho de ese conocimiento tiene base científica y es

socialmente válido. Gracias a éste sobreviven, viven, trabajan, construyen una familia, socializan,

se divierten, resuelven problemas de la vida cotidiana, enseñan a otros y continúan aprendiendo,

ya que la lengua escrita no es el único medio de información y conocimiento, el sistema escolar

no es el único procedimiento de aprendizaje. Aprendemos a lo largo de la vida y, en su mayor

parte, por fuera de la lengua escrita y del sistema escolar, sin embargo, este problema es uno de

los que más tiempo tiene en la historia pues la educación es uno de los privilegios de los que

puede gozar un ser humano.

Como reflejan en las lecturas. La inclusión es un proceso. Es decir, no se trata simplemente de

una cuestión de fijación y logro de determinados objetivos y asunto terminado. En la práctica la

labor nunca finaliza. La inclusión debe ser considerada como una búsqueda interminable de

formas más adecuadas de responder a la diversidad. Se trata de aprender a convivir con la

diferencia y de aprender a aprender de la diferencia. De este modo la diferencia es un factor más

positivo y un estímulo para el aprendizaje de menores y adultos.

Dentro de la pregunta de investigación trata de explicar muy brevemente en que consiste el

analfabetismo y cómo el aprovechamiento de las TIC logrará ayudar a reducir el analfabetismo

de la población adulta en la comunidad las Parcelas perteneciente al cabildo Santo Domingo

Vidal utilizando la educación inclusiva en este caso basado en la realidad que vive el Cabildo y

en específico la Vereda las Parcelas, a partir de aquí se trabajara con 18 familias y como
pertinente la población adulta ,como estudiantes y futuros profesionales de la educación

queremos facilitar un aporte a estas familias que se han visto de alguna manera vulnerados de

este derecho.
 Planteamiento Del Problema

Es claro que las nuevas tecnologías logran cambiar la visión del mundo que existía antes de

su aparición, y por ello tienen gran importancia en la formación de opiniones y expectativas

sociales. De esta forma la globalización y los cambios que trae consigo dicha problemática

afectan a todas las personas en general, ya sea de forma positiva o negativa, y la población mayor

no puede ser ajena a estos cambios.

Los adultos mayores han sido uno de los principales sectores relegados en cuanto a su relación

con las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, por esta razón se deben generar

mecanismos que contribuyan a la formación de esta población; para este efecto se han

desarrollado análisis e investigaciones previas que conforman los antecedentes teóricos en otros

contextos. El propósito de este trabajo de investigación es indagar sobre cómo la población

mayor adquiere un aprendizaje significativo acerca del uso de las TIC.

Esto teniendo en cuenta que el 70% de los padres de familias de los de la comunidad las

parcelas, así como parte de la población indígena son analfabetos, mientras el resto de los

habitantes tienen estudios muy bajos y poco son los que han alcanzado estudios superiores,

debido a esto, los jóvenes que terminan sus estudios básicos medio se dedican a los quehaceres y

costumbre de trabajo de sus padres como trabajar en fincas de hacendados que viven alrededor

del Cabildo y de cualquier forma solventar ayuda económica a sus familias.

Tener un bajo nivel formativo, el desempleo, el empleo informal y el empleo en condiciones

precarias son situaciones que conducen a un mayor riesgo de exclusión de las oportunidades de

participación en la sociedad.
 Justificación

La presente investigación se justifica porque actualmente un gran porcentaje de adultos de la

comunidad Las Parcelas son analfabetas, presentando dificultad en el acceso de los procesos de

lecto-escritura. Es importante saber de este problema para estar bien informados de que esto en

verdad se ha convertido en una polémica cada vez más grande y preocupante que causa

decepción y falta de oportunidad en los adultos de Cabildo y en este caso de la Comunidad de

Las Parcelas. A simple vista se ve y se vive la situación que vive el Cabildo y en especial la

vereda las Parcelas, como futuros educadores queremos dar una posible solución y oportunidad a

los adultos que se han visto de cualquier forma privados de este derecho, así mismo para saber

realmente que tan grande es este problema y que consecuencias traen consigo.

Es muy importante analizar las situaciones problemas en cada comunidad porque como

observamos en este caso de la comunidad indígena se maneja un alto grado de analfabetismo en

la población sobre la que se va a trabajar, lo cual amerita una intervención para que se haga

efectivo el reconocimiento a su derecho a la educación, esto a través de una propuesta inclusiva,

en la cual nos comprometemos con el objeto social a ayudar a crear mejores oportunidades de

vida y convivencia social en su entorno, dadas las condiciones en estas poblaciones.

Cuando una población carece de falta de servicios y bienes se crea un ambiente de

segregación, en ese sentido al reconocer sus derechos y cómo reclamarlos genera una mejor

calidad de vida y se reduce la brecha de desigualdad, esta propuesta pretende mejorar la calidad

de vida de los habitantes de la Comunidad de Las Parcelas y propiciar un ambiente de cambio

social.