ENSAYO

El ensayo se redacta para expresar una perspectiva personal o punto de vista acerca de un problema
o tema. El tema del ensayo, el cual es una interpretación personal debe estar sustentado con
razones bien fundamentadas sobre el problema que se aborde, ya sea filosófico, científico, histórico
o literario.

El ensayo se escribe en prosa, es generalmente breve, aunque debe de exponer con profundidad,
madurez y sensibilidad el tema abordado. Ensayar un tema es pensarlo, analizarlo, interpretarlo y
evaluarlo.

Sus características son:

a) Tiene una estructura libre. El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la interpretación
del asunto que trata; puede expresar sensibilidad, creatividad e imaginación y
necesariamente debe sustentarse en el rigor lógico, conceptual y metodológico que dan
tanto la investigación como el estudio de los hechos. (Cañón, 2002).

b) Se escribe de forma sintética y debe ser de extensión relativamente breve. Este rasgo
característico puede variar y depende del propósito del autor y el tema que trate. Existen
ensayos cortos, breves y de mediana extensión.

c) Es una reflexión. El ensayo puede partir de la reflexión de otros y debe convencer con los
argumentos que allí se exponen.

d) Tiene carácter discursivo. Las ideas se entrelazan en forma organizada para dar
coherencia interna a la composición.

e) Tono variado. Corresponde a la manera particular con que el alumno ve e interpreta al

mundo (el tono puede ser profundo, poético, didáctico, satírico, etc.).
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Un ensayo evalúa: La capacidad del alumno para plantear un problema y proponer alternativas de
solución.

Permite al alumno precisar la formulación de un problema y su tratamiento, así como, generar sus
propios puntos de vista al respecto.

Criterios que debe cumplir un ensayo:

a) Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica.

b) Consistencia: evitar la contradicción de las ideas en relación al mismo objeto, a menos

que no se establezcan las excepciones.

c) Claridad: hacerse entender con precisión conceptual y lingüística.

d) Concisión: decir lo justo y no entrar en la redundancia.

e) Profundidad: desarrollo organizado del tema, no se debe dejar nada sobreentendido.

Definir los términos importantes.

f) Pertinencia: el contenido debe de tener relación con el tema planteado.

g) Argumentación: tratar de persuadir al lector, sustentando el problema.

h) Elegancia: el texto debe de estar bien escrito y presentado adecuado al tema tratado.

Clases de ensayos:

a) Filosófico o reflexivo: desarrolla temas encaminados a explicar la naturaleza, relaciones, causas y

finalidad del mundo físico.

b) De crítica: Emite juicios de valor sobre hechos e ideas, ya sean históricos, artísticos, sociológicos
y cuya modalidad más conocida es el ensayo de crítica literaria.

c) Descriptivo: como su nombre lo indica se limita a hacer una descripción sobre algún tema
científico en general o sobre algún fenómeno de la naturaleza.

d) Poético: Se basa en cualquier asunto que se transforme en objetivo artístico; recurre a la fantasía
y a la imaginación. Revela el carácter y la personalidad del autor.

Componentes de un ensayo:
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a) Título del ensayo: debe ser un enunciado breve, preciso y claro sobre el tema tratado. El
título es lo último que se define en un ensayo para que se ajuste al contenido desarrollado
a lo largo del trabajo. (Cañón, 2002).

b) Introducción: Debe contener la problemática que dio origen a los cuestionamientos que se
hizo el alumno, el marco teórico y la pregunta o hipótesis a tratar en el ensayo.
Generalmente se requiere un mínimo de dos párrafos, aunque suelen ser más. La
problemática debe tener importancia e interés del lector. Incluye una oración que establece
la idea principal del tema. Debe presentar una serie de puntos o enunciados que apoyen el
desarrollo del tema; estos se presentaran en el orden que aparecen en el cuerpo del escrito.

c) Desarrollo: En este punto donde se exponen las ideas principales del escrito con la finalidad
de comprobar la hipótesis. Es importante recordar que un párrafo es aquel que está
compuesto por una idea central y tres o cuatro ideas secundarias. Las ideas secundarias son
aquellas que confirman la idea central. Pueden ser citas de autores expertos, datos
estadísticos, desarrollos de ideas fundamentadas en diversas fuentes, ejemplos; y
preguntas que inviten a la discusión o debate y que se relacionen con las ideas principales
del texto.

d) Conclusión. En ésta sección se formula la opinión o los comentarios personales de los

aspectos tratados o se puede invitar a la lectura de otros textos o debates al respecto.

e) Referencias bibliográficas Las citas, gráficas, figuras y referencias bibliográficas deberán

sujetarse a los lineamientos del manual APA en su sexta edición en inglés o tercera edición
en español Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association
(2010).

Especificaciones para la entrega de ensayos:

1. Los ensayos deben elaborarse en procesador de texto WORD, en plantilla institucional con un
mínimo de 8 cuartillas y un máximo de 12. Se debe convertirlo en formato PDF con un peso
máximo de 2 MB.

2. Los márgenes para las páginas del contenido del trabajo escrito deben tener 2.5 cm en cada borde
de la hoja (Superior, inferior, izquierda, derecha).

3. Sangría: Es necesario dejar 5 espacios en la primera línea de cada párrafo.

4. Fuente o tipo de letra,

a) Fuente: Open Sans

b) Tamaño: 12 pts.
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c) Alineamiento: justificado

5. Interlineado: 1.15

6. La numeración de páginas comienza en la página del título.

7. Incluir al menos cinco referencias bibliográficas conforme al manual APA en su sexta edición en
inglés o tercera edición en español.

Criterios / Escala de calificaciones Puntajes

Presentación en formato institucional, especificando sus elementos:

programa, asignatura, sesión, actividad a desarrollar y título, objetivo del
Datos generales trabajo, nombre del alumno y profesor y fecha. 1

Ortografía y Ortografía sin errores, adecuada redacción con ideas claras, lógicas y
FORMA

Redacción secuenciadas; y las demás especificaciones para la entrega de este trabajo.

1
Las citas y referencias bibliográficas conforme al manual APA en su sexta
edición en inglés o tercera edición en español. Las referencias bibliográficas
Bibliografía deben coincidir con el tema de estudio y citas utilizadas. 2

Introducción Hace referencia a la idea principal sobre un tema y/o hipótesis del ensayo.
(Título, objetivo y Se observa plena congruencia entre el tema, objetivo y contenido del 2
congruencia de ensayo. La exposición de los contenidos tiene una excelente secuencia
contenido) lógica
Exposición y planteamiento de las ideas propias. Los argumentos e ideas
Desarrollo secundarias se presentan en un orden lógico y hacen que las ideas del 3
FONDO

autor sean fáciles e interesantes a seguir. Presenta argumentos sólidos que

muestran la reflexión y análisis individual sustentados con información de
las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas, entre otras.
Utiliza referentes teóricos relevantes y actualizados. Realiza juicios de valor
y críticas relevantes y contrastan o refuerzan posiciones de otros autores
con respecto al tema.
Conclusión Expresa sus ideas, concluye acerca del tema, aporta para futuros lectores.
1
TOTAL 10
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REFERENCIAS

American Psycological Association, (2010) Manual de Publicaciones. Ciudad de México. Manual

Moderno.

Belcher, W., (2010). Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas. Guía para publicar con
éxito . México: Flacso.

Cañón Vega, N. (2002). Guía para la elaboración de trabajos escritos. Recuperado de

http://www.lasalle.edu.co/~audiovis/textos_on_line/guia_trabajos/guia_trabajos. pdf