Dimensión

Evaluación de Resultados
Taller 4
Introducción

El presente taller tiene como objetivo facilitar a quien está desarrollando el Curso Virtual de MIPG, la puesta
en práctica de los conceptos y lineamientos de las políticas de gestión y desempeño asociadas a la
Dimensión de Evaluación de Resultados: Seguimiento y evaluación del desempeño Institucional.

Tiempo de duración

El tiempo estimado de duración para el desarrollo del taller es de 2 horas

Metodología

El taller para su primera actividad tendrá en cuenta caso de procedimiento de “seguimiento al plan de
desarrollo municipal”, anexo 1, y retomara actividades realizadas en el taller de la dimensión de
Direccionamiento Estratégico y Planeación y en la dimensión de Gestión con valores para resultados. Para
ello, el taller consta de preguntas y ejercicios prácticos, que orientarán a los participantes sobre las
actividades a realizar para resolver el caso.

Para la elaboración del taller es fundamental tener en cuenta los siguientes lineamientos:

Actividad 1: Teniendo en cuenta la información consignada en el Anexo 1,

seleccione la opción que corresponda con lo descrito en el procedimiento:
Seguimiento al Plan de Desarrollo Municipal frente a las siguientes
preguntas:

1. ¿Qué debe ser monitoreado y evaluado?

a. Plan de Indicativo y Plan de Desarrollo

b. Plan de Desarrollo y Plan de Acción
c. Plan de Desarrollo a través de seguimiento a Plan Indicativo y Plan de Acción

2. ¿Cuáles son los mecanismos definidos para recolectar y consolidar la información requerida para el
seguimiento de los planes de acción?

a. Cronograma de visitas y matriz de seguimiento

b. Formato seguimiento del Plan de Acción y matriz de seguimiento
c. Formato de seguimiento Plan de Acción y tablero de control

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3. ¿A quién corresponde la recopilación de la información para el seguimiento del plan de acción?

a. Jefe de Planeación, Directores secretarios de despacho, gerentes de programa y metas y

sus enlaces
b. Grupo de estudios estratégicos (grupo seguimiento y sus enlaces)
c. Grupo de estudios estratégicos con Secretarios de despacho y enlaces

4. ¿Quién es el responsable de la generación de tableros de control para la medición del cumplimiento

de las metas del plan indicativo de la Alcaldía y de la elaboración del informe de seguimiento
correspondiente?

a. Jefe de oficina asesora de planeación

b. Grupo de estudios estratégicos
c. Secretarios de despacho y enlaces

Actividad 2: Teniendo en cuenta la construcción de objetivos

institucionales (estratégicos) establecidos en Taller de la Dimensión de
Direccionamiento Estratégico y Planeación (Actividad 7) defina metas y
sus indicadores.

Tengan en cuenta que una meta se puede plantear como enunciado y/o como precisión del indicador.

Estructura: Verbo +Valor + Sujeto + Frase calificativa

Ejemplo: Meta como enunciado

Aumentar al 70% la cobertura de educación básica secundaria en el municipio para el año 2019.

Ejemplo: Meta como precisión del indicador

Indicador Línea Base (2015) Meta Cuatrienio (2019)
Tasa de cobertura en educación
45,5% 70%
básica secundaria

Para construir los indicadores se debe cuantificar en términos de cantidad y tiempo el objetivo y a partir de allí
formular un indicador que permita medir el avance o cumplimiento del objetivo.

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Objetivos Institucionales (Estratégicos)

Meta Nombre del Indicador Fórmula del indicador Tipo Indicador

Actividad 3: Teniendo en cuenta la caracterización del proceso Gestión

financiera, presentada en Taller de la Dimensión de Gestión con valores
para resultado (Actividad 3) defina indicadores.

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