DILEMAS ÉTICOS

ANÁLISIS DE CASOS

CASO 1: El examen de Diego

Juan y su amigo Diego estudian juntos en la universidad. Juan es un buen estudiante y Diego es
un estudiante con matrícula condicional debido a su mal desempeño. Llegada la fecha de los
exámenes finales, Diego decide sacar copia en uno de los exámenes más complicados y le pide
a Juan que no lo delate. Juan como es su amigo ayuda a Diego y no lo delata para que apruebe
los exámenes y no desapruebe el ciclo.

1. ¿Quiénes actuaron según su naturaleza? ¿Por qué?

Juan. Por qué ayudó a su amigo y tapó lo que estaba haciendo su amigo a pesar de saber que
estaba mal.

2. ¿Cuál es el verdadero mal para Diego? ¿Desaprobar o copiar? ¿Por qué?

Copiar porque está obrando mal y va en contra de la ética personal.

3. ¿Qué razones puede tener Diego para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?

Diego tiene mal desempeño y puede ser porque no le guste estudiar o tenga problemas familiares
o mala conducta, pero no puede justificar sus acciones por que no está dentro de las normas
éticas.

4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.

Elementos de moralidad de juan son buenos, pero al mismo tiempo llega a cometer actos ilícitos
que es tapar un robo prácticamente de su compañero digo y al quedarse callado está siendo
cómplice de ello
El acto bueno de juan es estudiar y tener buenas calificaciones
Él acto malo de juan es ser parte del plagio que está haciendo su amigo
Diego está actuando mal de todas las formas, no estudia y aparte está entrando en robo y engaño

5. ¿Qué recomendarías a cada uno de los personajes? Fundamenta tu recomendación.

A juan le recomendaría mejorar su relación de amistades dado que diego le está influenciando a
cometer actos que van contra de sus valores éticos y a Diego le recomendaría que como buen
amigo ponga más empeño y busque ayuda de su amigo en vez de caer en engaños y trampas solo
para aprobar un examen.
 _ _

CASO 2: El embarazo de Susana

Elisa tiene 18 años y vive con su hermana mayor y sus padres. Susana, su hermana mayor está
en la universidad, tiene 20 años y está embarazada. Susana tiene miedo contárselo a sus
padres, así que ella y su enamorado han decidido abortar para no truncar sus vidas. Elisa apoya
a su hermana en su aborto y oculta todo a sus padres para evitar que la castiguen.

1. ¿Quiénes actuaron según su naturaleza? ¿Por qué?

Elisa, ya que apoyó a su hermana y no les dijo nada a sus padres y el enamorado de Susana por
apoyar la decisión que tomó Susana.

2. ¿Cuál es el verdadero mal para Susana? ¿Ser madre joven o abortar? ¿Por qué?

El verdadero mal para Susana es el aborto ya que obra mal al decidir poner fin a la vida de un ser
humano.

3. ¿Qué razones puede tener Susana para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?

Las razones pueden ser: Truncar sus estudios, ser madre joven; pero eso no justifica su acción.

4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.

Elisa realiza un acto bueno que es apoyar a su hermana y ocultar todo a sus padres para evitar
que la castiguen, pero al mismo tiempo llega a cometer un acto ilícito que es tapar un aborto y
al quedarse callada está siendo cómplice de ello.

Susana está actuando mal al tomar la decisión de abortar y poner fin a la vida de un ser humano.

5. ¿Qué recomendarías a cada uno de los personajes? Fundamenta tu recomendación.

A Elisa se le recomendaría que no debe de ocultar las cosas a sus padres ni apoyar actos ilícitos
(aborto). Y a Susana que busque ayuda y consejos en sus padres antes de tomar una decisión
apresurada y cometer actos inmorales.
 CASO 3: El dinero robado

Pedro y Robinson son compañeros en la universidad. Robinson tiene la costumbre de robar el

dinero de sus compañeros de aula cuando estos se descuidan. Pedro se sienta a su lado y sabe
lo que Robinson hace, pero él siempre dice que les roba para darles una lección y sean más
cuidadosos con su dinero. Cuando en el aula preguntan quién ha sido el ladrón, Pedro se
queda callado porque él no quiere ser ningún soplón.

1. ¿Quiénes actuaron según su naturaleza? ¿Por qué?

Pedro actúa según su naturaleza porque calla lo que está haciendo Robinson que es robar el
dinero de sus compañeros.

2. ¿Cuál es el verdadero mal para Robinson? ¿Robar o ser expulsado? ¿Por qué?

El verdadero mal de Robinson el robar, ya que es un acto ilícito.

3. ¿Qué razones puede tener Robinson para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?

Las razones pueden ser: Le falta dinero y quiere comprarse algo, que sus compañeros sean más
cuidadosos o porque quizás su familia necesita dinero; pero esas razones no justifican el acto
ilícito que está realizando Robinson ya que va en contra de ética moral y los valores.

4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.

Pedro realiza un acto bueno que es callar para que no expulsen a Robinson, pero también está
cometiendo un acto malo al no hablar o avisar del acto ilícito (robo) que está cometiendo
Robinson.

Robinson realiza un acto malo ya que está cometiendo un acto ilícito (robo de dinero a sus
compañeros) que provoca daños económicos y emocionales.

5. ¿Qué recomendarías a cada uno de los personajes? Fundamenta tu recomendación.

A Pedro se le recomienda no proteger a su compañero ante actos vandálicos en contra de sus

compañeros y tratar de buscar buenas amistades; a Robinson se le recomienda no cometer actos
ilícitos, pedir ayuda psicológica.
 CASO 4: La limosna

Mario y Roxana son vecinos y a veces se encuentran llegando a la parroquia los domingos.
Ambos suelen dar limosna para ayudar a los pobres, pero Mario toma dinero de sus padres sin
su permiso y siempre espera que haya mucha gente viendo para dar limosna, mientras que
Roxana da de su propio dinero y es muy discreta procurando no llamar la atención cuando lo
hace.

1. ¿Quiénes actuaron según su naturaleza? ¿Por qué?

Roxana actúa según su naturaleza porque da de su propio dinero y es muy discreta al dar
limosna.

2. ¿Cuál es el verdadero mal para Mario? ¿Por qué?

El verdadero mal para Mario es tomar el dinero de sus padres sin su permiso, porque está
cometiendo un acto ilícito (robo) para dar limosna y que todos lo vean.

3. ¿Qué razones puede tener Mario para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?

Aparentar que brinda ayuda a los más necesitados, lo cual no justica el acto ilícito que está
cometiendo y que va contra la moralidad.

4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.

Roxana, realiza un acto bueno ya que la bondad que tiene para donar su dinero de forma
discreta la hacen una gran persona.

Mario, realiza un acto malo ya que roba dinero de sus padres.

Mario, realiza un acto malo ya que da limosna a los pobres cuando todo el mundo lo está
viendo.

5. ¿Qué recomendarías a cada uno de los personajes? Fundamenta tu recomendación.

A Roxana, que siga con la misma humildad y bondad que posee.

A Mario, que recapacite en no tomar dinero de sus padres sin su permiso y cambie en su forma
de ser.
 CASO 5: El silencio del miedo

Rodrigo es el muchacho más grande y fuerte del aula. Abusa y suele molestar violentamente a
todos sus compañeros. Yomar estudia con él y se ha hecho su amigo para que no lo moleste,
pero nunca lo ha acusado por miedo. En el aula Yomar se queda callado y comparte las risas
cuando Rodrigo se aprovecha de los más pequeños.

1. ¿Quiénes actuaron según su naturaleza? ¿Por qué?

Yomar actúa según su naturaleza porque se puso de lado de Rodrigo a pesar que sabe que él
abusa y molesta violentamente a sus compañeros.

2. ¿Cuál es el verdadero mal para Rodrigo? ¿Abusar o ser expulsado? ¿Por qué?

El verdadero mal para Rodrigo es abusar de sus compañeros.

3. ¿Qué razones puede tener Rodrigo para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?

Quiere sentirse respetado, quiere ser el más fuerte del aula. Pero eso no justifica su acción.

4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.

Yomar, realiza un acto malo al aceptar y congraciarse de los abusos y molestias violentas que
realiza Rodrigo para con sus compañeros que también son actos malos.

5. ¿Qué recomendarías a cada uno de los personajes? Fundamenta tu recomendación.

Se les recomendaría a ambos personajes que cambien de actitud ante sus compañeros ya que
moralmente y éticamente no es lo correcto. A Yomar que sepa escoger mejor sus amistades y que
no se haga amigo de alguien solo por miedo.