1COMENTARIO DE TEXTO KANT “Pedagogía”

Enmanuel Kant (1724-1804) fue filósofo, pedagogo y fundador del idealismo alemán. Pensador más
importante del SXVIII y representa la culminación del movimiento ilustrado. El texto que nos
encontramos es un fragmento de su Tratado de Pedagogía (1803). En la que se recoge las numerosas
de lecciones sobre pedagogía que dio como profesor en la Facultad de Filosofía a las cuales estuvo
obligado a darlas. Obra de carácter histórico-educativo dónde Kant sostiene como tesis pedagógica
fundamental que la educación es indispensable para el desarrollo de la humanidad.

Entre las ideas principales podemos destacar que para Kant los hombres tienen un destino la
perfección y esto solo puede ser alcanzado por medio de la educación. Esto lo refleja a lo largo del
texto con sus referencias a la educación, perfecta civilización, parte positiva e instrucción. Refleja
claramente la época de la ilustración, dónde la primacía de la razón y del conocimiento, para
conseguir progreso.
Dentro de esa idea de que el secreto de la verdadera perfección de la naturaleza humana esta la
educación correcta y adecuada. Kant expone en el texto las principales tareas de la educación, las
cuales las desarrolla a la largo de los párrafos expuestos, son: disciplinar, es decir, tratar de impedir
que se extienda la animalidad a la humanidad. Civilizar, que los hombres se adapten a la sociedad a
través de la enseñanza, que acepten sus leyes. Y cultivar, es que la cultura o educación comprende
instrucción, lo cual nos da habilidad para conseguir nuestros fines, esta habilidad podemos
conseguirla con un hábito y mejor desde niños. Sólo es algo que pueden hacer los humanos no
animales.
Como ideas secundarias podemos destacar que todo ser humano necesita de otro para poder acceder
la cultura. Es decir, resalta el papel de maestro, los cuales tienen que ser los más ilustrados ya que
en ellos cae la responsabilidad de educar. Además, expone la necesidad de un proyecto pedagógico
apoyado por los dirigentes, para mejorar la sociedad. Terminar con una crítica a los dirigentes
porque deberían dar la más importancia a la educación desde el Estado, refleja Despostismo
Ilustrado que surgirá en esta época y el inconformismo de la burguesía.

CONCLUSIONES:

El proyecto kantiano intenta dar solución lo que para él es uno de los mayores problemas del ser
humano, que es la Educación, indispensable para el desarrollo de la humanidad. Dónde la
disciplina, la instrucción, y el cuidado son tareas principales para el alumno. El autor refleja la
influencia de Rousseau, en promover interés desde niño para poder conseguir una mejor intrusión.
Y dónde destaca la tarea del educador, el cual tiene un papel indispensable porque tiene el deber de
educar a personas que más adelanten educaran a otras. Intentando que con cada generación la
sociedad avance. La buena educación es lo que mejorará el mundo, hay que educar al niño
pensando en el futuro. Todo este tratado tuvo gran alcance pedagógico por integrar al individuo en
el conjunto de la sociedad. Y esto será percibido en muchos sectores de la educación en las
sucesivas etapas de la historia alemana y europea.