“HISTORIA de las POLÍTICAS ECONÓMICAS 1930 – 2020”

CONESA, Eduardo (2014). ¿Qué pasa en la economía argentina? Una visión de largo
plazo. En: elDial.com. Publicado 21 mar 2014.

CONESA, Eduardo (2019). Las opciones económicas del próximo periodo presidencial.
En: elDial.com. Publicado 15 nov 2019.

GERCHUNOFF, Pablo (2020). Una nueva justicia social para un nuevo patrón de
crecimiento. El nudo argentino. En: Le Monde Diplomatique, 10 mayo 2020.

DE ÁNGELIS, Carlos (2020). Enfrentamiento: Ricos contra Pobres. En: Perfil, domingo 27
sept 2020.

Nota Previa:
El presente informe será la SECCIÓN 3ra del desarrollo del TP Nro 2.

Consignas:
INTRODUCCIÓN de la Sección.

DESARROLLO de la Sección.

1) Confeccione un CUADRO COMPARATIVO (no utilizar formato Excell) de la “Historia

de las Políticas Económicas desde 1930 al 2020” (Conesa, 2014) por ciclos históricos de
la Argentina. Los períodos históricos serán las filas horizontales y los aspectos de
comparación se dispondrán en las columnas verticales.

Los períodos históricos sugeridos son: (filas)

Conservadores (1930-1943).
Peronismo I y II (1943-1955).
Desarrollismo (1945-1973).
Peronismo III (1973-1976).
Proceso Militar (1976-1983).
Alfonsín (1983-1989).
Menem De La Rúa (1989-2001).
Duhalde Néstor Kirchner (2001-2007).
Cristina Fernández de Kirchner (2007-2015).
Mauricio Macri (2015-2019).

La selección de los aspectos a comparar será parte de la tarea de elaboración. Se

propone: (COLUMNAS).

 Presidencias incluidas en cada ciclo (nombre y período de cada presidente).

 Ministros de Economía o equivalente (mencionar algún ministro relevante del
ciclo).
 Tasas de evolución del PBI y de la Inflación en cada año. Destaque las
Hiperinflaciones y las Recesiones.

Pueden destacarse por separado o agrupados:

  Política de Tipo de Cambio (sistema de tipo de cambio, devaluaciones y
depreciaciones, valores TC iniciales y finales de las maxidevaluaciones).
 Política del Sector Externo (sistema de comercio exterior, aranceles, barreras para
arancelarias).
 Política Monetaria (emisión, encajes, normativas sistema financiero, tasa de
interés).
 Política Fiscal (gasto público, nível salarial del sector público, tributación).
 Política Desarrollo (empresas públicas, nuevos sectores o regiones).
 Otras (otros aspectos diversos).

2) Según CONESA (2014) ¿Cuáles son las tres (3) “lecciones de la historia económica”
que deberían considerarse para el no cometer errores?
Responda brevemente.

3) El periodista DE ÁNGELIS (2020) afirma que “está en discusión cuál es el motor del
ascenso social en la Argentina: meritocracia o inclusionismo”. ¿Qué sostienen cada una de
las posiciones propuestas? Responda brevemente.

4) Según CONESA (2019) ¿Cuál es la “clave del éxito del eventual próximo plan
económico” para el gobierno que inició el 10 dic 2019?
Responda brevemente.

5) Según GERCHUNOFF (2020) realice un CUADRO COMPARATIVO entre la utopía de la

MOVILIDAD SOCIAL vs la utopía de la JUSTICIA SOCIAL para diferentes aspectos o
dimensiones.
Cada utopía encabezará una COLUMNA. Las dimensiones de comparación se expondrán
como filas. Ud establecerá las “FIL.AS” dimensiones de comparación (se sugieren: clase,
principios, sujeto clásico, momento histórico, situación economía, ética, agotamiento,
otras).

6) Según el mismo autor, Ud. exponga el modelo económico que resulta del fracaso de
ambas utopías denominado “Stop and Go”, predominante desde los años 60 en la
Argentina. Responda brevemente.

7) El autor propone como solución la constitución de “una coalición social y política pro-
exportadora para defender la prosperidad interna”. Desarrollo brevemente los alcances
y los límites de la propuesta. Responda brevemente.

8) Realice “comentarios personales” sobre los asuntos expuestos.

Desarrolle al menos un párrafo.

CONCLUSIÓN de la sección.

Nota: No confundir los “comentarios personales” con la “conclusión”. La “conclusión” se

refiere a todo lo expuesto a modo de sumario (destaques, descubrimientos, regularidades,
excepcionalidades). Los “comentarios personales” expresan su opinión sobre el tema
abordado.

BIBLIOGRAFÍA de la sección.
ANEXOS (opcional).