EL PLOMO

Integrantes:
Stephania Nuñez Linares
Rodrigo Alejandro Soriano Gamboa
Jenny Fernanda Garces Fiole

Asignatura:
EPIDEMIOLOGIA LABORAL

Docente:
Juliana Montes Rivera

Grupo: 8490

Santiago de Cali, septiembre 2020

Institución Universitaria Antonio José Camacho

Facultad de Educación a Distancia y Virtual

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

a. ¿Para qué se emplea el plomo actualmente?

R// Se extrae de minas subterráneas y Más de 60 minerales contienen algún tipo

de plomo, pero sólo 3 se suelen utilizar para producir plomo: Galena, cerusita y
anglesita (95% de toda la minería de plomo se realiza en estos tres minerales).
La galena es la más común en la extracción de plomo, pues en su estado puro
contiene sólo plomo y sulfuro, con pocos rastros de plata, cobre, zinc, cadmio,
antimonio y/o arsénico. Los depósitos de éstos 3 minerales usualmente están
contenidos junto con otros como la pirita, marcasita y zinc. Debido a que éste
mineral contiene hasta 2% de plata, lo que vale más que el plomo que contiene,
generalmente se obtiene plomo al minar por plata o zinc.

b. ¿Cómo se extrae el plomo de su ambiente natural (mina)?

R// Para refinar el plomo, sólo se requieren pocos químicos que lo concentren:
aceite de pino, alumbre, lima y xantato, son llevados a molinos gigantes para que
se transforme en una pasta que pasa a un tanque de flotación, el sulfuro de plomo
repele el agua, las mezcla pasa por una serie de filtros giratorios y una potente
aspiradora dentro de ellos absorben el agua, mientras las ruedas gira producen
un polvo de sulfuro de plomo, esta tiene contiene sulfuro de plomo perolo que se
requiere es solo plomo por lo que hay que fundirlo en un alto horno de 500
toneladas que lo funde a 600 °C, el compuesto de sulfuro de deshacer y el sulfuro
se transforma en gas que se extrae con cuidado, el plomo se extrae del horno que
se vierte en caldero, a medida que se enfría en la superficie aparece la escoria y
debajo de ella el plomo en un porcentaje de 99, 99 % de pureza que luego son
convertidos en lingotes para ser comercializado.

c. ¿Qué riesgos ocupacionales tienen los trabajadores en la mina?

 Los riesgos a los que están expuestos los mineros depende de la mina, si es
explotación a cielo abierto o es una mina subterránea, y de si es mina grande o
de pequeña escala.
los riesgos ocupacionales de quienes trabajan en las minas pueden resumirse en
los siguientes:

• Locativos: Superficies de trabajo (irregulares, deslizantes, con diferencia del

nivel), condiciones de orden y aseo, (caídas de objeto)
• Químicos: están asociados a la exposición frecuente a elementos como sílice
cristalina, polvo de carbón, asbesto, partículas de diésel y otros gases que
afectan la salud
• Psicosociales: Condiciones de la tarea (carga mental, contenido de la tarea,
demandas emocionales, sistemas de control, definición de roles, monotonía,
etc), Jornada de trabajo (pausas, trabajo nocturno, rotación, horas extras,
descansos.
• Ergonómicos: Deben realizar procesos manuales que son fuente de
movimientos traumáticos repetitivos y sobrecargas musculares
• Físico: por golpes de calor debido a las altas temperaturas, poca iluminación.
• Naturales: Sismo, terremoto, derrumbe.
• Biológico: Virus, bacterias, hongos, mordeduras, picaduras.
• materiales proyectados sólidos o fluidos.
• Espacios confinados

d. ¿Según el video que es “el gigante hidráulico”?

R// Equipo de perforación con potentes brazos perforadores que hace profundos
hoyos en los muros, hacen 80 perforaciones respetando una grilla, luego el equipo
de explosivos coloca un detonador y una emulsión, al detonarlos estos hoyos
explotaran uno tras otro en una especie de onda

e. ¿Cómo se separa el plomo del resto de materiales?

R// Requiere es solo plomo por lo que hay que fundirlo en un alto horno de 500 toneladas
que lo funde a 600 °C, el compuesto de sulfuro de deshacer y el sulfuro se transforma
en gas que se extrae con cuidado, el plomo se extrae del horno que se vierte en caldero,
a medida que se enfría en la superficie aparece la escoria y debajo de ella el plomo en
un porcentaje de 99, 99 % de pureza

e. ¿En dónde hay más plomo en la mina o en la planta de separación? ¿Por

qué?

R/ En los dos lugares se presentan altas dosis de plomo solo que en la plata hay un
proceso de separación del plomo con otros componentes y esto hace que la persona
este mas expuesta o vulnerable frente al mismo

g. Diseñen un sistema de vigilancia para el contaminante químico metálico del que

trata este video, tenga en cuenta el siguiente esquema PHVA

• PLANEAR: Caracterización inicial del problema o evento a vigilar:

- CONDICIONES DE TRABAJO: Diagnósticos de máquinas equipos y

herramientas, lugares de trabajo en general, sustancias químicas.
- CONDICIONES DE SALUD: Diagnósticos de salud, sociodemográficos y de
morbilidad sentida, exámenes médicos ocupacionales de ingreso, periódicos
y de retiro énfasis osteomuscular, auditivos, respiratorios, espirometrías,
prueba de sangre para detectar niveles de plomo en la sangre.
- CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD POR EL TRABAJADOR: Afiliación
a sistema general de seguridad social y pensión de alto riesgo para personal
expuesto al plomo y de excavaciones o espacios confinados, turnos de
acuerdo a la exposición al factor de riesgo o actividad de alto riesgo 6 horas
día y turnos rotativos a la semana
- SITUACION ORGANIZACIONAL: Perfiles de cargo y socialización, cadena
de mando, organigrama, caracterización de procesos. Planteamiento de
 objetivos y metas de reducción de accidentalidad y enfermedad por exposición
a los riesgos de la organización.
- POBLACION OBJETO: identificación de personal a vigilar incluyendo
contratistas o subcontratistas, visitantes.
- SISTEMAS DE INFORMACION: Sistemas de comunicación interna y externa
del personal de la organización (folletos, carteleras, capacitaciones, vía correo
electrónico).
- REQUISITOS LEGALES: Identificación de la normatividad legal vigente
aplicable a los riesgos de la organización.
- PLAN DE TRABAJO: Diseño del plan de trabajo de cuerdo a las necesidades
prioritarias identificadas en los anteriores puntos y requieren ser priorizados.
• ACTUAR Y APLICACIÓN: Análisis sistemático y permanente de la
situación problema o evento a vigilar:

- CONDICIONES DE TRABAJO: Eliminación, sustitución, controles de

ingeniería, controles administrativos sobre herramientas, maquinas, equipos;
adecuación a lugares de trabajo de acuerdo a los diferentes riesgos en los que
los trabajadores se ven expuestos como instalación de ventilación artificial,
herramienta defectuosa, maquinas con ruidos por deterioro de la máquina.
Identificación de sustancias químicas disposición adecuada y almacenamiento
correcto de las mismas de acuerdo al pictograma de la sustancia, señalización
y demarcación.
- CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO: socialización de los perfiles de cargo,
inducción en seguridad y salud en el trabajo, capacitación sobre los riesgos
que se está expuesto con sus medidas de prevención en especial riesgo
químico. Capacitación en funciones y responsabilidades en seguridad y salud
en el trabajo, capacitación en el uso de elementos de protección personal
(protección respiratoria). Capacitación en emergencias (primeros auxilios,
incendios, líderes de evacuación) en especial capacitación en rescate en
espacios confinados).
- COMPORTAMIENTO Y ESTANDARES: Inspecciones de seguridad
constantes y de acompañamiento rutinario a las tareas de alto riesgo en las
minas; socialización de procedimientos seguros de trabajo y de operación de
máquinas, equipos y herramientas.
- CONDICIONES DE SALUD: exámenes médicos ocupacionales periódicos y
de retiro énfasis osteomuscular, auditivos, respiratorios, espirometrías, prueba
de sangre para detectar niveles de plomo en la sangre más de 40 microgramos
por mililitro de plomo en la sangre, se repetirá el examen cada dos meses
hasta que por dos veces consecutivas se alcance un valor menor. Esto implica
que cuanto mayor sea el nivel de plomo en sangre, mayor será la supervisión
de la empresa.

Con finalidades diagnósticas:

Cuando se sospecha una intoxicación, debe determinarse el plomo en sangre
tanto en niños como en adultos. Los síntomas son inespecíficos e incluyen
fatiga, cambios de humor, náuseas, molestias estomacales o abdominales,
dolores de cabeza, temblores, pérdida de peso, neuropatía periférica, anemia,
infertilidad, encefalopatía, pérdidas de memoria, crisis epilépticas e incluso
coma. Muchos niños no presentan signos ni síntomas, pero a pesar de ello,
las lesiones pueden ser irreversibles. Es recomendable un análisis del nivel de
plomo en niños con retraso del crecimiento, anemia, problemas para dormir,
pérdida de audición o déficits en el habla, el lenguaje o en la atención.

De acuerdo a los resultados de los diagnósticos de salud de la población y de

la exposición a los diferentes riesgos incluyendo el plomo se activan
programas de promoción y prevención a la salud; programa de estilos de vida
saludable y de monitoreo para contener o minimizar la probabilidad de
enfermedad y ausencia en el trabajo.
 Reubicación y rehabilitación del personal accidentado o con diagnostico crítico
de enfermedad laboral con exposición alta al plomo u otra actividad (reducción
de la jornada de trabajo y turnos). Cambio de puestos de trabajo.

- SISTEMAS DE INFORMACION: de acuerdo de las actividades realizadas se

realiza un seguimiento y control de la información por medio de indicadores
que nos permiten pedir la cobertura, eficiencia y eficacia de las actividades de
los diferentes programas de gestión y el sistema de vigilancia epidemiológica
y por medio de ellos llevar un historial alfa cualitativo y cuantitativo del sistema
de gestión de la organización.

• VERIFICAR Y ACTUAR: Resultados obtenidos con las intervenciones.

- MEDICION Y EVALUACION DE LOS OBJETIVOS DEL SISTEMA:

Recopilación de datos de los indicadores de estructura, gestión y de resultado
del sistema se verifica el cumplimento de la cobertura de las actividades, la
eficiencia y eficacia de las mismas.

- AUDITORIAS: Se realizan auditorias semestrales o anuales para determinar

la veracidad del resultado de los indicadores de estructura, proceso y resultado
del sistema de gestión y, además, de determinar o diagnosticar fallas en los
procesos y plantear acciones de mejora para corregir situaciones que
puedan poner en riesgo la vida y salud de todo el personal de la empresa, en
especial el personal de actividades de alto riesgo.

- REVISION POR LA GERENCIA: Los resultados de la auditoria se entregan a

la gerencia para su revisión, donde se verifica el cumplimiento y desempeño
del sistema de gestión y de los diferentes actores de la organización de
acuerdo a las fases del ciclo PHVA y se plantean nuevos objetivos de
cumplimento y de inversión de recursos para minimizar la probabilidad de
 ocurrencia de eventos adversos en la organización (accidentes de trabajo y
enfermedades laborales).

CIBERGRAFIA
http://laminadeplomo.net/2016/08/20/como-se-extrae-el-plomo-pb/

https://www.youtube.com/watch?v=KcRLmn81Ars