Teoría de la educación

EDUCACIÓN INICIAL
V CICLO
2020
 Teoría de la educación

ESTUDIANTE: Medina Montes Leydy

DOCENTE: Aldo A. Api Castillo

CURSO: Teoría de la educación

ESPECIALIDAD: Educación inicial

V ciclo

2020
 TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

PRODUCTO N° 1
a. Elabora lo siguiente:

 ¿QUÉ ES UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN?

La teoría de la educación es parte de la ciencia, entonces se podría decir que

la teoría de la educación es una ciencia pedagógica, busca conocer,
comprender y predecir las políticas y prácticas educativas. Que incluye
ramas como la pedagogía, el currículo, el aprendizaje y la política educativa.
Y su principal objetivo es la reflexión sobre los contextos y elementos que
intervienen y hacen posible una educación.

 ELABORA UN COMENTARIO CRÍTICO SOBRE LA LECTURA DE

ROSSI: Concepto de la teoría de la educación. ¿ESTÁS DE ACUERDO
CON EL AUTOR? ¿POR QUÉ?

Si, ya que lo holístico está definido como un todo, es decir abarca todos los
aspectos del aprendizaje y crecimiento personal, que dan importancia al
desarrollo de relaciones activas en todos los ámbitos, ya sea entre áreas de
asignaturas, entre un individuo o sus comunidades. Cabe indicar que una
educación holística no es un método educativo sino una visión creativa y
global de la educación.
Entonces considero que una educación holística es una forma bonita de decir
educación integral, no solo en cuanto a temas sino en cuanto a la formación
como estudiante, persona y como ciudadano. Además de fomentar la
importancia de las relaciones en todo el nivel dentro de una comunidad de
aprendizaje en la que el educador y el alumno colaboran, en una relación
abierta y cooperativa. Teniendo en cuenta lo dicho la educación holística
tiene la capacidad de conducir al alumno, que busca que los niños, niñas y
jóvenes despierten su potencial creativo, tan importante y olvidado en la
educación actual.
b. Elabora un organizador sobre el tema 2: deslinde terminológico entre: paradigma,
modelo, teoría y currículo (cuadro comparativo).

Son modelos, ejemplos de hacer las cosas, es decir todo

aquello referido a formas de explicar, formas de pensar que
prevalecen en una sociedad.
Ejemplos:
PARADIGM  Los productos que tienes precios altos son de buena
A calidad.
 Las mujeres nacieron para casarse y tener hijos.
 La mujer bonita debe ser delgada.

Es una simplificación de la realidad, es decir el modelo es

resultado de un proceso de abstracción. Son útiles para
describir, explicar o comprender mejor la realidad.
Ejemplo:
MODELO  La ley de Newton.
 Teorema de Pitágoras.
 Formula de la relatividad.

Es un conjunto de hipótesis probada rigurosamente. La teoría

es fundamental porque brinda un marco de referencia para
interpretar resultados de la investigación, pues sin teoría es
imposible desarrollar una investigación.
TEORÍA Ejemplo:
 Teoría del Bing Bang.
 Teoría de la gravedad.
 Teoría de la evolución.

Es un documento de la política educativa que contiene los

aprendizajes que se espera que logren los estudiantes durante
su formación.
 El currículo Nacional de educación básica.
CURRÍCUL  Programa curricular de educación inicial.
O  Programa curricular de educación primaria.
 Programa curricular de educación secundaria
 c. Elaborar un organizador de la información sobre la relación entre educación y
hominización.

La educaciòn es un proceso de
humanizaciòn porque el hombre
desarrolla sus capcidades y
cracteristicas propias del ser ¿POR QUÈ EL HOMBRE ES
humano, de manera que el EDUCABLE?
proceso de hominizaciòn es La educaiòn es exclusivamente del
hacer al hombre. ser humano. El hombre nace
indeterminado biològicamente lo que
lleva, que a lo largo de su vida pueda
desarrollarse y resloverse asì mismo.
El educarse es fundamental en el
hombre, mediante la ayuda y
colaboraciòn con otros, se convierte
en una persona autònoma e
RELACIÒN independiente, capàz de convivir con
ENTRE otros armonicamente.
EDUCACIÒN
Y
HUMANIZACIÒN

CARACTERÌSTICAS
DE UNA EDUCACIÒN
PRIMITIVA: CONCLUSIONES:
* Imitativa El hombre ha ido evolucionando
poco a poco, en su capacidad tanto
* Social craneana, forma de vida y
* Global obiamente su grado de inteligencia.
* Estàtica finalmente el hombre a travès de
la educaiòn ha ido desarrollando
* Màgica nuevos conocimientos y
capacidades acompañado de
valores, la cual hoy en dia se
refleja en la sociedad.