PREGUNTAS TEST DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL

identidad cultural es:

A) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero también de la interacción

con otras culturas o sociedades. Es un hecho flexible y plural.
B) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero también de la interacción
con otras culturas o sociedades. Es un hecho inflexible.
C) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero no de la interacción con
otras culturas o sociedades. Es un hecho flexible y plural.

Señala la que no sea correcta. La inclusión:

a) defiende la equidad y calidad educativa

b) Lucha contra la exclusión y la segregación

c) Sigue proporcionando segregación

La convivencia desequilibrada de dos lenguas en una misma comunidad, teniendo una de

ellas mayor prestigio social o cultural se denomina

a. Diglosia

b.Bilingüismo

c. dialecto

¿Cuáles son los modelos clave para la atención a la diversidad cultural en la escuela?
A)Monocultural

B)Multicultural e intercultural

C)Las dos anteriores

La identidad cultural es:

A) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero también de la interacción

con otras culturas o sociedades. Es un hecho flexible y plural.
B) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero también de la interacción
con otras culturas o sociedades. Es un hecho inflexible.
C) C) nace fruto de la toma de conciencia de la diferencia, pero no de la interacción con
otras culturas o sociedades. Es un hecho flexible y plural.

¿En qué consiste la igualdad?

a) En ofrecer a todos los alumnos lo mismo sin valorar sus necesidades.
b) En ofrecer cosas distintas a los alumnos valorando sus necesidades.
c) En el reparto equitativo de los recursos en función de las características de cada
uno.