Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitan

GUÍA # 3.EL HIJO PRÓDIGO

GUÍA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Docente: Edwin Francisco Riascos Ortega, PÁG. 1 DE: 1
zn.buesaco.francisco@gmail.com
4 periodo, Grado : 11° Estudiante:

Nombre estudiante: Fecha:

Lea Lucas 15:11-32 (El hijo pródigo)

Lea este pasaje con mucho sentimiento. Use diferentes voces para el padre, el hijo menor, el sirviente y el
hijo mayor, o deles esos diferentes partes a los otros niños mientras usted narra la parábola.
Preguntas:

1.¿Por qué quería el hijo menor su parte de su herencia aunque su padre estaba aún vivo? : _

2.Aunque el hijo menor ya vivía una vida de riqueza, ¿por qué quería irse de su hogar?

3. ¿Por qué está preocupado el padre por el hijo menor?

4.Como los hijos de Dios, ¿cómo nos portamos como el hijo pródigo
5.El padre en esta parábola amó tanto a su hijo que cuando el hijo regresó, el padre mató a un becerro gordo.
¿Cómo nos muestra Dios el Padre su amor hacia todos nosotros? :

6.Hacer un análisis para realizar una argumentación e interpretación abordando el texto bíblico y las
imágenes Haced todo para la gloria de Dios es vivir en libertad y armonía.7

Corintios 10:23 Todo me es lícito, pero no todo conviene; todo me es lícito, pero no todo
edifica.

Un mundo lleno de maldad. El versículo 1, nos dice: Cuán bienaventurado es el hombre que no anda en el
consejo de los impíos, ni se detiene en el camino de los pecadores, ni se sienta en la silla de los
escarnecedores.

7.Que cosas debemos rechazar:

Leer el siguiente pasaje libro de Ester cap. 4 ver 9 al 11 y responde lo siguiente:

¿Eran válidos sus temores?:

Cuál era el reto:

Cuál es la acción:
Lee filipenses 2: 13 y responde

¿Quién produce el querer como el hacer?

¿Cuál es la razón por la cual Dios estimula (anima, impulsa) tanto el querer como el hacer?:

Escribe una lista de cinco capacidades personales que posees:

Escriba una lista de tres capacidades que definitivamente No tiene pero te gustaría tener:

Completar

Cada uno de nosotros fue creado con ________________para:

“PIENSA, CREE Y ATRÉVETE”
 Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitan

GUÍA # 3.EL HIJO PRÓDIGO

GUÍA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Docente: Edwin Francisco Riascos Ortega, PÁG. 2 DE: 1
zn.buesaco.francisco@gmail.com
4 periodo, Grado : 11° Estudiante:

8.Competencia espiritual: hacer ver al hombre su maldad y la necesidad de dios en su corazón.

REFLEXION
Una cabra y un asno comían al mismo tiempo en el establo.
La cabra empezó a envidiar al asno porque creía que él estaba mejor alimentado, y le dijo: “Entre la noria y la
carga, tu vida sí que es un tormento inacabable. Finge un ataque y déjate caer en un foso para que te den unas
vacaciones”. Tomó el asno el consejo, y dejándose caer se lastimó todo el cuerpo. Viéndolo el amo, llamó al
veterinario y le pidió un remedio para el pobre. Prescribió el curandero que necesitaba una infusión con el
pulmón de una cabra, pues era muy efectivo para devolver el vigor. Para ello entonces degollaron a la cabra y
así curar al asno. En todo plan de maldad, la víctima principal siempre es su propio creador. Dios nos creó para
ser bendición a los demás durante nuestro recorrido de este lado del cielo, y cuando optamos por tomar ventaja
egoísta de los demás, somos nosotros mismos, al contravenir los propósitos de nuestro Creador y Salvador,
quienes nos vemos afectados por nuestras acciones. Si bien la generosidad que mostramos a los demás nos
regresa multiplicada de parte de Dios, también toda maldad que hagamos nos será devuelta. Escojamos hoy lo
mejor: bendecir en abundancia a quienes Dios ha colocado a nuestro alrededor.

8.1Que nos enseña las reflexiones sobre la amistad:

9.Realizar y diseñar un dibujo de la reflexión.

9.1Menciona algunas de tus experiencias:

9.2Una ocasión en que te sentiste herido/a por algo que alguien dijo sobre ti.:

9.3La vez en que dijiste algo que luego deseaste no haber dicho nunca.

9.3El día en que pensaste algo malo acerca de alguien pero no se lo dijiste.:

“PIENSA, CREE Y ATRÉVETE”