Cálculo 2. Tercer apunte semanal de las clases.

Producto triple: La quinta propiedad que se vio en el producto vectorial se conoce

como la conmutatividad del producto triple. Definamos entonces el producto triple.

a * (b x c) = a1 |bb 23 cc 23|−a |bb13 cc 13| + a |bb 12 cc 12|

2 3

Lo cual resulta del producto componente a componente de los factores del producto
escalar y el aprovechar que ya tenemos los determinantes definidos con los vectores
unitarios estándar fuera de los determinantes. Si vamos un paso atrás.

a1 a 2 a 3
( )
A * (b x c) = b 1 b 2 b 3 En el producto triple se busca obtener el determinante
c1 c 2 c3

O también: (a x b) * c = c * (a x b) Por la conmutatividad del producto escalar, es decir:

C +Esto implica reunir el equipo adecuado, reactivos y patrones (con alguna preparación auxiliar), y tal
vez la reserva de espacio en las campanas de extracción, etc.

c * (a x b) = c1 |aa23 bb 23| – c |aa13 bc 13| + a |bb 12 cc 12|

2 3

c1 c 2 c3 a1 a 2 a 3
c * ( a x b) =
| || |
b 1 b 2 b 3 = b 1 b 2 b 3 Por las propiedades de los determinantes.
a1 a 2 a 3 c1 c 2 c3

Producto triple: V= c * (a x b) Estamos multiplicando base por altura y eso es el volumen de un

paralelepípedo que es el significad o del producto triple y que no necesariamente tiene que formar
ángulo recto entre la base y la altura V = u * (v x w). ¨El producto triple a grandes rasgos es obtener el
determinante de una matriz¨. V = ⃗ R Q * (⃗
D 1x ⃗ D 2). Hora de detener el video y hacer el producto triple
de los vectores: (Obtener el determinante). A= 3i – 4 j – k , B= 2i + 3 j + k, C= i – 3j + 5 k.

3 2 1
(
−4 3 −3 =3
−1 1 5
1 5 )
3 −3 −(−4 ) 2 1 −1 2 1 =¿
|
1 5 |
3 −3 | | | |
3(15-(-3)) + 4(10 –(1)) – 1 (-6 –(3)) =

3(18) + 4(9) – 1 (-9) = 54 + 36 + 9 = 99 u3

Producto triple: 1.- Si los tres vectores coplanares, no hay paralelepípedo y el volumen es cero,
resultado del producto triple. 2.- Si dos vectores son colineales, las tres son coplanares y el producto vale
cero. 3.- Para que haya paralelepípedo con el volumen real y el producto triple sea diferente de cero los
tres vectores deben formar una base en R 3.
 Recta: Momento de detener el video y encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta, que pasa por
el punto R(-1, -1, 3) y es perpendicular al plano formado por los vectores

N 1=¿2e1 – e2 + 5e3
⃗

N 2 = e1 + e2 – 2e3
⃗

e1 2 1
| |
e 2 −1 1 = e1
e 3 5 −2
−1 1
|
5 −2
– e2
2 1
| |
5 −2
+ e3
2 1
−1 1 | | |
= e1 (2- 5) – e2 (-4-5) + e3 (2 + 1) =

= -3e1 + 9e2+3e3 = (-3, 9, 3)

x−¿(−1) (−3) x −1−¿ 3

( z−¿−3 )( ) () ( )
y −¿(−1) = (9) -> y = −1+ ¿ 9
(3) z 3+ ¿ 3

Ejercicio de Tarea: Determina si las rectas cuyas ecuaciones simétricas se dan en

seguida son de alguno de los tipos definidas anteriormente

2 x−5 4 y +7
= = =3 z−1
3 2

3 x +1 6 y+ 1 2 z−6
¿ = =
2 4 3

Recta: Dos en R3: Cuando se tienen dos rectas 1 y 2 estas

pueden ser entre sí:

-Paralelas: Nunca se cruzan y siempre mantienen la misma

distancia entre puntos a distancia mínima, aquellos que apuntan al
otro y forman ortogonalidad con su propia recta. Sus vectores
directores se relacionan como ⃗
D 1=K ⃗
D2

-Colineales: Tienen infinitos puntos iguales. Sus vectores directores se relacionan como
D1=KD2

Paralelas: No comparten un punto, Colineales: Comparten el

mismo punto.

-Concurrentes: Son aquellas que se cruzan y por tanto tienen un punto común, sus
vectores directores cumplen ⃗
D1K⃗
D2
 -Ajenas: Son rectas que entre ellas nunca se cruzas y existe únicamente un punto en
cada una de ellas que genera la distancia mínima con la otra recta. Los planos a los que
pertenecen no necesariamente son paralelos aunque así se presenten en la ilustración.

Soluciones E3: Se obtienen las ecuaciones paramétricas de las rectas 1 y 2

2 x−5 4 y +7
= = =3 z−1
3 2

3 x +1 6 y+ 1 2 z−6
¿ = =
2 4 3

Para 1

2 x−5 4 y +7
= = =3 z−1
3 2

2 x −5 3+5

() ()
3 2
x
4 y+7 ( )
2
3 z−1
=¿→ y =
z ()
2−7
4
+1
1 3

5 3

()( )()
2 2
x
−7 1
y = +
4 2
z
1 1
3 3

Para 2

3 x +1 6 y+ 1 2 z−6
¿ = =
2 4 3
 3 x +1 2−1

() ()
2 3
x
6 y +1 ( )
4
2 z −6
z()
=¿ → y =
4−1
6
3+ 6
3 2

−1 2

() ( )( )
3 3
x
−1 4
y = +
6 6
z
6 3
2 2

Las rectas no son paralelas ni son colineales

Para 1

5 3 −1 2 −7 1 −1 4
x) + = + Y) + = +
2 2 3 3 4 2 6 6

3 2 −1 5 1 2 −1 7
− = − − = +
2 3 3 2 2 3 6 4

5 −17 −1 19
= =
6 6 6 12

17 19
¿− ¿−
5 2

1 1 3
Z) + =3+
3 3 2

1 3 1
− =3−
3 2 3

−7 8
=
6 3

16
¿−
7
¨Tenían que coincidir los  para pasar por el mismo punto¨

Plano: Si se tiene un punto R (r1, r2, r3) en un plano  y se conoce un vector N normal al
plano  y se conoce un vector N normal al plano  que cumple la perpendicularidad al
P que se encuentra sobre el plano  diverso de R entonces por las propiedades
vector R⃗
del producto escalar se sabe que: ⃗
R P∗ ⃗
N =0

(x- r1 y – r2z – r3) * (n1 * n2 * n3) = 0. Todos los vectores que forman 90° están sobre el
plano.

Encuentra la ecuación del plano, que contiene el punto R (2, 3, 7) y es perpendicular

al vector. ⃗
N =¿2e1 – 5e2 + 4e3

2(x – 2) – 5 (y – 3) + 4 (z-7) = 0

2x – 5y + 4z = 17

Los componentes del vector son los coeficientes del vector son los coeficientes de x, y,
z en el plano vectorial.

Plano- Ejercicio 2. Encuentra la ecuación del plano 2 que pasa por el punto R= (1, -1,
-4) y contener los vectores: ⃗
D 1= -e1 – 2e2 – 3e3 y ⃗
D 2= 3e1 + 2e2 – e3. Indicio: El producto
escalar de 2 vectores es un vector normal al plano que forman
 e 1 −1 3
| |
e 2 −2 2 =e 1
e 3 −3 −1
−2 2 −e 2 −1 3 + e 3 −1 3 =¿
|
−3 −1 | |
−3 −1 −2 2 | | |
e1 (2 –(-6)) – e2 (1- (-9)) + e3 (-2 – (-6)) = 8e1 – 10 e2 + 4e3 = (8, -19, 4)

8x – 10y + 4z = 4x -5y +2z =1

R= (1, -1, -4)

e 1 −1 3 x =1−s+3 t
( e 3 −3 −1 )
e 2 −2 2 = y=−1−2 s+ 2t
z=−4−3 s−t
Ecuaciones paramétricas del plano
Plano – Solución E2bis (II)
 4 x−sy +2 z

)( ) ( ( )
1 4 −5 2 x −9/2 x +11 /2 y−5 /2 z
() (
s = −9/ 2 11 /2 −5/2 y =
t −5 / 2 7/2 −3/2 z
−5
2
7
)
x + y−3/ 2 z
2

La primera línea es la ecuación del plano ya obtenida anteriormente. Las otras 2 líneas
nos dan las paramétricas en función de las coordenadas.

Plano- Ecuaciones paramétricas: Dos vectores sobre el plano ⃗

D 1= d11e1 + d12e2 + d13 y
D 2= d21e1 + d22e2 + d23 e3 pueden entenderse e3 como vectores directores del plano  y
⃗

con ellos pueden crearse las ecuaciones paramétricas del plano x= x(s,t); y=y(s,t) y z=z
(s,t) donde s y t son dos escalares reales que funcionan como parámetros. Las
componentes del vector director ⃗
D , se colocan como coeficientes del parámetro y se hace
lo mismo para t con el vector director ⃗
D 2 obteniendose:

Se necesita conocer un punto R (r1, r2, r3) sobre el plano.

x=r 1+d 11s+ d 21 t

II= ⃗
⃗ R+s ⃗
D 1+ t ⃗
D 2= y=r 2+ d 12 s+ d 22 t
z=r 3+d 13 s+ d 23 t

Ejercicio 3

Encontrar el plano definido por las rectas concurrentes dadas a continuación:

x =5−t
x +2 y +4 z −5
¿ = = et 2 = y =−2+2t
3 −2 1
z=−2−3 t

Indicio: El producto escalar de dos vectores normales al plano que forman y toda recta
tienen un vector director. Como ejercicio adicional y derivado se sugiere que se
encuentre el punto en que estas rectas concurren, se cruzan, utilizando las técnicas de la
unidad anterior. La recta 2 vemos inmediatamente que pasa por el punto R2 (5, -2, -2)
que se encuentra sobre el plano 3, mismo que usaremos para generar la ecuación: