LICEO FILIPENSE RAMÓN FREIRE

ACHAO – CHILOÉ
PROF. JOSÉ FLORES BAEZA
PROF. DANIELA VIVAR LEVILL
Lengua y Literatura
NOMBRE ALUMNO CURSO FECHA
3º Blanco 06 agosto de 2019
UNIDAD 2: Ciudadanía y trabajo (medios de comuniación)
Objetivos: Comprender diversas obras narrativas y reflexionar sobre ellas, considerando:>La disposición de los
OA 07 acontecimientos (anacronías, montaje, conceptos de fábula y trama, entre otros).
>La centralidad de los acontecimientos en la organización temática.
>Las características del narrador (conocimiento de mundo, participación en los acontecimientos y
focalización, entre otros aspectos).

Pauta de contenido en libro a Elección

INSTRUCCIONES. Una vez leído el libro, DESARROLLA esta pauta e IDENTIFICA los elementos de la tabla que
están presentes y JUSTIFICA tu elección con marcas textuales.

TÍTULO Y AUTOR DE LA OBRA: ________________________________________________________________

1. PERSPECTIVA O PUNTO DE - NARRADOR OMNISCIENTE

VISTA - NARRADOR DE CONOCIMIENTO RELATIVO O LIMITADO
- NARRADOR PROTAGONISTA
- NARRADOR TESTIGO
2. RELACIÓN NARRADOR – - NARRADOR HOMODIEGÉ TICO (dentro de la historia)
OBRA - NARRADOR HETERODIEGÉ TICO (fuera de la historia)
3. ANACRONÍAS - flash back / Racconto = ambas llamadas
ANALEPSIS
- Flasforward / Premonició n= ambas llamadas PROLEPSIS
4. MODOS NARRATIVOS - Estilo Directo
- Estilo Indirecto
- Estilo Indirecto Libre
5. DISPOSICIÓN DE LOS - Orden Cronoló gico (ad ovo)
ACONTECIMIENTOS - Alteració n del Orden Cronoló gico
in media res= comienza en la mitad de la historia
in extrema res= comienza en el final de la historia.
6. PERSONAJES - Principales: PROTAGONISTA / ANTAGONISTA
- Secundarios
- Anecdó ticos
7. ESPACIO – TIEMPO - Espacio Físico => Abierto / Cerrado
- Espacio Psicoló gico => Físico
 Emocional
 Personal
- Espacio Social o Socioeconó mico
8. FUNCIÓN ESTÉTICA (apreciación personal del cuento)

9. FUNCIÓN EDUCATIVO – MORAL (explicar la intención que tiene el autor y el mensaje que nos deja la
obra)