CENSO

EDUCATIVO
2020
CENSO EDUCATIVO 2020
EDUCACIÓN
9A
TÉCNICO
CÉDULA BORRADOR PRODUCTIVA
“El Censo Educativo contribuye a mejorar el conocimiento de nuestra realidad educativa”

! IMPORTANTE
Señor(a) Director(a):
Remita los datos por Internet:
Siga los pasos en la “Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet”, disponible en escale.minedu.gob.pe

Utilice fuentes de información válidas

Para ésta cédula, los documentos fuente son:
Ficha de Matrícula, Nómina de Matrícula, Legajo del Personal Docente y Administrativo, otros
documentos que utiliza el servicio/nivel educativo en su funcionamiento.

IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)

1. CÓDIGO MODULAR: 2. CÓDIGO DE LOCAL

EDUCATIVO:
3. NOMBRE DEL SERVICIO /
NIVEL EDUCATIVO:

4. DISTRITO:

Días de la
Semana

5.- ¿INDIQUE LOS DÍAS DE LA SEMANA SEGÚN TURNO, QUE

Tu r n o

BRINDA EL Mañana
SERVICIO DE ENSEÑANZA A LOS ESTUDIANTES ?
Lu
Tarde Ma Mi Ju Vi Sa Do
(Marque con un aspa “X” uno ó más casilleros)
Noche

100. DATOS SOBRE LA PROMOTORÍA Y CARACTERÍSTICA DEL SERVICIO EDUCATIVO

1
101. DATOS SOBRE PROMOTORÍA (Solo para CETPRO Privados)

101.1 TIPO DE PERSONA :

(Marque con un aspa “X” y registre la información solicitada según
corresponda).
Natural DNI Nombre
Jurídica RUC Razón
social

101.2 FORMA DE CONSTITUCIÓN (SOLO PARA PERSONA JURÍDICA):

(Marque con un aspa “X” y registre la información solicitada según
corresponda).
Sociedad Nº de Partida Nº de Asiento
registral registral
Asociación

2
 102. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)

102. 1. OPCIONES OCUPACIONALES Y/O PROGRAMAS DE ESTUDIO QUE OFRECE EL SERVICIO/NIVEL

EDUCATIVO EN CICLO AUXILIAR TÉCNICO
OPCIONES OCUPACIONALES Y/O PROGRAMAS DE ESTUDIO

DURACIÓN NÚMERO DE SECCIONES POR

FAMILI OPCIONES OCUPACIONALES Y/O TURNO
N CO A PROGRAMA DE ESTUDIOS
º D. Númer Núme
PRODUCTI
o de ro de
Maña Tarde Noche
VA horas créditos na
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Revise opción ocupacional y/o programa de estudio en el clasificador de carreras de educación superior y técnico productiva

102. 2. OPCIONES OCUPACIONALES Y/O PROGRAMAS DE ESTUDIO QUE OFRECE EL SERVICIO/NIVEL

EDUCATIVO EN CICLO TÉCNICO
OPCIONES OCUPACIONALES Y/O PROGRAMAS DE ESTUDIO
DURACIÓN NÚMERO DE SECCIONES POR
N CO FAMILI OPCIONES OCUPACIONALES Y/O TURNO
º D. A PROGRAMA DE ESTUDIOS Númer Núme
PRODUCTI Maña Tarde Noche
o de ro de
VA horas créditos na
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Revise opción ocupacional y/o programa de estudio en el clasificador de carreras de educación superior y técnico productiva
 102. 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS SEDES DONDE SE IMPARTE LAS CARRERAS EN CICLO AUXILIAR TÉCNICO
¿Se encuentra
CÓDIGO licenciada?
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
N DE DE NOMBRE DE LA SEDE marque una “X” donde DIRECCIÓN
corresponda
° LA SEDE
N
(Genera S O PROVINCIA
DEPARTAMEN DISTRITO
do) Í En Si
proc n TO
eso empe
zar

1 AT0
1
2 AT0
2
3 AT0
3
4 AT0
4
5 AT0
5
6 AT0
6
7 AT0
7
8 AT0
8
9 AT0
9
1 AT1
0 0
1 AT1
1
1
1 AT1
2 2
1 AT1
3
3
1 AT1
4
4
1 AT1
5
5
1 AT1
6 6
1 AT1
7 7
1 AT1
8 8
Si tuviese más de 18 sedes utilice una hoja adicional

102.4. IDENTIFICACIÓN DE LAS SEDES DONDE SE IMPARTE LAS CARRERAS EN CICLO TÉCNICO
¿Se encuentra
CÓDIGO licenciada?
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
N DE DE NOMBRE DE LA SEDE marque una “X” donde DIRECCIÓN
corresponda
° LA SEDE N
(Genera S O DEPARTAMEN PROVINCIA DISTRITO
do) Í En Sin
proc empe TO
eso zar

1 TE
01
2 TE
 02
3 TE
03
4 TE
04
5 TE
05
6 TE
06
7 TE
07
8 TE
08
9 TE
09
1 TE
0 10
1 TE1
1
1
1 TE1
2
2
1 TE1
3
3
1 TE1
4
4
1 TE1
5
5
1 TE1
6
6
1 TE1
7 7
1 TE1
8 8
Si tuviese más de 18 sedes utilice una hoja adicional
200. MATRÍCULA Y SECCIONES (Para II.EE. Públicas y Privadas)

201. MATRÍCULA POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN EDAD (Cumplida al 31 de marzo de 2020)
CICL
Edad en TOT
Periodo de referencia años O
cumplidos
AL
al 31-03-
Auxiliar Técnico Técnico
2020 H M H M H M
Para los nacidos entre: TOTAL

01/04/2007 al
31/03/2008
1
2
01/04/2006 al 1
31/03/2007
3
01/04/2005 al
31/03/2006
1
4
01/04/2004 al
31/03/2005
1
5
01/04/2003 al
31/03/2004
1
6
01/04/2002 al 1
31/03/2003
7
01/04/2001 al 1
31/03/2002
8
01/04/2000 al
31/03/2001
1
9
01/04/1999 al 2
31/03/2000
0
01/04/1998 al 2
31/03/1999
1
01/04/1997 al 2
31/03/1998
2
01/04/1996 al
31/03/1997
2
3
01/04/1995 al
31/03/1996
2
4
01/04/1990 al
31/03/1995
25-29
01/04/1985 al
31/03/1990
30-34
01/04/1980 al 31/03/1985 35-39
01/04/1975 al 31/03/1980 40-44
01/04/1970 al 31/03/1975 45-49

4
01/04/1965 al
31/03/1970
50-54
01/04/1960 al
31/03/1965
55-59
31/03/1960 y menos 60 y
más
Nota: Incluya a los estudiantes con algún tipo de Necesidad Educativa Especial (NEE).
*

5
 202. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN OPCIONES OCUPACIONALES Y/O PROGRAMAS DE
ESTUDIO (Anote el número de estudiantes por ciclo y sexo, a la fecha del reporte, según opciones ocupacionales y/o
programas de estudio que ofrece)
OPCIONES OCUPACIONALES CICL
TOTAL O
Auxili
ar Técnico
FAMILI PROGRAMA DE ESTUDIOS
N CÓDIGO Técnic
º A o
PRODUCTI
H M H M H M
VA
TOT
AL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Revise opción ocupacional y/o programa de estudio en el clasificador de carreras de educación superior y técnico productiva

203. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO

(Anote el número de estudiantes por ciclo y sexo, a la fecha del reporte, según el nivel educativo alcanzado)
CICL
NIVEL TOT O
EDUCATIVO AL Técnic
ALCANZAD Auxiliar Técnico
o
O
H M H M H M
TOT
AL
Sin Nivel
Primaria Incompleta
Primaria Completa
Secundaria Incompleta
Secundaria Completa
Superior Incompleta
Superior Completa

Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 201.
*
 204. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
TOTAL CICL
NECESIDADES EDUCATIVAS O
ESPECIALES (NEE) Técnico
Auxiliar Técnico
H M H M H M
TOT
AL
Discapacidad Física o Motora 1/
2/
Discapacidad Retardo mental leve
Intelectual
Retardo mental
3/ moderado
Trastorno del Espectro Autista

4/ Baja visión
Discapacidad Visual
Ceguera

5/ Hipoacusia
Discapacidad Auditiva
Sordera total

Otra NEE.
Ninguna NEE. (Anote el número de estudiantes que NO presentan NEE)

Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 201.
No
ta:
1/ Dificultad permanente para realizar actividades convencionales que • Baja visión: Visión insuficiente, aún con los mejores lentes
correctivos, implican el movimiento, así como destreza de alguna o varias partes del para realizar una tarea deseada.
cuerpo. • Ceguera: Ausencia total de la visión o si se percibe la luz, no es útil
para la Por ejemplo: Parkinson, esclerosis múltiple, poliomielitis, lesiones medulares, orientación.
amputaciones, entre otras.
2/ Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento 5/ Personas con discapacidad auditiva o personas sordas.- Son aquellas
personas intelectual como en la conducta adaptativa, lo que genera consecuencias en a quienes se les ha reconocido por tal motivo un grado de
desventaja y a
las habilidades sociales, conceptuales y prácticas, aprendidas para consecuencia de ello encuentran en su vida cotidiana barreras
de comunicación desenvolverse adecuadamente en la vida cotidiana y que engloban aspectos o que, en caso de que las hayan superado,
requieren medios y apoyo para su personales, escolares, laborales comunitarios, etc. realización.

3/ Trastorno del desarrollo neurológico que se caracteriza por presentar • Hipoacusia: La pérdida auditiva es menor de 90 decibeles. Puede oír
la voz
deficiencias persistentes en la comunicación verbal y no verbal, en la si la persona que le habla está cerca de él, así como algunos ruidos
como los provocados por una motocicleta, una aspiradora o
fuertes interacción social en diversos contextos, y problemas en la conducta como
un avión.
formas de actividad restrictivas, repetitivas y estereotipadas, de restricción
pudiendo • Sordera total: La pérdida auditiva es mayor de 90 decibeles, no
de los intereses y de la actividad en general, en los que destaca la rigidez y oír gritos ni así le hablen de cerca.
rutina para un amplio espectro de formas de comportamiento en actividades
nuevas, en los hábitos familiares y a las formas de juego.

4/ La discapacidad visual puede limitar a las personas en la

realización de tareas cotidianas y afectar su calidad de vida, así como
sus posibilidades de interacción con el mundo circundante.
* 6
 205. MATRÍCULA POR EDAD Y SEXO, SEGÚN TIPO DE PROGRAMA DE REPARACIÓN EN EDUCACIÓN (Ley N°
28592)
Lorem
TIPO DE PROGRAMA DE
TOTAL ED
AD
REPARACIÓN ipsum
EN EDUCACIÓN
1 1 1 1 1 2 2 22
HOM MU
BRE JER 5 6 7 8 9 0 1
H M H M H M H M H M H M H M H M
TOTAL
Estudiantes beneficiados con el
Registro
único de víctimas (RUV): Víctimas
directas
Estudiantes beneficiados con el
Registro Especial de beneficiados en
Educación (REBRED): Transferencias
de beneficios
Otros Programas del Estado
Estudiante no beneficiado

EDAD
TIPO DE PROGRAMA DE 2 2 25- 60 y
30- 35- 40-44 45- 50- 55-59
REPARACIÓN EN EDUCACIÓN 3 4 29 34 39 49 54 más
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M
TOTAL
Estudiantes beneficiados con el
Registro
único de víctimas (RUV): Víctimas
directas
Estudiantes beneficiados con el
Registro Especial de beneficiados en
Educación (REBRED): Transferencias
de beneficios
Otros Programas del Estado
Estudiante no beneficiado
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a la tabla 201
*
206. MATRÍCULA POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN LENGUA ORIGINARIA QUE DOMINA. (Cumplida al 31 de marzo de
2020)
CICL
TOT O
DENOMINACIÓN DE LA LENGUA
CÓDI AL Auxiliar Técnico Técnico
GO H M H M H M
TOT
AL
01 Castellano
02 Quechua
03 Aymara
04 Ashaninka
05 Awajún
06 Otros
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 201.

207. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES POR CICLO, SEGÚN TURNO

CICLO
TURNO TOTAL
Auxiliar Técnico Técnico

TOTAL
Mañana
Tarde
Noche

7
 300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)

En esta tabla, REGISTRE a todo el personal docente, auxiliares de educación y personal administrativo que se encuentre
laborando en el servicio/nivel educativo durante el periodo de reporte del censo educativo.
(EXCLUYA al personal que se encuentre haciendo uso de licencia y a los que han sido destacados a otra IE/DRE/UGEL)

Anote los totales del personal que labora en su Institución Educativa: TOTAL DOCENTES: ADMINISTRATIVOS:
Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la Institución Educativa.
Solo si marcó el COD.
G. G.
01, 02 o 03 en la
Públic pregunta 313 Pública
a
3 3 30 3 3 30 307. 308 309 31 3 31 31 314 315. 316 31 3
0 0 3. 0 0 6. . . 0. 1 2. 3. . . 7. 1
1 2 4 5. 1 8.
. . . .
Código de Documento de ¿Domina una ¿En
¿Qué Estudi
la Sede Apellidos y Nombres Identidad lengua Lengu otros Máxi Especiali qué Tiem
Fuent Modali os de
donde Tip Len originaria? a Condic mo dad tipo Segun po
N (Sólo de uso referencial 30 302.2 Ed Se idioma e de dad de Postgra
labora o de gua origin ión Nivel Pedagógic de da de
º 2. ad xo Sí - so Finan Contra do en
para Pers Mate aria Lab Educat a que ha instituc Especiali Servic
(Utilice los códigos No lengua cia- to Pedago
el llenado de la ficha) 1 onal rna que oral ivo estudiad ión dad io (en
de la página 3, (Si responde NO, originar mien gía
pregunta 102.3 y domi Alcanza o obtuvo años)
Ti Núme pase a la ia to su
102.4) na do
p ro pregunta 309) domin formac
o a? ión
pedagógic
a?

1
0
1
1
1
2

1
3
1
4
1
5

1
6

8
1
7
1
8
1
9
2
0

* Nota: Para el llenado de esta tabla utilice los códigos de la página 10 y 11

9
 300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO (Para II.EE. Públicas y Privadas)

G. G. Pública
Pública
319 3 321. 32 32 324. 3 326. 3 3 3 330. 331
. 2 2. 3. 2 2 2 2 .
0 5 7 8 9
. . . . .

Años de
Jorn Tien Ciclo / Programa Conocimiento de Certificación de Inglés
Func Situac Enseña ¿Tiene
Años experiencia Licen ada e Atendido (Marque con Inglés
ingles
N Escala ión ión en cia o Lab secci algún
de laboral en o Carg
una “X”) en el conocimie
º Magiste Desta oral ones
Experien este Carg o CETPR nto de
rial que seg a
cia servicio/niv o Direc O
ún cargo las TICs?
Labora el tivo
educativo Nombramie
l SÍ - SÍ -
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NO
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N H L Esc N
Cic lo Programas o o
de a e rib Naci Int
Auxiliar Técnico bl e e Ti er-
Formación onal
Técnico e naci
Continua S a
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1

1
0
1
1
1
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1
3
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4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

* Nota: Para el llenado de esta tabla utilice los códigos de la página 10 y 11

 TABLAS DE CÓDIGOS

302.1 Tipo de documento de 311. Condición Laboral 322. Función o Cargo

Identidad (Desempeñado a la fecha de
C Descripción
reporte)
NOTA: O
-Para tipo “01” el número de D. 314. Especialidad del Título 315. Tipo de institución 318. Tiempo de Servicio DOCENTES
documento debe tener 8 dígitos. Nombrado C Descripción
-Para tipo “02” o “03” el número 01 Pedagógico COD. Descripción Solo personal Nombrado. Tiempo contado
de documento debe tener 12 expresadoen años desde su fecha de O
Optado.
dígitos. 01 Instituto de Educación Superior Nombramiento. D
C Descripción
(Sólo Descripción
COD. para personal docente) Pedagógico (Público) .
01 Educación Inicial Educación Primaria 02 Instituto de Educación Superior
O 01 Director General
02 E.I. Intercultural Bilingüe Pedagógico (Privado) 02 Sub Director
D.
03 E.P. Intercultural Bilingüe Educación 03 319. Años de Experiencia 03 Jefe de departamento
01 D.N.I. Universidad Privada Universidad
312. Modalidad de 04 Básica Alternativa Educación Especial 04 Laboral 04 Jefe de área
02 Carnet de extranjería Pública 05 Jefe de unidad administrativa
05 Registre el total de años que tiene como
Contrato Educación Física
06 Jefe de unidad académica
303. Tipo de Personal 06 Educación Artística experiencia en el Tipo de Personal que se
C Descripción 07 está registrando (P. 303). 07 Jefe de taller
C Descripción O E.S. Lengua y Literatura
08 08 Coordinador de Taller
D. E.S. Comunicación
O 09 09 Secretario General
D. CONTRATO PÚBLICO E.S. Matemática y Física 10 Secretario Académico
10
E.S. Matemática 320. Años de experiencia Docente por horas
0 Docente 0 A plazo fijo Decreto Legislativo 728 11 316. Segunda Especialidad 11
1 1 12
E.S. CC.SS. y Filosofía laboral en este servicio/nivel 12 Coordinador/Asesor
Locación de Servicios/Honorarios
0 Administrativo 0 13 E.S. Ciencias Sociales Utilice las especialidades de la tabla de educativo 13 Otro docente o jerarquico
2 CAS - D.Leg. 1057 E.S. Ciencias Naturales códigos 314.
2 14 Anote el N° de años de experiencia
Contrato D.Leg. 276 E.S. Ciencia Tecnología y Ambiente prestando servicios en este servicio/nivel ADMINISTRATIVOS
0 15
Contrato Ley 30328 16 E.S. Alimentación y Nutrición educativo por el tipo de personal que se 1 Psicólogo
3
E.S. Biología y Química está registrando (P. 303). 4
0 Contrato Ley 30512 17
305. Sexo CONTRATO
4 PRIVADO 0
18 E.S. Gobierno
Historia yRegional
Geografía 1 Trabajo social / Servicio social
Descripción Otra modalidad 4 5
C 0 19 E.S. CC.HH. Sociales 317. Estudios de Postgrado
0 APAFA 1 Personal de Salud
O 5 20 E.S. Idioma Inglés en Pedagogía 6
5
D. 0 21 E.S. Otra
Educación
0 fuenteReligiosa
Privada COD. Descripción
1 Administrador o contador
Hombre 6 22 E.S. Educación Familiar 7
H 6
0 23 E.T. Artes Industriales ESTUDIOS DE MAESTRÍA 1 Otro personal profesional
306. Lengua Materna 7 24 E.T. Artesanía 01 8
Concluidos con grado Concluidos 1 Auxiliar de Biblioteca
25 E.T. Agropecuaria 02
“Lengua Materna” es la lengua en la que sin grado 9
se aprendió a hablar en su niñez. Utilice 26 E.T. Construcción en Madera
0 A plazo indefinido 03 En proceso / No concluidos 2 Auxiliar de Laboratorio
los códigos de la tabla de lenguas 27 E.T. Computación e Informática
8 (Permanente) 04 0
308. Lengua Originaria 28 E.T. Carpintería / Ebanista Sin Maestría
2 Secretaria u Oficinista
0 Plazo fijo 29 E.T. Electricidad
Se entiende por lengua originaria del (Tiempo determinado) 1
9 30 E.T. Electrónica ESTUDIOS DE DOCTORADO
Perú a todas aquellas que son anteriores 2 Coordinador de Taller
31 E.T. Ebanistería 2
a la difusión del idioma español y que se 05
preservan y emplean en el ámbito del 32 E.T. Industria del Vestido Concluidos con grado Concluidos
territorio nacional - Ley 29735. art. 3 del 33 06
E.T. Industria del Vestido, Alimentación y sin grado
02-07-2011. Utilice los códigos (02 al 50) 34 Alta Costura 07 En proceso / No concluidos
de la tabla de lenguas. E.T. Industria del Vestido y Alta Costura
35 08 Sin Doctorado
E.T. Industria del Vestido, Alimentación y
36 Artes
E.T. Industria Alimentaria
37
E.T. Mecánica Automotriz
38
E.T. Mecánica de Producción
310. Fuente de Financiamiento 39
E.T. Mecánica de Producción y Soldadura
NOTA: Para las II.EE. privadas 40
(particular), el código a marcar 41 E.T. Textilería Otra Pedagógica
es “06” 42
C Descripción
O
D.
0 Sector Educación
1
0 Otro sector (FF.AA. Salud u
2 Otro)
0 Municipalidad
3
 313. Máximo Nivel Educativo
Alcanzado
C Descripción
O
D
.
ESTUDIOS PEDAGÓGICOS
0 Concluidos con título
1
0 Concluidos sin título
2
0 No concluidos
3
ESTUDIOS SUPERIORES NO
PEDAGÓGICOS
0 Concluidos con título
4
0 Concluidos sin título

10
 323. Situación en el Cargo Directivo 324. Licencia o Destaque 325. Jornada Laboral
C Descripción C Descripción Nombramiento/Contrato)
Descripción
COD.
O O 40 40 horas
D. D.
Titular ratificado por evaluación excepcional Persona que se enuentra cubriendo 30 30 horas
01 0
2014 1 una plaza por licencia 24 24 horas
02 Titular designado por evaluación de acceso 2015, 0 Persona que viene destacado desde 20 20 horas
2016 y 2018 2
otra I.E./DRE/UGEL 19 Menos 20 horas
03 Titular otro

04 Encargado por función, sin documento formal de 0 No Aplica

la encargatura

Tabla de Lenguas
COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción
01 Castellano 31
16 Iñapari Nomatsigenga 46 Yaminahua
Lengu as originarias del Perú 32 Yanesha
17 Ikuitu Ocaina 47
02 Achuar 18 Iskonawa 33
Omagua 48 Yine
03 Aimara 19 Jaqaru 34 Yora (Nahua)
Quechua 49
04 Amahuaca 35
20 Kakataibo Resigaro 50 Otra
05 Arabela 36
21 Kakinte (caquinte) Secoya Lengua extranjera
06 Asháninka 37
22 Kandozi-Chapra Sharanahua Alemán Inglés Italiano Japonés
07 Asheninka 38 51
23 Kukama-Kukamiria Shawi
08 Awajún 39
52 Portugués Ruso Francés
Bora 24 Madija (culina) Shipibo-Konibo 53 Otra lengua extranjera
09 40
Kapanawa 25 Maijɨki Shiwilu 54
10 41
Cashinahua 26 Matsés Matsigenka Taushiro 55
11
Munichi 42 Tikuna (ticuna) 56
12 Kawki 27
Murui-muinanɨ 43 Urarina 57
13 Chamikuro 28
Nanti 44 Wampis 58
14 Ese eja 29
45 Yagua
15 Harakbut 30

DATOS DEL DIRECTOR(A) / RESPONSABLE DEL LLENADO DE LA CÉDULA

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

1/ De conformidad con lo establecido en el artículo 9.6 del Decreto Supremo N° 072-2012-PCM, que aprueba el Código de Buenas Prácticas Estadísticas del Perú, así como los artículos 13 y 17
de la Ley 29733 de Protección de datos Personales.
La Unidad de Estadística del Ministerio de Educación asume el compromiso de confidencialidad de datos personales a No difundir, hacer pública, distribuir, comercializar, reproducir ni brindar
comunicación alguna respecto a la información proporcionada.

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR (A)

11