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Experiencia 1: “Electrostática”
Nombre: Mario Castillo.
Grupo: B
Objetivos
1. Comprender la forma de cargar electroestáticamente los cuerpos.
2. Establecer el comportamiento de la distribución de carga electroestática y realizar diagrama de cargas.
Procedimiento
1. Ud. dispone de los siguientes materiales: dos globos, papel picado, papel aluminio picado, un clavo o
trozo de cobre, un poco de azúcar o sal o arena.
a. Primero infle uno de los globos y fricciones este globo inflado con su cabello. Observe su
cabello donde realizó la fricción ¿Qué observa? ¿Por qué cree que ocurre esto?
Resp: Se puede observar que hay una atracción desde el pelo al globo y ocurre debido a la
diferencia de cargas que hay entre el globo y el cabello después de realizar la fricción
b. Coloque en una mesa (necesita una superficie lisa) los trozos de papel, trozos de aluminio,
azúcar o arena, trozo de cobre (pequeño) y acerque a estos materiales un globo previamente
frotado en su cabello. ¿Qué observa? ¿Por qué cree que ocurre esto?
Resp: Se puede observar que hay una atracción en algunos materiales mientras que en otros la
atracción es más corta o nula además de que algunos materiales se pudieron observar que se le
induce la carga, pero por un pequeño tiempo y ocurre debido a la diferencia de cargas que hay
entre el globo y los materiales debido a que el globo queda cargado negativamente después de la
fricción con el cabello y eso provoca la atracción y el traspaso de las cargas
El globo neutro se acerca al cabello igual neutro, pero al momento de realizar la fricción se
transfieren las cargas, las negativas quedan en el globo y las positivas en el cabello, luego se
acerca el globo otra vez al cabello y este es atraído por la diferencia de las cargas negativas y
positivas. Y en el mismo caso con los materiales en la mesa.
FACULTAD DE CIENCIAS
Tarea: Observe las últimas imágenes realice esta actividad (d) acerque un globo previamente
frotado a un chorro de agua y (e) infle el otro globo y acerque este globo un globo previamente
frotado con su cabello.
a. Fija la distancia en un valor entre 𝟒𝟎[𝒄𝒎] y 𝟓𝟎[𝒄𝒎] y la carga fija en un valor de 𝟗𝟎[𝝁𝑪], modifique
luego los valores de la carga de prueba y complete la siguiente tabla:
𝒒[𝝁𝑪] 10 20 30 40 50
𝑭[𝑵] 33 66 98 131 164
Represente en una gráfica los valores de la fuerza en función de la carga de prueba ¿Qué conclusión
obtiene?
F [N] vs q [µC] Se puede observar en el grafico
0,8 que el valor de la fuerza aumenta
0,7
conforme aumenta el valor de la
0,6
carga de prueba mientras se
0,5
mantiene fijo el valor de la carga
0,4
fija.
0,3
0,2
0,1
0
0 50 100 150 200 250 300
FACULTAD DE CIENCIAS
b. Fija la distancia en un valor entre 𝟒𝟎[𝒄𝒎] y 𝟓𝟎[𝒄𝒎] y la carga de prueba en un valor de 𝟗𝟎[𝝁𝑪],
modifique luego los valores de la carga fija y complete la siguiente tabla:
𝒒[𝝁𝑪] 10 20 30 40 50
𝑭[𝑵] 33 66 98 131 164
Represente en una gráfica los valores de la fuerza en función de la carga de prueba ¿Qué conclusión
obtiene?
0,8
F [N] vs q [µC] Se puede observar en el grafico
que el valor de la fuerza aumenta
0,6 conforme aumenta el valor de la
carga de fija mientras se
0,4 mantiene fijo el valor de la carga
de prueba.
0,2
0
0 50 100 150 200 250 300
c. Fija la carga de prueba en 𝟗𝟎[𝝁𝑪], y la carga móvil 𝟗𝟎[𝝁𝑪], modifique la distancia entre las cargas y
complete la tabla.
𝒅[𝒎] 0,31 0,40 0,49 0,59 0,71
𝟐 𝟐
𝒅 [𝒎 ] 0,0961 0,16 0,2401 0,3481 0,5041
𝑭[𝑵] 239 141 95 64 45
Represente en una gráfica los valores de la fuerza en función de la distancia al cuadrado ¿Qué
conclusión obtiene?
F [N] vs d [m2] Se puede observar en el grafico
0,8
que el valor de la fuerza
0,6 disminuye conforme aumenta el
valor de la distancia que divide a
0,4 las cargas mientras se mantiene
las cargas con el mismo valor.
0,2
0
0 50 100 150 200 250 300