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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AGRARIA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS


www.uniagraria.edu.co

Ley de Coulomb
Ángel, Parrado1., Rodríguez, Kevin2., Pacheco, Edward3 y Pineda, Saira4 a
{ÁNGEL.PARRADO; RODRÍGUEZ.KEVIN; PACHECO.EDWARD; PINEDA.SAIRA}@uniagraria.edu.co
Murillo, Xiomarab

Resumen— La ley de Coulomb nos permite realizar diferentes  Realizar un laboratorio virtual con ayuda de un
experimentos, para poder tener resultados de física eléctrica, simulador web para calcular la fuerza eléctrica para
entre dos cargas o más. diferentes cargas y distancias, verificando el
comportamiento de ésta en relación a cada una de
las variables necesarias para calcularla.
Palabras Clave—Inserte máximo 5 palabras claves separadas
por comas.  Evaluar el conocimiento adquirido tras analizar los
resultados obtenidos en el laboratorio.
Abstract—(Resumen en Inglés)

Coulomb's law allows us to perform different experiments, in II. ASPECTOS TEÓRICOS


order to be able to have results of electrical physics, between two
charges or more
1. Constante dieléctrica
Keywords—(Inserte las palabras claves en inglés).
chargues
coulomb

I. INTRODUCCIÓN

Por medio de este trabajo realizaremos diferentes


experimentos, llegando a una conclusión sobre la Ley de
Coulomb, registrando los diferentes resultados y diferentes
pruebas hechas a una misma prueba, así obteniendo los
mejores resultados y más verdaderos.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades de pensamiento lógico- matemático Fig. 1 Constante dieléctrica
de tal forma que el estudiante pueda usar la ley de Coulomb
para calcular fuerza eléctrica entre partículas cargadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar las habilidades requeridas para
desarrollar el pensamiento lógico – matemático

a
Estudiantes de ingeniería Civil.
b
Docente de Física, Departamento Ciencias Básicas.
2. Fuerzas universales  Interacción débil

 Gravedad

Fig. 2 Fuerzas universales. Gravedad Fig. 5 Fuerzas universales. Interacción débil

3. Charles Agustín de Coulomb


 Electromagnetismo

Fig. 3 Fuerzas universales. Electromagnetismo

Fig. 8 Charles Agustín de Coulomb


 Interacción fuerte
4. Fuerza eléctrica en los purificadores de aire

Fig. 4 Fuerzas universales. Interacción fuerte Fig. 9 Fuerza eléctrica en los purificadores de aire
III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Por medio del simulador virtual se realizó la primera


prueba a las cargas que consistía en tomar la carga móvil y TABLA 2
ubicarla a 0.50 m de distancia de la carga fija, para luego VALORES DE FUERZA VS CARGA
empezar a variar su valor de µC en intervalos de 10 en 10 PRUEBA 2
hasta llegar a los 90 µC, para obtener los resultados de la
Q(µC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
fuerza F(N)
F (N) 32 64 96 128 160 192 224 256 288

Resultados prueba 2: Carga movil en 90 µC, ubicada a 0,50 m, carga fija con variaciones
IV. ASPECTOS EXPERIMENTALES de carga Q de 10µC a 90µC. Las unidades de la carga están multiplicadas por 10 -6
Unidades; Q(µC) =carga eléctrica en unidades de micro Coulomb, F(N) = Fuerza en
Newton (atracción o repulsión)

TABLA I
VALORES DE FUERZA VS CARGA Con estos resultados se obtiene la gráfica de Fuerza versus la
PRUEBA 1 carga F(N) Vs Q(µC)
Q(µC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Prueba 2
Fuerza vs Carga
F (N) 32 64 96 128 160 192 224 256 288
350

Resultados prueba 1: Carga fija en 90 µC, carga móvil ubicada a 0,50 m con variaciones 300
288
de carga Q de 10µC a 90µC. Las unidades de la carga están multiplicadas por 10 -6
Unidades; Q(µC) =carga eléctrica en unidades de micro Coulomb, F(N) = Fuerza en 250 256
Newton (atracción o repulsión) 224
200
F(N)
192
y = 32x
150 160
Con estos resultados se obtiene la gráfica de Fuerza versus R² = 1
128
la carga F(N) Vs Q(µC) 100 96
64
50
32
0
Prueba 1
Fuerza vs Carga
q(µC)
350
Grafica 2 Fuerza vs Carga. Prueba 2.
300
288
250 256
224
200 Se realiza una tercera prueba donde ambas cargas tendrán un
F(N)

192
y = 32x valor de90 µC, y la distancia tendrá una variación de intervalos
150 160
R² = 1 de 0.20 m empezando desde 0.4m hasta 2 m. Con esta prueba 3
128
100 96
se obtiene los siguientes resultados.
64
50
32
0 TABLA 3
VALORES DE FUERZA VS DISTANCIA
PRUEBA 3
q(µC)
d(m) 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
Grafica 1 Fuerza vs Carga. Prueba 1.
F (N) 453 203 113 73 51 37 28 23 18
Finalizada la prueba 1 se continua con la prueba 2, para esta
ocasión la carga móvil se fija a una distancia de 0.50 m y su Resultados prueba 3: Carga fija en 90 µC, carga móvil en 90 µC, Variación en
valor es de 90 µC, a la carga fija se varia su valor en intervalos ubicación en intervalos de 0.2 m iniciando desde 0.4m hasta 2m
de 10 en diez hasta finalizar en 90 µC. Unidades; d(m) =distancia en metros, F(N) = Fuerza en Newton (atracción o
repulsión)
Los resultados para la fuerza F(N) obtenidos son los
siguientes:
Con estos resultados se obtiene la gráfica de distancia (m) vs
Fuerza F(N).
r2 = distancia al cuadrado
Pueba 3
Cargas Fijas vs Distancia La media experimental es la obtenida pen la gráfica de los
resultados experimentales.
600
500 - me= 32
453
400 - mt= 32.4
F(N)

300
y = 524,51x-1,485
200 203 Ahora se calcula el error porcentual con la siguiente
R² = 0,9931
100 113 ecuación
73 51 37 28 23 18
0
𝑉𝑇−𝑉𝐸
0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2 𝑒% = | | ∙ 100 (4)
𝑉𝑇
d (m)
𝑒 = 0.013 %
Grafica 3 Distancia vs Fuerza. Prueba 3 Por lo tanto, se deduce que los resultados experimentales
obtenidos por medio del simulador y los obtenidos por medio
de la ecuación teórica son casi exactos entre el uno y el otro.
V. ANÁLISIS
 Prueba 1
 Prueba 3
Se observa que a mayor carga mayor es la fuerza neta por lo
que se deduce que la fuerza neta es directamente De la gráfica obtenida a partir de los datos recopilados en la
proporcional a las cargas. prueba de laboratorio donde el simulador calculo la fuerza
que se ejerce entre dos cargas de 90C cada una a diferentes
Los valores encontrados como fuerza eléctrica por el distancias, se puede deducir que la fuerza disminuye
simulador (experimentales) coinciden con los valores exponencialmente hasta la distancia de 1 m, de ahí en
(teóricos) hallados luego de aplicar la ecuación (1), adelante comienza a disminuir la fuerza de una forma
constante
cumpliendo con la ley y la condición de que la fuerza
eléctrica es directamente proporcional a las cargas e  Inverso de la distancia entre cargas
inversamente proporcional a la distancia entre ambas cargas A continuación, se toma los valores de la distancia de la tabla
3 (al inverso del cuadrado) y los valores de la carga.
 Prueba 2
Para obtener esto resultados en esta ocasión se dejó la carga
móvil con el calo de 90 µC y la cagar fijo tuvo una variación TABLA 4
INVERSO DEL CUADRADO DE LA DISTANCIA VS FUERZA (TABLA 3)
desde los 10 µC hasta los 90 µC y la distancia fue de 0,5 m.
1 1
Cómo se logra observar los valores de la fuerza resultante ( ) 6.25 2.78 1.56 1.00 0.69 0.51 0.39 0.31 0.25
𝑟 2 𝑚2
son iguales a los valores obtenidos en la prime ejecución del
experimento, ya que no se modificó la cantidad de las cargas, F (N) 453 203 113 73 51 37 28 23 18
tampoco se modificó la distancia entre ellas. Basados en la f
ecuación (1) de la ley de coulomb y la propiedad Resultados: inverso al cuadrado de la distancia vs resultado de fuerza de la prueba 3
conmutativa de la multiplicación, estos resultados no se Unidades; F(N) = Fuerza en Newton (atracción o repulsión)
afectaron o cambiaron con respecto a la tabla 1.
A simple vista se puede observar que la gráfica resultante de
Adicionalmente se obtiene una gráfica de cuya relación entre esta tabla será de forma exponencial, a lo que se debe realizar
Fuerza y carga es directamente proporcional a mayor carga, un ajuste lineal a los valores de Y, que para este caso será los
mayor fuerza; claro está que para este caso la distancia valores de la fuerza F(N). este ajuste se realiza multiplicado
siempre fue la misma. Si se llegara a aumentar la distancia, los valores por el logaritmo en base 10
el valor de la fuerza entre ambas cargas puede disminuir.

 Error porcentual: TABLA 5


INVERSO DEL CUADRADO DE LA DISTANCIA VS FUERZA (TABLA 3)
Para obtener el error porcentual se realiza la comparación AJUSTE LINEAL
entre la media experimental y la media teórica, la media 1 1
teórica la se obtiene a por medio de la siguiente ecuación: ( ) 6.25 2.78 1.56 1.00 0.69 0.51 0.39 0.31 0.25
𝑟 2 𝑚2

𝑘∙𝑄1 F (N) 2.65 2.30 2.053 1.863 1.70 1.567 1.447 1.361 1.255
𝑚𝑡 = (3)
𝑟2
Resultados: inverso al cuadrado de la distancia vs resultado de fuerza de la prueba 3
Donde: Unidades; F(N) = Fuerza en Newton (atracción o repulsión)
k= contante
Q1 = valor de la carga
De la tabla anterior se obtiene la siguiente grafica VII. REFERENCIAS

- Giancoli, Douglas C. Física Paraciencias e


Ingeniería con Física Moderna. 4ta ed. Pearson
Ajuste lineal
educación. México 2009.
3
2,656098202
2,5
2,307496038

2 2,053078443
1,86332286
F(N)

1,707570176
1,568201724
1,5 1,447158031 y = 0,1658x + 0,9732
1,361727836
1,255272505 R² = 0,9511
1

0,5

0
0,25 0,31 0,39 0,51 0,69 1,00 1,56 2,78 6,25
q(µC)

Grafica 3 Distancia vs Fuerza. Prueba 3

VI. CONCLUSIONES
1.Una de las diferencias entre la ley de coulomb y la ley
gravitacional de Newton es que la primera se encuentra
asociadas en función de las partículas con cargas eléctricas.
Por otro lado, la segunda está asociada a cuerpos de gran y/o
enrome tamaño como los planetas, las estrellas entre otros.
La similitud que existe entre ellas es que ambas tienen como
resultado las fuerzas, para el caso de la ley de coulomb sus
resultados serán en fuerzas de atracción o repulsión, en
cuanto a la ley de gravitación universal sus resultados serán
en fuerzas de atracción

2. el globo con carga el eléctrica se adhiere a la pared o muro


porque al ser cargado negativamente se va a atraer con las
cargas positivas de la pared y va a repeler las cargas
negativas de las mimas (la pared se encuentra con carga
neutra), al final el globo termina cayendo de la pared debido
a las cargas eléctricas presentes en las moléculas del aire,
estas terminan neutralizando la carga del globo.

3. El cuerpo humano funciona gracias a la fuerza eléctrica a


un nivel molecular, gracias a estos impulsos en las neuronas
el cerebro procesa toda la información que llega por medio
de todos los sentidos, y no solo la procesa si no también la
guarda, y envía órdenes a promedio de su conducto principal
que es el sistema nervioso generando funcione musculares,
correcto funcionamiento de los órganos y movimientos de
las extremidades, toda estas acciones y funciones realizadas
solamente con pequeños impulsos eléctricos.
Para la elaboración de esta guía, se tuvo en cuenta:
1. Normas IEEE y formatos descargados de
http://www.ieee.org/conferences_events/conferences/publishing/templates.html
2. Artículo como Informe de Investigación modelo IEEE descargados de
http://www.usc.edu.co/ingenieria/files/MODELO_PAPER_IEEE_INGENIUM_1.pd
f
http://www.itsa.edu.co/ciit2010/Formato_Articulos_IEEE.pdf
http://www.docentes.unal.edu.co/mfromerol/docs/Laboratorio_Circuitos/FormatoIE
EE.

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