INFORME CONOCIMIENTO DE Y USOS DE LOS MATERIALES DE

LABORATORIO

PRESENTADO POR:
GABRUELA ALEJANDRA MUÑOZ MUÑOZ
PAULA XIOMARA ERAZO BURBANO
BRAYAN ALEXIS LÓPEZ BENAVIDEZ
KEVIN CHILITO

TECNOLOGÍA EN OBRAS CIVILES

SEMESTRE Y GRUPO
1B

PRESENTADO A
LADY JOHANA CARVAJAL QUINTERO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO

SEDE MOCOA
2020
 RESUMEN

La unidad de tecnología en obras civiles en coordinación con la facultad de

ingenierías del Instituto Tecnológico De Putumayo ha organizado el taller de
uso y conocimiento de materiales de laboratorio de química para el logro de
aprendizaje dirigido a estudiantes, en este primer laboratorio trató sobre el
uso y conocimiento de instrumentos, materiales y equipo de laboratorio,
actividad que fue realizada por la docente Lady Johana Carvajal Quintero,
quien de manera didáctica motivo a realizar la sesión de aprendizaje de
manera empírica y experimental.
 OBJETIVOS

 Identificar los materiales y equipos más usados en el laboratorio y sus

funciones.
 Manipulación de materiales y equipos de uso y cuidado específico.
 Cálculos y resultados.
 Utilizar adecuadamente aplicando normas de seguridad y equipos del
laboratorio de química.
 Reconocer los nombres de los instrumentos y materiales que conforman el
equipo común de laboratorio.
 Obtener las políticas de estudio que presenta el profesor.
 Identificar los símbolos de peligrosidad de las sustancias.
 MARCO TEÓRICO

Los materiales de laboratorio se pueden clasificar en:

 Material de vidrio: vasos precipitados, placas de Petri, tubos de ensayo,

probetas, pipetas aforadas, pipetas volumétricas, buretas, matraces de
Erlen Meyer y matraces aforados.

 Materiales de medición de temperatura, tiempo y masa: termómetros,

balanzas y cronómetros.

 Material de calor y frío y sus accesorios: refrigerantes, mecheros, baños

termorregulador, baños de arena, calefactores electrónicos, congeladores.
 INTRODUCCIÓN

Una adecuada lectura de datos es importante para obtener identificaciones

correctas de diferentes mediciones y poder así expresarlas en cantidades
numéricas acertadas; el manejo de cifras significativas ingresa de forma
importante en estas interpretaciones, donde este es una de los valores que oscila
en un considerado físico y matemático, esta aporta información no ambigua ni
superflua acerca de una determinada medida experimental, donde este conjunto
de dígitos que se conoce tiene una seguridad en la medida realizada
experimentalmente.
La precisión de datos es muy importante, por lo tanto, podemos decir que siempre
hay un margen de error o desviación a el valor correcto. Es decir, que, aunque
cada vez podamos dar la medida con más decimales, el siguiente decimal no
podrá saberse.
El principal objetivo de esta práctica es presentar a los estudiantes algunos
conceptos básicos de las imperfecciones que hay cuando obtenemos algunas
medidas; se pretende desarrollar un buen manejo a la hora de dar nuestro dato de
la práctica.
PARTE A.
1. Medir con la regla la altura desde el fondo de la probeta hasta su borde. Tomar tres datos
individuales, con el número correcto de cifras significativas.
2. Medir el diámetro de la probeta (también tres veces), utilizando el número correcto de cifras
significativas.
3. Pesar la probeta vacía y seca, tres veces. Apuntar los tres valores.
4. Adicionar 25 ml de agua a la probeta, teniendo en cuenta que el menisco formado toque la
marca de la probeta, y medir su temperatura.
5. Pesar la probeta con el agua, tres veces. Apuntar los tres valores.
6. Realizar el mismo procedimiento con la pipeta aforada, pipeta graduada y la bureta, utilizando la
probeta como instrumento para contener el agua en su interior.

PARTE B. Densidad de una esfera

a) Método Geométrico

1. Llevar a cero la balanza y determine la masa de la canica de vidrio utilizando la balanza, anotar
todos los dígitos.
2. Tomar con el calibrador o pie de rey el diámetro de la canica, repita esta medición tres veces
con el fin de que la lectura sea correcta, determine el volumen de la esfera.
3. Calcule la densidad de la esfera utilizando el correcto número de cifras significativas.
 Tipo de
Nombre y dibujo Función
material

1.- Embudo de vidrio

El embudo es un
instrumento empleado para
canalizar líquidos y material
es sólidos granulares en
Pude ser
recipientes con bocas
de vidrio, 
estrechas. Es usado
plástico.
principalmente en cocinas,
laboratorios, actividades
de construcción, industria,
etc.

2.- Vaso precipitado

Un vaso de
Generalm
precipitados o vaso de
ente de
precipitado es un recipiente
vidrio
cilíndrico de vidrio fino que
pero
se utiliza muy comúnmente
también
en el laboratorio, sobre todo,
hay de
para preparar o calentar
plástico y
sustancias y traspasar
metal.
líquidos.

3.- Fiola
Es un recipiente de vidrio
que se utiliza sobre todo
para contener y medir
líquidos.
Material
Se emplean de vidrio.
en operaciones de análisis q
uímico cuantitativo, para
preparar soluciones de
concentraciones definidas.
4-Frasco de reactivo Permite: guardar sustancias
para almacenarlas los hay
ámbar y transparentes los
de color ámbar se utilizan
para guardar sustancias que
Material
son alteradas por
de vidrio.
la acción de la luz del sol,
los de color transparente se
utilizan para guardar
sustancias que no son
afectadas por la luz solar

5.- Tubo condensador

en forma de hélice
Se usa para condensar los
vapores  que se desprenden
del matraz de destilación, por
De vidrio.
medio de un líquido
refrigerante que circula por éste,
usualmente agua.

6.- Tubo condensador

lineal

Su uso es similar al tubo

refrigerante en forma de hélice De vidrio.
solo que este es lineal.

7.-Probeta milimetrada

Es un instrumento volumétrico,
que permite medir volúmenes
considerables con un ligero grado De vidrio.
de inexactitud. Sirve para contener
líquidos.
8.- Pipeta

Es un instrumento volumétrico de
laboratorio que permite medir
De vidrio
la alícuota de líquido con bastante
precisión.

9.-Pera de decantación

Se emplea para separar dos

líquidos inmiscibles, o sea, para la
De vidrio.
separación de fases líquidas de
distinta densidad.

10.- Balón de base plana

Está diseñado para calentamiento

uniforme, y se produce con
De vidrio.
distintos grosores de vidrio para
diferentes usos.

11.- Mechero de alcohol o

ron

Sirve para calentar sustancias con De vidrio o

alcohol o ron. metal.
12.- Mechero de
bunsen

Es un instrumento utilizado
en laboratorios científicos
para calentar o De metal.
esterilizar muestras
o reactivos químicos.

13.-Rejilla de asbesto
Es la encargada de repartir
la temperatura de manera
uniforme, cuando se calienta
con un mechero. Para esto
De metal.
se usa un trípode de
laboratorio, ya que actúa
como un sostenedor a la
hora de experimentar.

14.-Cucharilla de
combustión
Se utiliza para realizar
pequeñas combustiones de
De metal.
sustancias, para observar el
tipo de flama, reacción, etc.

15.-Pinza de madera Esta herramienta sirve para De mader

sujetar los tubos a.
de ensayos, mientras se
calientan o se trabajan con
ellos.
16.- Tubo de ensayo

Es un tubo cilíndrico
pequeño utilizado en la
contención de muestras De vidrio.
líquidas y también para
calentarla , etc.

17.- Matraz
Recipiente de cristal donde
se mezclan las soluciones
químicas, generalmente de
forma esférica y con un
De vidrio.
cuello recto y estrecho, que
se usa para contener
líquidos; se usa en los
laboratorios. 

18.-Luna de reloj Es un instrumento de De

laboratorio de química que porcelana
se usa para pesar .
sustancias solidas o desecar
pequeñas cantidades en
disolución.
19.-Portaobjetos

Es una fina placa

de cristal sobre el cual se
De vidrio.
disponen objetos para su
examen microscópico.

20.-Crisoles

El crisol de porcelana es un
material de laboratorio De
utilizado principalmente para porcelana
calentar, fundir, quemar, y .
calcinar sustancias.

21.-Crisol con pico

Los crisoles se usan en el
laboratorio de química para
hacer experimentos o
De
reacciones que requieren de
porcelana
mucha temperatura, ya que
.
los crisoles se pueden
utilizar hasta en
temperaturas de 1000°C. 

22.-Mortero con pilón Se usa para moler o reducir De

el tamaño de las sustancias. porcelana
o vidrio.
23.-Gradilla

Es utilizada para sostener y

De
almacenar gran cantidad
plástico,
de tubos de ensayo, de
madera,
todos los diámetros y
metal.
formas.

Las pinzas de laboratorio

son un tipo de sujeción
ajustable, generalmente
de metal, que forma parte
del equipamiento de
laboratorio, mediante la cual
24.-Pinza
se pueden sustentar
diferentes objetos de
vidrio (embudos de
laboratorio, buretas...) o
realizar montajes más De metal.
elaborados (aparato de
destilación). Se sujetan
mediante una doble nuez a
un pie o soporte de
laboratorio o, en caso de
montajes más complejos
(línea de Schlenk), a una
armadura o rejilla fija.
Metal, madera.

25.-Escobillas de Según el diámetro se De metal.

cerdas utilizan luego de
los experimentos de física, q
 uímica o pruebas de
laboratorio para lavar: tubos
de ensayo, buretas, vasos
de precipitado, erlen Meyer,
etc...

Se utiliza cuando no se tiene

el soporte universal para
26.-Tripode sostener objetos con
firmeza. Es ampliamente
utilizado en varios
experimentos. La finalidad
que cumple en el laboratorio
es solo una, ya que su
principal uso es como De metal.
herramienta de sostén a fin
de evitar el movimiento.
Sobre la plataforma del
trípode se coloca una malla
metálica para que la llama
no dé directamente sobre el
vidrio y se difunda mejor
el calor.

27.-Balon con pico

Es un recipiente de vidrio de
forma esférica y cuello largo,
balón con un tubo lateral de
desprendimiento. Dentro del De vidrio.
mismo, se coloca
el sistema que se desea
fraccionar en fase líquida.
28.-Balon de base
circular

 Permite contener
sustancias así también para
De vidrio.
calentar sustancias sobre un
trípode.
 CONCLUSIONES
En el desarrollo de las Ciencias Químicas, más aún en el Laboratorio es necesario
identificar los materiales que en esta se emplean, pues esta Ciencia es
eminentemente experimental, por lo que se necesita tener una cierta idea del uso
de los materiales que se utilizan, pues estos están construidos de materiales
diversos, que en la mayoría son muy frágiles como el vidrio, Porcelana. Es
importante que los materiales de uso común en el laboratorio se identifiquen por
su nombre correcto y el uso específico que tiene cada uno, pero más importante
es saber utilizarlos correctamente en el momento oportuno, atendiendo a los
cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que así lo requieran. Los
instrumentos de laboratorio están constituidos por materiales diversos y es
necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el estudiante
conozca el material que se utilizará. La utilización inadecuada de este material da
lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo de accidentes
en el laboratorio. En el presente informe se identificaron los materiales y equipos
de uso común en un laboratorio por su nombre y uso específico que tiene cada
uno, además de saber manejarlo correctamente, teniendo en cuenta los cuidados
y normas. El reconocimiento y uso de los diferentes materiales e instrumentos de
laboratorio es de gran importancia para el logro de competencias en el área de
química, pues nos permite a los estudiantes familiarizarnos con el manejo de los
mismos.
 BIBLIOGRAFÍA
Tomado de:
quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/material.html.
http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/material.html
wikipedia.org/wiki/Material_de_vidrio.
https://es.wikipedia.org/wiki/Material_de_vidrio_%28qu%C3%ADmica%29
quimicahastaenlasopa.blogspot.com/estos/son/los/instrumentos.
http://quimicahastaenlasopa.blogspot.com/2012/07/estos-son-los-instrumentos-
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cientificasenna.com.
http://www.cientificasenna.com/index.php?
modulo=catalogo&accion=articulo&id=1378