UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES

CAMPUS-LEÓN
EXAMEN PARCIAL II DEADMINISTRACIÓN DE EMPRESA I

NOMBRE: Harold Josue Toval Romero

CARRERA: Ing. Industrial

Fecha: _07/11/2020___________________________

PLANEACIÓN

1.“Planear es mirar hacia adelante y controlar es mirar hacia atrás”. Haga sus observaciones.

Al planear estas teniendo una visión de lo que esperas lograr en un plazo determinado y por eso estás
viendo a futuro o hacia adelante por así decirlo.
Y al controlar estas mirando hacia atrás debido a que para poder controlar tienes que comparar con
parámetros o resultados anteriores para saber que funciono y que no

R: realizar todo e trabajo con excelencia

Todos los integrantes de la empresa deben mantener un comportamiento ético

Mantener en la empresa un sistema de información sobre los trabajos realizados en cumplimiento de

sus funciones, proyectos y planes operativos
Traer el uniforme limpio, planchado, y en buenas condiciones

Claro que, si estas políticas son reglas, porque deben de seguirse dentro de la empresa con la
finalidad de tener un orden y un control o en las actividades que se dan dentro de la misma.

3.Tome una organización que conozca e identifique su propósito o proyecto, aun si no ha sido
establecido formalmente por la empresa

R: Gallo más Gallo, Grupo Monge:

Empresa que se dedica a la venta de electrométricos al detalle y muebles de Centroamérica.

Propósitos: Vender más barato que la competencia

Facilitar los créditos a las personas que no trabajan en una empresa

Menos intereses

4. ¿Hasta qué grado cree que los gerentes que ha conocido en empresas u otras partes tienen una
comprensión clara de sus objetivos? Si cree que no es así, sugiera qué podrían hacer éstos para
establecer sus objetivos.

Yo opino que todos tienen una idea de lo que buscan, pero definitivamente todos necesitan
una orientación profesional para que sepan que es lo mejor para la empresa, y puedan
planear una estrategia favorable para que aumenten los ingresos de la empresa. El objetivo
tiene que ser específico y medible. 

5.Algunaspersonasevitandefinirmetasalargoplazoporquecreenqueesimposible saber lo que ocurrirá.

¿Cree que esto es asumir una postura inteligente?,¿por qué?

Definitivamente tener metas a largo plazo es súper importante porque las personas. Las metas a
largo plazo se basan en las e corto plazo para lograrse, las de largo plazo suelen ser más ambiciosas
y difíciles, pero valen más la pena. Las metas a largo y corto plazo siempre serán necesarias en
todos los ámbitos de nuestra vida, y deben ser realistas

6. ¿Cree que podría introducirse la APO en una agencia gubernamental, una universidad, una
hermandad de alumnos universitarios?

Sí debido a que es un sistema administrativo impulsado por metas y orientado al éxito,

además se usa para la evaluación del desempeño de los individuos, y siempre que se aplique
bien su filosofía y las metas que se propongan sean realistas.

7. ¿Cuáles son sus cinco objetivos personales más importantes?;¿son acorto o largo plazos?,¿son
verificables?

 Graduarme de la Universidad. Corto plazo — No verificable

 Obtener un aumento. Corto plazo – Verificable
 Cambiar de carro. Corto plazo – Verificable
 Ahorrar más cada mes. Corto plazo — Verificable
Crear mi propia empresa. Largo plazo – No verificable

8.En su organización, ¿Qué espera de usted su superior en términos de desempeño?, ¿está

señalado por escrito? Si usted escribió su objetivo de trabajo y su jefe puso por escrito lo que espera
de usted, ¿los dos documentos son consistentes?

. trabajo y su jefe puso por escrito lo que espera de usted, ¿los dos documentos son
consistentes?
El espera que cumpla con el reglamento, que realice perfectamente mi trabajo,
espera cero errores de mí, y que aumente la productividad de la empresa. Si está
señalado por escrito, en un reglamento institucional. Pues pienso que ambos
documentos serian consistentes, y hasta se complementarían en algunos puntos
porque tanto como i superior espero muchas cosas de mi yo espero cosas de
empresa, como un buen ambiente de trabajo y demás cosas que probablemente la
ley indique.

ORGANIZACIÓN

1.Comolospuestosdeunaorganizacióndebenserocupadosporpersonas,yuna
organizaciónefectivadependedeellas,amenudosedicequelamejororganizaciónsurge
cuandoungerentecontratapersonasadecuadasylespermitetrabajarasumanera. Discuta.

R:Debencumplirconciertosrequisitoscomoserhábilesrápidosresponsableshonestos
yparaquesedeunamejororganizaciónlapersonadebesenticecómodaconsupuesto,
consulugardetrabajoyconsusjefes,debehacersuslaborescomomejorleparezca
peroestosoloescorrectocuandosehaceelprocesodeselecciónadecuadoycorrecto.

2.Unaorganizaciónformalamenudoseconsideraunsistemadecomunicación.¿Loes? ¿Dequémanera?

R:siloes,estaorganizasuinformaciónparaquelasdemáspersonaspuedanverlae
informarse,normalmentelainformaciónesaprobadaporladirecciónycomunicadaalos
demásdelamaneraescogidaporlaempresa.
3.Elaboreundiagramaqueilustrelaorganizaciónformaldeunaempresaoactividadque conozca.
¿Dequémaneraayudaoentorpeceesteorganigramaelestablecimientodeun
ambienteparaeldesempeño?

4.Conlamismaempresaoactividaddelapreguntaanterior.tracesuorganización informal.
¿Ayudaoentorpecealaorganizaciónformal?¿Porqué?

R:Tomandoencuentaelorganigramaanterior,siporejemploelgerentedeRH
intervinieraendecisionesencuantoainventariosdelgerentedeconcesionesoviceversa
talvezestasseriasequivocadasyaquenocontamosconlaexperienciaquenuestro
compañerotiene,mismocasoparaloscoordinadores,sitodosintervinieranentodosin
especializarseenalgonadafuncionariayposiblementecrearíamosmásproblemasque soluciones.

5.Cuandollegueasergerente.¿quécriteriosfavoreceráparadeterminarsuámbitode
gestiónadministrativa?

En base ala experiencia laboralqueyaheadquiridosindudaunaorganizaciónformal

seríaloideal,aunqueseaunaempresapequeña,eldividirlasresponsabilidadesmediante
elliderazgodespuésdehaberanalizadolasvirtudesdelaspersonasseriamiformade trabajar.

DIRECCIÓN
1.¿Quéeslamotivación?,¿cómoaprovechaycontribuyeaellaladirección eficaz?

R:hacereferenciaalosimpulsosoincentivosquesegeneranenuntrabajadorenuna
compañía,estoresultaquecuandolosgerentesimpulsenymotivenasustrabajadores,
ellosresponderándebuenamanerahaciendoquesebeneficielacompañíaalcanzando
susmetasypropósitos,estoselograyaqueuntrabajadoralestarmotivado,hacelas
metasdelacompañíasuspropiasmetasyanhelos.

2.¿CuálessonlossupuestosdelateoríaXyY?Establezcalosmotivosporlosqueestá
deacuerdooendesacuerdoconestossupuestos.¿Cuálessonalgunosdelos
malentendidosdeestasteorías?

R:Lanaturalezahumanahacequelaspersonassientanenciertosmomentosunrechazo
haciaeltrabajo,locualprovocaquecuandotenganlaoportunidaddeevadireltrabajolo hará.

Peronoquieredecirquemuchaspersonasnoseanobligadas,inclusosellegana
“castigos”pordecirlodealgúnmodo,paraquerindanelfrutoodenresultadosenel
trabajo,araízdeesto,elserhumanosehaacostumbradomuchasvecesapreferirser
dirigidoenvezdeaceptarresponsabilidades

3.¿PorquésehacriticadolateoríadelasnecesidadesdeMaslow?,¿hastaquégradoes válida?

R:Sehacriticadoyaquellegaunpuntoenelcualsecumplelanecesidad,estoconllevaa
quedejedeserunfactordeimportancia,sugradodevalidezllegahastaqueelmáximoo
latotalidaddelasnecesidadesselogrencubrirosecumplan.
4.CompareycontrastelasteoríasdeMaslowyHerzbergdelamotivación.¿Conbaseen
quésehacriticadolateoríadeHerzberg?,¿porquésupondríaustedqueelenfoquede
Herzberghasidomuypopularentrelosgerentesenfunciones?

R:Maslowmuestraquelamotivaciónesdegranimportancia,tantoasíquelaconvierteen
unanecesidad,mientrasqueHerzbergsebasaenlascondicionesdetrabajoparalos empleados.

5.ExpliquelateoríadelasexpectativasdeVroomdelamotivación.¿Enquédifieredel
enfoquedePorteryLawler?,¿cuálleparecemásprecisa?,¿cuálesmásútilenlapráctica?

R:Sebasaenlaconviccióndeunapersonaactúadirectamenteenlaformadeactuar,lo
cualconducealograrxresultado,yasuvezquetanbuenresultadoterminesiendoparai
mismo,lateoríamuestracomounpersonapuedelograralgoquedeseaunapersonapero
asuvezqueestaveaqueesposiblelograrlo.

6.ExpliquelateoríadelamotivacióndeMcClelland.¿Cómoseajustaaunenfoque sistémico?

R:motivaciónparaalcanzarunlogro,esmásevidenteenpersonasconunaltonivelde
necesidad,loquegeneraundeseoinmensodealcanzareléxito,peroasuvezestála
contrapartequeseríaeltemorafracasar.

Encuantoaafiliación,laspersonasmuestranunplaceralmomentodeseramados,lo
cuallosllevaaevitarelrechazodelosgrupossocialesdesusalrededoresyasuveza evitareldolor.

Porotraparteestánlaspersonasquebuscanposicionarseencargosporasíllamarlode
liderazgo,estotambiénselograconunagranmotivación.

7.Nosepuedemotivaralosadministradores.Seimpulsanellossolos.Limítesea
apartarsedesucaminosienverdadquieredesempeño”.Comente.

R:Losadministradoresnodebenserimpulsados,yaqueellossonlosquedebenimpulsar
ymotivarasussubordinados,conestodebedesarrollarestrategiasdemotivaciónmuy
buenasparaqueellosleayudenaconseguirelobjetivodesucompañía.

8.¿Aquégradoydequémaneraeseldinerounmotivadorefectivo?

R:Esmásevidenteenlaspersonasquetrabajanpornecesidadmásquenada,peronose
puedenegarqueeldineromotivadegranmaneraacasitodoelmundoyesalgoquese
evidenciaencuantoqueunapersonabienremuneradaesmáseficienteyproactivaque
unaqueno,perotambiénllegaunpuntoqueeldineronoeslaúnicamotivación,sino
tambiénlaafiliaciónyelpoder.

9.¿Quélomotivaaustedabuscarlaexcelenciaensutrabajoenlauniversidad?,
¿aparecenestasfuerzasdemotivaciónenalgunodelosmodelosanalizadosenel capítulo?

R:Enlopersonalpiensoquemimotivacióneseldesarrollodemisaptitudes,habilidades
gerencialesyprogresoeconómico.