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Psicología

Nombre del programa


Psicología
Código SNIES:
3274
Registro calificado:
Resolución 3443 del 14 marzo de 2014
Metodología:
Virtual
Nivel de formación:
Profesional
Título que otorga:
Psicólogo
Número de créditos:
160
Lugar donde se oferta el programa:
Todas las sedes
Unidad academica:
ECSAH

DEFINICIÓN DEL PROGRAMA

El programa de psicología de la UNAD se fundamenta desde una perspectiva social comunitaria, la


cual se constituye en su impronta. El programa recoge los fundamentos epistemológicos y teóricos
de la psicología clásica, así como los desarrollos contemporáneos de las epistemologías
latinoamericanas y de la psicología crítica.

El programa de Psicología de la UNAD comprende la acción psicosocial como un conjunto de


estrategias que: (a) posibilitan el reconocimiento de individuos y comunidades para fortalecer su
capacidad de autogestión (b) generan estilos de relación para la convivencia saludable y, (c)
propenden por el desarrollo de proyectos colectivos en aras de mejorar la calidad de vida. Dichas
estrategias se diseñan desde la fundamentación teórica disciplinar que sustenta el programa.

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

El Programa de Psicología tiene como propósito promover el desarrollo de competencias


disciplinares y profesionales, acordes con las necesidades del contexto y las exigencias de la
disciplina, que permiten el desempeño profesional del psicólogo en diferentes escenarios de
actuación, con actitud ética y compromiso social, para aportar al desarrollo humano y comunitario.

El psicólogo Unadista, a partir de la apropiación de los fundamentos de la psicología y de la lectura


de contextos, comprende las realidades sociales, culturales y humanas para generar procesos de
evaluación, de prevención y acción psicosocial.

COMPETENCIAS
El proceso de formación académica y profesional se ha diseñado para que los estudiantes
construyan competencias que le permitan realizar lecturas contextuadas de los procesos propios de
una comunidad, con el propósito de generar estrategias de acción psicosocial.

Al finalizar su proceso formativo el estudiante:

 Trabaja de manera interdisciplinaria, para generar procesos de diagnóstico y acción


psicosocial, a partir de estrategias participativas que reconstruyan tejido social para la recuperación
de los vínculos, las relaciones, el bienestar psíquico y las condiciones sociales de vida de la
comunidad.
 Realiza acciones colectivas a partir de la construcción de escenarios reflexivos al interior de
las comunidades para articular procesos sociales, económicos, políticos que incidan en el
empoderamiento y desarrollo de los grupos humanos y las comunidades.
 Comprende y explica las realidades sociales y comunitarias a partir de los paradigmas
tradicionales y las nuevas posturas latinoamericanas.
 Conoce el desarrollo histórico de la psicología tradicional y las tendencias actuales de la
disciplina.
 Integra las TIC en su ejercicio profesional como herramientas para la acción psicosocial.

CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTE

La caracterización del estudiante es una encuesta que busca establecer el perfil socio-demográfico y
educativo de los estudiantes asignados, a través del diseño y aplicación de la Prueba Única de
Ingreso (PUI) para:

 Planear y ejecutar los procesos de inducción.


 Diseñar anticipadamente las estrategias pedagógicas que mejoren las posibilidades de
permanencia en el sistema.
 Propiciar la participación del estudiante en actividades relacionadas con su formación integral.
 Medir el progreso formativo y socio-económico al egreso.
 Analizar los resultados de los estudiantes en las pruebas Saber11, SaberPro, SPADIES, entre
otros y entregar el reporte respectivo a la Coordinación Nacional del Programa.

PERFIL DEL ESTUDIANTE

El estudiante de psicología de la UNAD  se caracteriza por:

 Alto sentido crítico,  propositivo, reflexivo  y constructivo, con capacidad de articular el saber


disciplinar en su ser y su actuar. 
 Compromiso social  y personal que le permite establecer relaciones interpersonales
respetuosas con el otro y con los otros, reconociendo y respetando las diferencias.
 Habilidades para el trabajo en equipo y para fortalecer el diálogo interdisciplinar.
 Responsable, autorregulado y autónomo en su proceso formativo.
 Conocedor de recursos informáticos y digitales.
PERFIL DEL EGRESADO

El Psicólogo de la UNAD será un profesional conocedor de los fundamentos científicos básicos de la


Psicología, capaz de comprender, interpretar y analizar el comportamiento humano; con las
destrezas básicas para evaluar y actuar en el ámbito individual, grupal y comunitario, de manera
ética, con sentido crítico e investigativo y compromiso social. 

El psicólogo egresado de la UNAD está en capacidad de diseñar, implementar y asesorar


intervenciones psicosociales encaminadas a:

 Crear y desarrollar servicios alternativos de protección, salud, educación y rehabilitación, cuyo


diseño, provisión y expansión estén basados en la autogestión y/o la participación de las
comunidades.
 Desarrollar e incrementar la capacidad de asociación y autogestión de los grupos humanos.
 Fortalecer la estrategia de trabajo en red en las comunidades con el fin de promover el
desarrollo psicosocial de colectividades de diferente procedencia étnica, cultural y social.
 Diseñar y evaluar procesos e impacto de programas, proyectos y servicios de salud,
educación, rehabilitación, protección, convivencia y desarrollo de grupos humanos.
 Producir conocimiento e intervenir los procesos psicosociales de organización humana para el
trabajo, especialmente en el contexto de  condiciones asociativas y así mismo  posibilitar escenarios
en los cuales se transformen las pautas relacionales en los entornos organizacionales
potencializando las capacidades del Talento Humano existente dentro de ellas.
 Diseño e implementación de proyectos de investigación intra e interdisciplinarios para la
generación de nuevos conocimientos que contribuyan a la disciplina y den respuesta a las
necesidades y procesos psicosociales en los diferentes campos de la disciplina a nivel local y global.

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