COLEGIO "CENTRO PERUANA"

Aritmética

4°- ARITMETICA
LÓGICA PROPOSICIONAL
1

• Formalizar y simbolizar cualquier proposición simple o molecular.

• Determinar una tabla de verdad.
• Poder determinar los valores de verdad o falsedad de una forma directa y sencilla.

Tengamos muy en cuenta que el proceso lógico empleado por las matemáticas es incomparablemente más variado, más
sutil y más creador de nuevas combinaciones que el asociado a cualquier otra rama del saber humano. Todavía está por inventar
un método que sea más eficaz que las matemáticas y que permita a los seres humanos razonar sobre los resultados obtenidos
en las observaciones y experiencias científicas.

Claro que para ello hay que hablar de matemática con el rigor y la claridad necesarias: tarea poco fácil para exponer la
esencia de esta ciencia, sus conquistas, la clasificación de sus estructuras y el esfuerzo para asir la realidad física de este mundo
y poder remontarse a las abstractas especulaciones; desde donde se retorna mayor armado para las aplicaciones prácticas de la
lógica y toda ella debe ser expuesto en forma necesariamente abreviada y elemental, pero con rigurosa base, y mostrando muy
esencialmente este incesante juego de lógica y fantasía que dan un sello distintivo a la ciencia matemática.

NOTACIONES SIMBÓLICAS

Durante el proceso de desarrollo de la lógica, hubo muchos estudiosos que idearon y formalizaron un sistema simbólico
para las proposiciones y operadores, entre otros destacan Scholz, Peano, Russell, Hilbert, Vena y el polaco Lukasiewicz. De las
cuales rescatamos la siguiente:

Variables Jerarquía entre

Sistema
proposicionales operadores
Scholz p, q, r, s,... usa paréntesis
Peano-Rusell p, q, r, s,... usa puntos
Hilbert A, B, C,... usa paréntesis
Lukasiewicz p, q, r, s ni paréntesis ni puntos

Las formas de representar los conectivos lógicos.

disy. disy.
Sistema neg. conj. condic. bicondic.
débil fuerte
Scholz p pq pq p q pq pq
Peano-Rusell p pq p  q p  q pq p q
Hilbert A A B A B A  B A  B A B
Lukasiewicz np Kpq A pq Cpq Epq Jpq

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LÓGICA

Preposición

Variable Clases de Conectivos

proposicional proposiciones lógicos

Simple Compuesta

Disyunción fuerte

Bicondicional
Condicional
Conjunción

Disyunción

Tablas de Negación
verdad

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LÓGICA 3. Conectivos lógicos

La lógica es una ciencia que estudia los métodos o Llamados también: operadores, signos de
procedimientos que aplican definiciones y leyes o reglas enlace, conectores, factores,..., etc.
con el propósito de determinar la validez o invalidez de las
proposiciones. a) Negación
Es un operador monádico que afecta a
I. PROPOSICIÓN una proposición o conjunto de
Es una expresión lingüística libre de ambigüedades, proposiciones, se simboliza ( ).
que tiene la propiedad de ser verdadera o falsa, pero Su tabla de verdad resulta:
nunca ambas simultáneamente. p p
Ejemplos: V F
• La Tierra es un planeta. F V
• Lima es la capital del Perú. b) Conjunción
Estas expresiones son informativas sabemos que son Relaciona proposiciones mediante el
verdaderas, son proposiciones. conectivo “y”, se le denota con (  ).
• No seas malcriado.
• Que lindo es tu rostro. Ejemplos:
Estas expresiones son expresivas u operativas, no • Guillermo es ingeniero = p
son verdaderas ni falsas, no son proposiciones. • Guillermo es matemático = q
• Guillermo es ingeniero y matemático = p  q
1. Variable proposicional
• Se toman en cuenta como sinónimos de
Por comodidad las expresiones o proposiciones
“y”, las expresiones: “sino”, “además”,
son representadas por letras latinas: p, q, r, s, ... “pero”, “a la vez”, ... etc.
llamadas variables proposicionales.
Esta proposición es verdadera, cuando sus
Ejemplos: componentes son ambas verdaderas, su
• Carlos es matemático = p tabla de verdad resulta:
• Carlos es físico = q
p q pq
V V V
2. Clases de proposición
V F F
a) Proposición simple
F V F
Llamada también proposición atómica,
F F F
monádica o monarca son reemplazadas
por una sola variable. c) Disyunción débil o inclusiva
Ejemplo: Relaciona proposiciones mediante el
• Trujillo, es la ciudad primaveral = p conectivo “o”. Se le denota con (  ).
• El sistema solar tiene 8 planetas = q Ejemplo:
• La matemática es exacta = p

b) Proposición compuesta • La matemática es aplicativa = q

Llamadas también proposiciones • La matemática es exacta o aplicativa = p  q

moleculares o esquemas moleculares, se Esta proposición es verdadera, cuando por lo
obtiene de los combinaciones de las menos una de sus proposiciones es verdadera,
proposiciones simples. su tabla de verdad resulta:

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p q pq “entonces y sólo entonces”, “es una condición

V V V necesaria y suficiente”.
V F V La condicional es verdadera cuando ambas
F V V proposiciones tiene el mismo valor de verdad
F F F o falsedad, su tabla de verdad resulta:
p q pq
d) Disyunción fuerte o exclusiva V V V
Relaciona proposiciones mediante el conectivo V F F
“o... o ...”, se le denota con (  ). F V F
F F V
Ejemplo:
4. Tablas de verdad (total de combinaciones
• George nació en Lima = p
de una tabla)
• George nació en Ica = q
Si el esquema molecular de una tabla está
• O George nació en Lima o nació en
formada por n variables proposicionales,
Ica = pq entonces a cada variable proposicional se le
Su tabla de verdad es: asigna 2n valores, mitad verdaderas y mitad
falsas.
p q pq
Ejemplo: Evaluar p  q.
V V F
V F V donde: n  2  # variables  p y q
F V V
F F F luego: 22  4  #valores 

e) Condicional p q  (p  q)

Relaciona proposiciones mediante el conectivo V V V V F F

“si, ... entonces...”, se denota con (  ). V F F V V V
Ejemplo: p = estudio F V F F V F
q = aprueba F F F F V V
Si estudio entonces apruebo: p  q operador secundario
Se toman en cuenta como sinónimos del operador principal
condicional las expresiones: “siempre que”, “por
lo tanto”, “luego”, “implica”, ..., etc.
La condicional es falsa únicamente cuando el De acuerdo al resultado obtenido en el operador
antecedente es V y el consecuente es F, su tabla principal, los esquemas moleculares se clasifican en:
de verdad resulta: a) Consistentes o de contingencia: Cuando
en el operador principal hay por lo menos una
p q pq verdad y una falsedad.
V V V b) Tautológico: Se obtiene cuando el operador
V F F principal todos son verdaderas.
F V V c) Contradictorio: Se obtiene cuando en el
F F V operador principal todos los valores son falsos.
d) Implicación: Es el nombre que asume una
f) Bicondicional condicional cuando al evaluarlo resulta
Relaciona proposiciones mediante el conectivo tautológico.
“si y solo si”, se le denota con (  ). e) Equivalencia: Es el nombre que asume una
Se toman en cuenta como sinónimos de la bicondicional cuando al evaluarlo resulta
bicondicional “cuando y sólo cuando”, tautológico.

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1. Cuántos valores de verdad tiene en su tabla la Observamos que: p  q

proposición en: p  q por condicional
esto equivale a:
 p q  r  q 
Luego:
“Juan no es deportista o mantiene una dieta estricta”
Resolución:  “Juan mantiene una dieta estricta o no es
* Observamos que el número de variables es 3. deportista”.
* Luego el número de valores es 23  8 , donde   p  q   p  q
4 son V y 4 son F.
3. Si la proposición es F, determinar los valores de p, q
* Construyendo la tabla proposicional.
y r:
p q r  p q  r  q   p  (q  r)  p
V V V V V VV
V V F V V V Resolución:
V F V V F F Esta tabla Sabemos:
V F F V V V es una
contingencia 
p  (q  r )  p  F
  
F V V F F V V F
F V F F F V
F F V V F F Luego: p  (
q
 
r)  V Obs: p = F
F F F V V V
Reemplazando F * dos casos:
operador operador
secundario principal 1.er caso * q  r  F  q  V, r  F  p  F, q  V, r  F
de verdaderas = 4
2.º caso * q  r  V  q  V y r  V o q  F y r  F
2. El equivalente de la proposición: “Si Juan es
deportista, mantiene una dieta estricta”, es:

Resolución:
Simbolizando: Si Juan es deportista, mantiene una
dieta estricta.
p = Juan es deportista.
q = mantiene una dieta estricta.

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1. De los enunciados cuáles son proposiciones: 10. Si la proposición:

I. Huayna Cápac fue un inca. ( p q)  ( p  r ) es falsa, se afirma que:
II. (8 + 3 – 5) = 6
I. ( p  q) es falsa.
III. Pedro tiene 15 años.
IV. ¿Qué hora es? II. (r  q) es falsa.
Rpta.: I y II III. ( q  p) es verdadera.
Son ciertas:
2. Simbolizar: Rpta.: Solo III
"Si George es ingeniero y no es médico, entonces
George no es odontólogo". 11. Determinar el tipo de fórmula proposicional en la
Rpta.: ( p  q)  r siguiente proposición compuesta:
 p   
p  q   r   r  p 
3. Simbolizar: Rpta.: Tautología
"Si estudio entonces aprobaré mi examen mensual".
Rpta.: p  q 12. De las proposiciones:
p : “Mario es comerciante”.
q : “Mario es un próspero industrial”.
4. Encontrar el valor de verdad o falsedad.
r : “Mario es ingeniero”.
I. (2 + 3) = 5  (3 × 7) = 10
Simbolizar: “Si no es el caso que Pilar sea comerciante
II.  
4  9  7  (4  3)  1 y próspera industrial, entonces es ingeniera o no es
III. (2! + 3) = 5   16  2  un comerciante”.

IV. (M C D(3; 7)  1)  (M C M(4; 8)  4) Rpta.: ( p  q)  (r  p)

Rpta.: VVFF
13. Determinar el tipo de fórmula proposicional en la
5. Cuántas verdaderas se obtiene de la tabla de verdad siguiente proposición compuesta:
del esquema:  p  q     q  r p 
( p  q)  ( p  q) Rpta.: Contingencia
Rpta.: 1
14. Ulises que nunca miente, ha confesado a su amigo
Ricardo lo siguiente: “Amo a María o a Isabel”, pero
6. Al evaluar ( p  q)  p  .
no a ambas. Además, si amase a María, amaría también
¿Cuántas falsas se obtiene? a Isabel”. Decir simbolizando a quién ama Ulises.
Rpta.: 3 Rpta.: Sólo es verdadero si Ulises ama a Isabel.

7. Indicar el número de verdades en: 15. Simplificar:

( p  q)  r    p  r(q  r ) ( p  q)  ( p q)   p  q
Rpta.: 8 Rpta.: q  p

8. Si la proposición:
16. A qué es equivalente el siguiente circuito:
( p q)  r es falsa, determine el valor de
verdad de p, q y r respectivamente. p
Rpta.: FFV
q
9. Si la proposición: p
( p  q)  (r  s) es falsa, el valor de verdad de
p q
p, q y r es:
Rpta.: VFV Rpta.: p   p  q    p  q 

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1. De los enunciados siguientes: 7. El equivalente de la proposición: "Si estudia y trabaja,

• 2 es un número impar. se formará bien", resulta:
A) No es verdad, que estudia y trabaja, o se forme
• El Perú es un país latino.
bien.
• La ballena es un animal acuático.
B) No estudia, ni trabaja sin embargo se forma bien
• 3+2×3=9 C) Estudia y no trabaja sin embargo se forma bien.
• ¿Carlos está vestido? D) Si estudia se formará bien, aunque trabaje.
• Carlos está vestido. E) No es el caso que ni estudie, ni trabaje o se forme
bien.
¿Cuántas son proposiciones lógicas?
A) 3 B) 4 C) 5 8. Determinar el valor de verdad de las siguientes
D) 6 E) 2 proposiciones:
• pqq p
2. Simbolizar: "No es caso que, Walter sea médico o • p  ( p  q) es una tautología.
abogado, en conclusión, Walter no es abogado". • p p es una contradicción.
A) ( p  q)  p B) ( p  q)  q A) FFV B) FVV C) FFF
C) ( p  q)  p D) VFV E) VVV
D) ( p  q)  q E) ( p  q)  q
9. Hallar la proposición equivalente a: "No es el caso
que, hace frío y no se congela".
3. Luego de construir la tabla de verdad de las siguientes
proposiciones: ( p  q)  (r  p)
A) Hace frío o no congela.
¿Cuántas son falsas?
B) No hace frío o no congela.
A) 3 B) 4 C) 5 C) No hace frío o congela.
D) 2 E) 6 D) Hace frío o congela.
E) Hace frío y no congela.
4. Si p = V, q = F y r = V.
10. Simplificar la expresión  p  (q  p)  q.
Entonces ( p q)  ( p q)  r , es:

A) V B) F A) p  q B) p  q C) pq
C) No se puede afirmar D) p  q E) p  q

D) V o F E) V y F
11. El esquema molecular  p   p q    p  q   q 
5. Los valores de verdad de las proposiciones p, q, r y s
es falso y el esquema molecular  p  q  p,
son respectivamente V, F, F, V; obtener los valores de:
• (p  q)  r   s verdadero; entonces el esquema:  p  q   p    p  q  es:
• r  (s  q) A) falso. B) verdadero.
• ( p  r )  (r  s) C) contingente. D) tautológico.
A) VFF B) VVV C) FFF E) Faltan datos.
D) FVV E) VVF
12. Señalar la expresión equivalente a la frase:

6. Sabiendo que: ( p  q)  r  es falsa.  p p    q p

A) q  p B) p  q
Hallar los valores de verdad de p, q y r.
A) VFF B) VFV C) VVV
C)  p  q  p D) p   p  q

D) FFF E) FFV E) q  p  p

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• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. Al evaluar ( p  q)  q. ¿Cuántas verdaderas se 7. ¿A qué fórmula representa el siguiente circuito lógico?

obtiene? p p
p
q q
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A)  p  q  r   q p

2. Al evaluar ( p  q)  p. ¿Cuántas falsas se obtiene?

B)  p  q  r q  p
C)  p  q  r q  p
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 D)  p  q  r q  p
E)  p  q  r   q p
3. Al evaluar ( p  q) r. ¿Cuántas verdaderas se
obtiene? 8. Los valores de verdad de p, q y r son V, F y F
respectivamente. Obtener los valores de verdad de:
A) 7 B) 6 C) 5
D) 4 E) 3
I. r  s   p
II. q  s   r
4. De los enunciados, ¿cuáles son proposiciones?
I. Atahualpa fundó Lima. III. p  r  q
II. 7 + 9 = 16
A) VFF B) VFV C) FFF
III. Eduardo se levantó temprano.
D) FVF E) VVF
IV. La palabra lógica tiene 5 letras.

A) I B) II C) I, II y III 9. Si la proposición  p  q   r , es falsa, el valor de

D) I, II y IV E) Todas verdad de r, q y p respectivamente es:

A) FVV B) VFF C) VVV

5. Si la proposición ( p  q)  (r  s) es falsa, el valor D) FFV E) FVF
de verdad de q, p, r, s, en ese orden es:

10. Si r  p  q    , los valores de verdad de p, q y

A) FVVV B) VVVF C) VFVV
r son respectivamente.
D) FVFF E) VVFF
A) VFV B) FVV C) FVF
6. Al desarrollar el esquema su valor de verdad es: D) VFF E) FFF
 p q  q  p
A) tautología. B) contradicción.
C) contingencia. D) Faltan datos.
E) p  q

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