Unidad 1, 2, 3 – Trabajo Final: Post-Tarea

Angela Agustina Rojas Palacios

Curso 200610 – Herramienta Digitales para la Gestión del Conocimiento
Grupo 512

Tutor
Sonia Patricia Garzón Martínez

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)
Psicología
Bogotá
2020
 INTRODUCCION

Gracias a este trabajo final que es la unión del conocimiento adquirido en estas tres unidades

Introducción a las Tecnologías de la Información y Comunicación, Comunicación e Interacción

Social, Gestión del Conocimiento, desarrolle diferentes actividades, las cuales me ayudaron a

obtener y comprender mayor conocimiento sobre estas herramientas y manejar estas aplicaciones

que facilitan la creación de entornos de enseñanza, aprendizaje, materiales didácticos,

herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.

 OBJETIVOS

 Realizar todas las tareas correspondientes a la actividad del curso, siguiendo las

instrucciones de la guía.

 El conocimiento aprendido gracias a las lecturas suministradas fue reflejado en el

desarrollo del trabajó.

  Tabla con el enlace y la descripción de su entorno personal de aprendizaje.

Enlace del Entorno Personal de Aprendizaje Categorías Nombre de las Característica de la Herramienta
herramientas que seleccionada
agregó al Entorno
Personal de
Aprendizaje
Comunicació Skype Es una aplicación que permite que los
n usuarios se comuniquen.
https://www.symbaloo.com/mix/trabajofinal62 hacer llamadas y videollamadas
3 gratis individuales y grupales,
enviar mensajes instantáneos y compartir
archivos con otras personas que usan Skype.
Facebook Es una red social en la que puedes encontrar
personas conocidas, participar en grupos de
interés, compartir contenido, enviar y recibir
mensajes, hacer contactos, realizar
búsquedas
Campus virtual Es una plataforma de encuentro entre
académicos y estudiantes para compartir
información y conocimientos, así
mismo, permiten mejorar las posibilidades
de interacción a distancia, estas se basan en
el trabajo cooperativo con un alto indice de
participación.
Telegram Es mensajería instantánea que se
utiliza,para mantener conversaciones de
persona a persona o en grupo. Al igual que
en WhatsApp se pueden enviar mensajes por
texto, audio e incluso realizar videollamadas
Creación y Office 365 Es una herramienta que permite crear,
publicación acceder y compartir documentos de Word,
de contenidos Excel, OneNote y PowerPoint.
Youtube Es un portal del Internet que permite subir y
visualizar videos,de diferentes contenidos.
Infogram Esta herramienta es similar a Canva pero se
centra más en infografía y visualización de
datos en los gráficos.
Wordle Esta herramienta detecta repeticiones
durante el texto y las palabras más
empleadas.
Gestión de la E-biblioteca Unad Busqueda de recursos educativos. Los cuales
información se encuentran suscritos o a perpetuidad tales
como ebook´s, Revistas, Artículos en
diferentes temas áreas de conocimiento
disponibles. 
Gogle Es Permite buscar bibliografía especializada en
un gran número de disciplinas y fuentes
Awasu Es un agregador RSS para Windows. Cuenta
con una vista de múltiples paneles 
Netvibes Es un servicio web que actúa a modo de
escritorio virtual personalizado, similar a
Symbaloo.
  Texto entre 150 y 200 palabras sobre su entorno personal de aprendizaje.

La creación del entorno personal de aprendizaje (PLE ) fue muy enriquecedor e importante,

porque fui descubriendo millones de posibilidades que ofrece la Red, como fuente de

conocimiento, puedo elegir qué aprender, cómo y cuándo hacerlo. El hecho es que tenemos la

responsabilidad y la autonomía para poder buscar en cualquier sitio en internet. Obliga a

seleccionar y organizar las fuentes, a ser críticos, investigar las categorías a profundidad, para así

tener una mejor claridad de lo que cada una nos ofrece y a utilizar nuevas herramientas en línea

ya que existen muchísimas las cuales desconocemos y aprendiéndolas a utilizar son de gran

ayuda para incrementar la capacidad de autoaprendizaje, de investigación, de resolver problemas

con iniciativa, de toma de decisiones, creatividad, de manejar especificaciones y expresar los

conocimientos de distinta forma ya que es un aprendizaje interactivo, didáctico lo cual enriquece

el proceso formativo, laboral y personal .

 CONCLUSIONES

 Por medio de este trabajo donde utilicé el conocimiento adquirido pude aprender el

aprovechamiento de estas herramientas como un medio de generación de conocimiento.

 La importancia del manejo de estas herramientas que nos facilitan, nuestro aprendizaje en

lo personal como en lo laboral.

 La creación del entorno personal de aprendizaje, para poder utilizar con mayor facilidad

los conocimientos adquiridos en los anteriores trabajos; Introducción a las Tecnologías de

la Información y Comunicación, Comunicación e Interacción Social, Gestión del

Conocimiento