4. .Historia, Datos o principio experimento con agua.
Como sabía
CULTURA CHAVÍN
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Por qué el agua no cae del vaso?
En este experimento observamos dos
factores el peso del agua y la presión
atmosférica.
La presión atmosférica es mayor y debido a
esto empuja la carta hacia arriba
imposibilitando que el agua se caiga.
2. OBJETIVO
- Demostrar el concepto de presión
atmosférica.
- Identificar los factores que afectan la
presión atmosférica
- Explicar las leyes vinculadas a la
presión atmosféricas
3. DATOS O JUSTIFICACIÓN
 Página de internet
(https://www.sedapar.com.pe/portaldoct
or/experimentacion/experimento-agua-
que-no-cae/)
 La presión atmosférica y la caída de los
cuerpos
 Revista científica Revista de la Real
Sociedad Española de Física.
que el mercurio era 13,6 veces más
En la antigüedad estaban lejos de pesado que el agua, dedujo que
sospechar el peso del aire. Lo ambas columnas de líquido
consideraban como un cuerpo que soportaban el mismo contrapeso,
por su naturaleza tendía a elevarse, sospechando que solo el aire era
explicándose la ascensión de los capaz de realizar dicha fuerza.
líquidos en las bombas por el horror
vacui, «horror al vacío», que tiene la 5.Hipótesis :
naturaleza.
¿El agua saldrá del recipiente
Cuando unos jardineros italianos cuando empieze a quedarse sin
quisieron elevar agua aspirando con oxigeno?
una bomba de hélice, apreciaron
que no podían superar la altura de 6. Experimento
10,33 m (cerca de 34 pies).
Consultado Galileo, determinó este 6.1. Materiales
que el horror de la naturaleza al  Un pedazo de cartulina
vacío se limitaba con una fuerza  Un recipiente
equivalente al peso de 10,33 m de  Un vaso con agua
agua (lo que viene a ser 1 atm de
presión), y denominó a dicha altura 6.2. Procedimiento
altezza limitatíssima.
Ejemplo :1
En 1643, Torricelli tomó un tubo
de vidrio de un metro de longitud  Llenar un vaso con agua
y lo llenó de (mercurio).  Poner el vaso encima del
Manteniendo el tubo cerrado con recipiente
el dedo, lo invirtió e introdujo en
una vasija con mercurio. Al retirar  Se coloca el pedazo de cartulina
el dedo comprobó que el metal encima . Después volteamos el
descendía hasta formar una
columna cuya altura era 13,6 vaso con agua
veces menor que la que se
obtenía al realizar el
Ejemplo 2:
 Hacer un hueco abajo en la
botella
 Echar agua en la botella
 Ponerlo encima de un
embase
 Y ponerle un globo o su tapa
7. . Resultados experimento
I.E.P. “ILUSTRE RICARDO PALMA”
Al invertir el vaso de agua se desocupa el
espacio que existía entre el agua y el
pedazo de carton, haciendo así que el
agua no se caiga debido a la presión
atmosférica.
8. conclusiones:
La presión atmosférica es tan importante
como nuestro planeta ya que por ella TEMA:
podremos saber si es que llega a existir el
tan mencionado en el tema del "miedo al PRESION ATMOSFERICA
vacio"
9. utilidad :
ALUMNO(A):
JUAN SAUL PEREYRA ACEDO
en la vida cotidiana al pegar una ventosa
PROFESORA:
sobre una superficie lisa sin que quede
aire encerrado en su interior la presión LILIANA MARTINEZ
atmosférica la mantiene firmemente
adherida de manera que no cae por su GRADO:
peso (utilidad diaria)
3ero de sec
2020