Física, segundo grado abril. Unidad 8.

Contenido

Introducción
Propósitos

Tema 1. Ley de Coulomb

1.1 El átomo y sus componentes
1.2 Las cargas eléctricas
1.3 El campo eléctrico
1.4 El potencial eléctrico

Tema 2. Corriente eléctrica

2.1 ¿Qué es la corriente eléctrica?
2.2 Los generadores de corriente
2.3 La corriente alterna

Tema 3. Circuitos eléctricos

3.1 ¿Qué es un circuito eléctrico?
3.2 Resistencia eléctrica y Resistividad
3.3 Ley de Ohm
3.4 La potencia eléctrica
3.5 Circuitos de corriente alterna

Tema 4. Electrónica
4.1 La electrónica y su historia
4.2 Los semiconductores en un campo eléctrico
4.3 Las impurezas en los semiconductores
4.4 Aplicación de los dispositivos semiconductores

Evaluación de la Unidad
Tabla de respuestas al auto evaluaciones

Introducción

En esta Unidad se estudian la electricidad y la electrónica. Aunque la mayoría de los

temas pertenecen al área eléctrica, en el tema sobre la electrónica se consideran los
aspectos básicos de esta importante rama de la física.

El estudio de la carga eléctrica permite comprender los conceptos de campeo y de

potencial eléctricos. Al analizar la interacción entre cargas se establece la ley dé
Coulomb, que es una de la leyes fundamentales de la electricidad.
En la Unidad se da una explicación detallada sobre la corriente eléctrica debido a su
importada no sólo en el alumbrado de campos y ciudades, sino también en el desarrollo
industrial actual.
Al considerar los circuitos eléctricos se destacan los electrodomésticos como elementos
consumidores de energía. La energía se transporta de un elemento de circuito a otro, a
través de la corriente eléctrica.
Por último, se presenta una breve historia de la electrónica y sus aspectos
fundamentales, definiendo conceptos esenciales como: Transistor, circuito integrado,
circuito impreso y chip, entre otros.

¡Felicidades! El autor ha estudiando esta unidad aprenderás a:

Definir los conceptos: carga eléctrica, campo y potencial eléctricos. Comprender la Ley
de Coulomb.

Establecer la relación entre la carga y la corriente eléctricas. Establecer la diferencia

entre corriente continua y corriente alterna. Comprender la función del generador y del
motor eléctrico.

Conocer la función de los principales instrumentos eléctricos y electrónicos como el

amperímetro, el voltímetro, el multimetro y el osciloscopio, entre otros.
Establecer la diferencia entre resistencia y resistividad.
Comprender la ley de Ohm.

Reconocer los distintos elementos de circuito.

Definir la electrónica y conocer su historia.

Comprender la importancia de las impurezas en los semiconductores. Reconocer el

aporte de la electrónica y conocer su historia.

Comprender la importancia-de las impurezas en los semiconductores.

Reconocer el aporte de la electrónica al desarrollo de la humanidad.

Ley de Coulomb

1.1 El átomo y sus componentes.

Cada átomo consta de un núcleo cargado positivamente rodeado de electrones.

En el tiempo de Sócrates, los pensadores griegos, tales como Demócrito (460 a. C 360
a. C), enseñaron que toda la materia está constituida por distintas partículas muy
pequeñas.

Estas partículas se suponían idénticas y dirigidas de diferentes maneras para presentar a

nuestros sentidos las maravillosas diferencias y variedad del mundo material. No
aportaron argumentos muy convincentes para estas ideas, pero continuó la tradición a
través de las generaciones. Finalmente en el siglo XIX, los físicos y químicos hallaron
la evidencia convincente, para estas ideas. El desarrollo en el siglo XX de nuevos
instrumentos y métodos de medida nos ha proporcionado muchas mediciones
independientes y directas de las dimensiones atómicas, todas ellas tan de acuerdo entre
si, que no hay ninguna duda ulterior acerca de la realidad de los átomos como ladrillos
constructivos de la materia. Son tan reales como las sillas o cualquier otro objeto;
constituyen una gran parte de nuestro pensamiento científico y, con frecuencia son
mucho más fáciles de manejar.

¿Que son los átomos?

Según las teorías modernas, toda la materia esta compuesta; de átomos: pequeñísimas
partículas que constituyen I pilares del edificio del universo. Existen muchas clases
átomos, y en un elemento químico puede haber más de una.

Cada átomo consta de un núcleo, o sea, una pequeñísima masa compacta cargada
positivamente, y de un número partículas aún más pequeñas y ligeras, cargad
negativamente, denominadas electrones, los cuales alrededor del núcleo a enormes
velocidades (figura 1).

¿Cuál es la composición del núcleo?

I núcleo consta de cierto número de protones, cada uno de los cuales posee solamente
una carga eléctrica positivad efectuando el hidrógeno, uno o más neutrones que no
tienen carga eléctrica alguna. Por esta razón, la carga positiva del núcleo solamente
depende del número de protones que contiene. A este número, se le denomina número
atómico.

A la fuerza centrípeta necesaria para mantener los electrones n sus trayectorias

circulares o elípticas, esta proporcionada por la atracción eléctrica entre ellos y el
núcleo. Esta fuerza no jede ser la de la atracción gravitatoria, ya que ésta es la masa del
protón y el electrón, las cuales son muy pequeñas. La fuerza entre el protón y el electrón
se guía por una propiedad de las partículas llamadas carga. A una fuerza existente entre
las partículas u objetos cargados se le toma fuerza eléctrica. Cuando el objeto posee más
protones e electrones, se dice que está cargado positivamente; por el contrario, si posee
más electrones que protones, entonces se que esta cargado negativamente. Cuando la
cantidad de protones sea igual a la cantidad de electrones, el objeto es eléctricamente
neutro.

¿Cuál es la relación existente entre las masas de los electrones – protones - neutrones?

Electrón tiene una masa de 9.106x10" g y debido a que la r-asa de un neutrón o protón
es aproximadamente 1837 un electrón, la masa de un átomo puede considerarse casi
enteramente concentrada en el núcleo. Las propiedades técnicas del átomo vienen
determinadas por el número y posición de los electrones que se encuentran en la capa
exterior del átomo.

Fibra de suspensión

Figura. 2

a) Balanza utilizada por Coulomb durante sus experimentos.

b) Diagrama esquemático de la balanza de Coulomb.

1.2 Las cargas eléctricas

(a) + (b) + + (c) + +

Figura. 3

Distribución de la carga eléctrica. Cuando una esfera cargada se pone en contacto con
otra idéntica descargada, el exceso de partículas eléctricas se reparte por igual entre
ambas. La distribución final de carga debe ser simétrica como se identifica en (c).
b) Diagrama esquemático de la balanza de Coulomb.

Figura. 4

Para comparar dos cargas A y B éstas se sitúan a igual distancia sucesivamente de

cualquier otra carga X y se miden la fuerza. La relación que existe entre las cargas es
igual al cociente de las fuerzas: q1/q2 = FA/FB. ¿Cuál será la fuerza ejercida sobre X?

LA carga eléctrica es una propiedad de algunas partículas elementales que le permite

ejercer influencia eléctrica sobre otras partículas cargadas. La relación existente entre la
atracción o repulsión de las cargas eléctricas q, y q2 con la distancia r, fue establecida
experimentalmente por el físico francés Charles Coulomb (1736-1806) en el año 1785.
En su experiencia Coulomb utilizó una balanza de torsión, semejante al instrumento que
uso posteriormente para estudiar la atracción gravitatoria. En la figura 2a se muestra un
esquema de este aparato.

¿En qué consiste el experimento realizado por Coulomb?

Cuando la esfera cargada A se sitúa en el lugar indicado, la fuerza eléctrica que ejerce
sobre la esfera cargada B hace girar el brazo horizontal del aparato (figura 2b).

Este brazo queda en reposo en una nueva posición con la suspensión retorcida. A mayor
torsión corresponde una fuerza mayor. De este modo, Coulomb podía medir la fuerza
eléctrica en función del ángulo de torsión. Variando la distancia entre las esferas
cargadas, midió la fuerza en función de la separación. Como las cargas están
distribuidas sobre las esferas, éstas deben estar suficientemente separadas para que no
influyan las ligeras diferencias de distancia y dirección.

Utilizando esferas cargadas, positivas y negativas, Coulomb demostró que la fuerza

eléctrica es siempre inversamente proporcional al cuadrado de la distancia existente
entre la cargas.

En su experimento, Coulomb estableció el resultado ante mencionado con una

incertidumbre del 3%.

En un cuerpo eléctricamente neutro los efectos de las partículas eléctricas positivas y

negativas se cancelan. Los cuerpos cargados positiva o negativamente son aquellos que
poseen, respectivamente, partículas positivas o negativas sin neutralizar. Es decir, la
carga un cuerpo depende del exceso de partículas positivas o negativas.
La fuerza que se desarrolla entre dos cuerpos cargados depende de la distancia que los
separa y crece con el exceso de partículas eléctricas positivas o negativas de cada
cuerpo.
Cuando los cuerpos cargados están suficientemente separados en comparación con sus
dimensiones se denominan generalmente cargas puntuales, pues las posiciones
detalladas de las cargas en ellos son poco importantes.

¿En qué forma depende la fuerza del exceso de partículas eléctricas?

Para responderá esta pregunta se necesita un procedimiento que permita dividir el

exceso de partículas en una forma conocida: mitad, tercera parte, etc.

Supone que se ponen en contacto una esfera metálica cargada con una esfera idéntica,
pero descargada (figura 3). Las partículas eléctricas se desplazarán hasta que se repartan
Por igual en ambas esferas. Cada una de ellas poseerá la mitad de la carga original.
Mide la fuerza de repulsión entre dos esferas cargadas A y C para una determinada
separación. Después divide la carga de A la mitad (basta ponerla en contacto con otra
esfera idéntica B, pero sin carga). La fuerza de repulsión entre A y C para la misma
separación) queda también reducida a la mitad. Además, si sustituyes A por B, la fuerza
de atracción entre B y C es la misma que entre A y C. Aparentemente, la carga y la
fuerza son proporcionales, como era de esperar.

La experiencia anterior permite establecer un procedimiento para comparar

cuantitativamente las cargas.

Dos cargas son iguales si experimentan fuerzas iguales a la misma distancia con
respecto a una tercera carga.

TABLA DE VALORES DE LA CONSTANTE DIELÉCTRICA.

Vacío: 100000 Aire (seco) 1.00059 Baqueta: 4.9 Cuarzo fundido: 3.78 Vidrio: 5.6 Poli
estireno: 2.56 Teflón: 2.1
Caucho de ceopreno: 6.7 Nylon: 3.4 Papel: 3.7
Titanatio de estroncio: 233 Agua: 80
Aceite de silbón: 2.3

Una carga es doble que otra cuando la fuerza se duplica.

Cuando una carga queda reducida a la mitad, en virtud de una distribución de cargas, la
fuerza ejercida sobre ella por una tercera carga también se reduce a la mitad.

En general, las cargas se comparan por la relación existente entre las fuerzas que ejercen
y experimentan sobre cualquier otra carga a una distancia determinada. Esta relación no
depende de la magnitud de la otra carga, ni de la distancia que las separa (figura 4).

Ahora ya estás en condiciones de traducir los conocimientos adquiridos al lenguaje

algebraico. La fuerza eléctrica sobre una carga q1 es proporcional a la carga: F x q
Cuando esta fuerza es la de interacción entre la carga y otro pequeño cuerpo de carga
q2. La fuerza es también proporciona a la nueva carga. Se puede escribir esta
proporcionalidad a ambas cargas en la forma F <x q1 q2. El símbolo <x indica la
proporcionalidad directa.
La carga tiene, por tanto, un significado definido y ya conoces en que forma la fuerza
eléctrica depende de las cargas. Combina ahora estos hechos con las experiencias de
Coulomb, las cuales establecían que la fuerza es inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia r que separa las cargas. De este modo, podrás llegar a la expresión
completa que expresa la interacción entre dos cargas.

El módulo de la fuerza entre dos cuerpos cargados es:

En la ecuación (1), K es el factor de proporcionalidad o constante de Coulomb. En el

Sistema Internacional, la constante de Coulomb tiene un valor de 8.9875 x 109 N
M2/C2 (newton por metro cuadrado dividido Coulomb al cuadrado), y cuyo valor
depende del medio donde se encuentren las cargas. Debido a esta influencia del medio,
esta constante para el vació o el aire tiene un valor aproximado de K = 9 109 con lo que
la ley de Coulomb se escribe así:

F = 9x10

En la ecuación (2), es la denominada constante dieléctrica relativa del medio material y

es un número que carece de unidades (ver tabla 1).

¿Que es la constante dieléctrica relativa del medio material?

A constante dieléctrica relativa del medio material es una magnitud física que
caracteriza las propiedades eléctricas de a sustancia y muestra cuantas veces la fuerza
con que interactúan las cargas en determinado medio es menor que la fuerza con que
interactúan en el vació.

La ley de Coulomb o de la fuerza de interacción electrostática, se expresa en palabras

con el siguiente enunciado:

La medida de la fuerza (F) con la que dos cargas (q1 y q2) se atraen o' se repelen
estando separadas por una distancia (r) es directamente proporcional al producto de las
cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
¿Que relación existe entre el signo de las cargas y la dirección y sentido de las fuerzas
de interacción entre los cuerpos?

Si q, y q2 tienen el mismo signo, las fuerzas son de repulsión y la fuerza que actúa sobre
cada cuerpo cargado tiene la misma dirección que la línea que une los dos cuerpos y su
sentido es el de alejarse uno del otro cuerpo en cuestión. Por otra parte, si q1 y q2 tienen
signos opuestos, las fuerzas son de ^facción y la fuerza sobre cada cuerpo tiene la
misma dirección que en el caso anterior, pero sentido opuesto, es decir, de acercar los
cuerpos (figura 5).

¿Puede aplicarse la ley de Coulomb en cualquier caso?

Figura.5
Dos cargas del mismo signo se repelen; por el contrario, si tienen signos diferentes se
atraen.

Cuando se aplica la ley de Coulomb, debe tenerse en cuenta que la fuerza es una
cantidad vectorial y debe tratarse como tal. No debes olvidar que la ley de Coulomb
sólo se aplica a cargas puntuales.

La elección de la unidad de carga eléctrica, así como de las unidades de otras

magnitudes físicas, es arbitraria.

La construcción de un patrón microscópico de la unidad de carga eléctrica, semejante al

patrón de la unidad de longitud, el metro, no es posible por el inevitable escape de la
carga. Lo natural hubiera sido tomar por unidad de carga la del electrón (esto se hace en
física atómica), pero el electrón fue descubierto en 1897, por lo cual en tiempos de
Coulomb se desconocía la existencia del electrón en la naturaleza. Pero la causa
principal de que no se le elija como unidad de carga es que la carga del electrón es muy
pequeña en comparación con cualquier carga macroscópica. La carga de un electrón es
1.60219 x 1019 C.

¿Qué se entiende por carga elemental?

Las cargas del electrón y la del protón son iguales en magnitud.

Una carga elemental es la carga de un protón o de un electrón. Pudieras determinar la

carga de cualquier objeto, contando el número de cargas elementales netas que posee
dicho objeto.

En el Sistema Internacional (SI) la unidad de carga eléctrica es el coulomb (C) y su

valor en función de las cargas elementales es:

1 C = 6.25 x 1018 cargas elementales

Esta unidad resulta en la práctica demasiado grande, por lo cual es de uso frecuente el
microcoulomb (JC).

El coulomb es la cantidad de electricidad que pasa cada L" segundo a través de la

sección transversal de un conductor] por el que circula una corriente de 1 ampere.

Ejemplificando lo aprendido

Una carga puntual positiva de 3 uC se encuentra a una distancia de 0.5 m de otra carga
puntual negativa de 7 pC. Determina la fuerza con la que interaccionan cuando se
encuentran en el aire y cuando se encuentran en la mica.

Primer. Paso: Esquematiza el enunciado del problema.

3 pe + r = 0.5 m

Segundo. Paso: Como consecuencia de que las cargas son de signos diferentes, entre
ellas aparecen fuerzas de atracción, representadas en el esquema anterior por los dos
vectores. El módulo o intensidad de dicha fuerza se calcula aplicando la ley de
Coulomb.

En el aire: F = K /r = 9x1Q9 N. m2 (3x10'6c) (7x10'6c) = Q 756 N

12 c2 (0.5m)

Tercer Paso: Expresa las unidades de carga en coulomb: 3 pe = 3x 106c 7 pe = 7x 10"6c

4to. Paso: Calcula la fuerza de atracción entre las cargas: a)

5to Paso: Escribe la respuesta:

Respuesta: Las cargas puntuales interaccionan con una fuerza de atracción de 0.756 N y
0.14 N, en el aire y en la mica respectivamente.

2. Dado el siguiente esquema de disposición de cargas, donde q, = (+) 1.2 = 10"3 C; q2

= (-) 0.75 x105 C y q3 = (+) 0.3 x 103 C. Las distancias AC y AB son 0.5 m y 1m,
respectivamente. Calcula la magnitud de la fuerza resultante que ejercen q1 y q2 sobre
la carga q3.

Primer Paso: Razona que:

a) Las cargas q1 y q3 interaccionan repeliéndose.

b) Las cargas q2 y q3 interaccionan atrayéndose.

Segundo Paso: Calcula las fuerzas de interacción entre q, y q3 y q, y q2

F13 = K

q1 q3
d2 (AC)

= 9x109Nm2/C2

1.2 x 10"3Cx0.3x 105 C

(0.5 m) 2 0.5 metros al cuadrado.

= 129.6N

F23 - K

q2 q3 0.75x 10"3Cx0.3 x 105C

=9x109Nm2/C2 = 20.25N
d2 (BC) (1 m)2
Tercer Paso: Calcula la fuerza resultante con que interaccionan las cargas: Recuerda que
como la distribución de las cargas adopta la forma de un triangulo rectángulo, la
resultante se calcula aplicando el teorema de Pitágoras.

Fres =V F13 = F23= V (129.6N) + (20.25N) =V 16796.16N +410.06N =

17206.22N = 131.17N 4to Paso: Escribe la respuesta:

Respuesta: La fuerza resultante con que acidan 91 y 92 sobre q3 es de 131.17 N.

1.3 El Campo Eléctrico

El campo eléctrico es una región en donde se deja sentir el efecto de una fuerza sobre un
cuerpo cargado de electricidad y situado en dicha porción del espacio.

La dirección de un campo eléctrico en un punto cualquiera, viene determinada por la

dirección de la fuerza ejercida sobre una carga positiva colocada en dicho punto.

¿Qué magnitud física define al campo eléctrico?

Al valor del campo eléctrico se utiliza una magnitud física denominada intensidad del
campo eléctrico, la cual se define de la siguiente manera:

Matemáticamente, esta definición se formula así:

(3)

En la ecuación (3), E es la intensidad del campo eléctrico y F la fuerza ejercida sobre la

carga q.

E vector del campo eléctrico se caracteriza por:

Módulo: Se obtiene al dividir la fuerza entre la carga eléctrica.

Dirección: Coincide con la dirección de la fuerza que actúa sobre la unidad de carga
colocada en el punto de interés.
Sentido: Se indica a lo largo de la dirección conforme a como actúe la fuerza sobre la
carga de prueba. Coincide, por convenio, con el sentido de la fuerza que actúa sobre una
carga eléctrica positiva situada en el punto P (ver figura 7).

¿En que unidades de medida se expresa la intensidad del campo eléctrico?

El Sistema Internacional de Medidas, la unidad de intensidad del campo eléctrico es el

N/C (Newton dividido Coulomb). En cambio, en el Sistema Electrostático o CGS, la
"intensidad del campo eléctrico es la D/stC.
Figura. 7

Sentido del vector intensidad del campo eléctrico.

¿Qué relación existe entre el Newton y la DINA?

Figura.8

Campo eléctrico producido por una carga positiva.

Entre el Newton y la DINA existe la siguiente relación:

1 Newton = 100,000 Dina = 105 Dina

¿Cómo se determina el campo eléctrico creado por una carga puntual?

1ro. Cuando la carga Q que crea el campo es positiva. La

Fuerza electrostática que aparece sobre la carga positiva es de repulsión, por lo que la
intensidad del campo eléctrico, E, es un vector cuyo sentido está dirigido de la carga Q
hasta el punto P (figura 8). El modulo de E, será:

Campo eléctrico producido poruña carga negativa.

Al representar el vector E en un punto del espacio que rodea a Q se obtiene una

distribución de vectores que tienen la propiedad de ser tangentes a las líneas de fuerza
que pasan porcada punto.

Segundo. Cuando la carga Q que crea el campo eléctrico es negativa. En este caso, la
fuerza electrostática que actúa sobre la carga positiva es de atracción, por lo que la
intensidad del campo, E, es un vector cuyo sentido va desde P hacia la carga Q (figura
9), cuyo módulo se calcula utilizando la ecuación (4).

Tercero. Cuando el campo eléctrico es creado por varias cargas puntuales. Cuando se
coloca una carga en un punte P de un campo eléctrico creado por más de una carga,
actúa sobre ella una fuerza eléctrica, que es la resultante de las fuerzas debidas a cada
una de las cargas. Es por esta razón que la intensidad del campo eléctrico que aparece
en el punto P también será la resultante vectorial de todas las intensidades del campo
que cada carga produce p separado en dicho punto (figura 10). Es decir: Et =Et + E2 +
E3 +... + En= Z En (5)
i=1

B3I

¿Qué son las líneas de fuerza?

Un método útil para representar mediante un esquema y analizar cualitativamente la

distribución del campo eléctrico en el espacio, esta basado en la definición de líneas de
fuerza (figura U).
Las líneas de fuerza eléctricas indican la dirección y el sentido en que se movería una
carga de prueba positiva si se situara en un campo eléctrico. El diagrama de la izquierda
muestra las líneas de fuerza de dos cargas positivas'. Una carga de prueba positiva sería
repelida por ambas. El diagrama de la derecha muestra las líneas de fuerza de dos cargas
de signo opuesto. Una carga de prueba positiva seria atraída por la carga negativa y
repelida por la positiva.

Las líneas de fuerza son las trayectorias que describe una carga eléctrica positiva
cuando, al dejarla libre, se mueve únicamente por la acción de un campo eléctrico, de tal
modo que el vector intensidad del campo sea, en cada punto, tangente a la línea de
fuerza que pasa por dicho punto. Las líneas de fuerza nos permiten representar el campo
de tal forma que:

Cuando las líneas estén muy cercanas, el campo será grande; mientras que cuando estén
alejadas del campo, será pequeño.

Cuando las líneas de fuerza estén igualmente separadas, el campo será uniforme.

Dos líneas nunca se cruzan.

En la (figura 12) se representan las líneas de fuerza del campo gravitatorio de la Tierra.
Salvo el sentido de sus líneas de -fuerza, el campo gravitatorio es en todo semejante al
de una esfera cargada positivamente. El sentido de las líneas de fuerza es diferente
porque dos masas se atraen, mientras que: DS cargas de igual signo se repelen.

(a)

1.4 Potencial eléctrico

Figura. 12
Línea de fuerza del campo gravitatorio de la "tierra.

Figura. 13
La intensidad del campo eléctrico disminuye con la distancia.

Si se coloca una carga de prueba pequeña y positiva q en un. punto p del campo creado
por una carga grande y positiva Q, la carga pequeña estará sometida a la acción de una
fuerza que la repele, F, la carga pequeña se pondrá en movimiento y se alejara del punto
P hasta un punto alejador, de tal manera que el campo eléctrico tiende anularse (figura
13). En términos matemáticos, lo anterior equivale a decir que r alcanzara valor infinito.

La fuerza F que la carga grande realiza sobre la pequeña permite calcular el trabajo
realizado por F a lo largo del recorrido de su punto de aplicación. Este trabajo mide la
energía potencial E, que posee la carga q en el punto, en forma matemática, w = Fr =
mis. R = m (6)

O lo que es lo mismo: Ep = W
Donde Ep es la energía potencial eléctrica.
Se puede definir el potencial eléctrico como el trabajo que se requiere para mover una
carga de prueba desde un punto A otro punto B.

El potencial eléctrico se puede expresar como:

v = W^k Q q L = kQ

Donde, Ves el potencial; K es la constante de Coulomb; Q es la carga que crea el

potencial; r es la distancia entre el punto y la carga. La unidad de medida del potencial
eléctrico en el Sistema Internacional es el voltio. Puesto que el potencial es una
magnitud escalar, el potencial en un punto generado por un conjunto de cargas se
obtiene con la suma algebraica de todos estos potenciales, es decir,
(8)

Ejemplificando lo aprendido

Para el esquema que más abajo se detalla, determina la intensidad del campo eléctrico
en el punto A, si q," = 8 x10"6 C y q2 = -2 x 10"6 C. La separación entre las cargas
Es r12 = m.

q2 = -2x10"6C

Paso 1: Si se coloca una carga positiva en A, ésta será repelida hacia la derecha por y
atraída también hacia la derecha por q2 Determina la suma de las intensidades de los
campos creados por cada carga:

Kq, 9 x l09 M w 2/C2 (8 x l (T6) C 9 C 109 N 2I C2 (2 x 10"6) C

E = 0.367 V / C

Pasó 2: Escribe la respuesta:

Respuesta: La intensidad del campo eléctrico creado es igual 0.36 N/C.

Si en el punto A del ejercicio anterior se coloca una carga de 12 C, ¿con que fuerza
actúa el campo sobre ella? ¿En que sentido actúa dicha fuerza?

Paso 1: Despeja la fuerza F, con que el campo actúa sobre la carga utilizando la
Ecuación:

E => F = Q«E

Pasó 2: Sustituye los valores de la intensidad del campo por 0.36 N/C y el de q por 12 C
y efectúa la multiplicación indicada:

F=12Cx0.36N/C = 4.32N

Paso3: Escribe la respuesta:

Respuesta: El campo eléctrico ejerce una fuerza sobre la carga de 4.32 N y la misma
esta dirigida hacia la derecha.
AUTOEVALUACIÓN 1

I. Selecciona la respuesta correcta en cada caso:

1. Si la distancia entre dos cargas eléctricas es infinita, según la ley de Coulomb, la

fuerza eléctrica entre ellas es:

a) Infinita
b) Tiende a cero
c) No se puede estimar
d) Ninguna

2. La intensidad del campo eléctrico producido por una carga eléctrica es:
a) La fuerza que el campo eléctrico ejerce sobre la carga ubicada en el campo.
b) La fuerza que la carga ejerce a su alrededor.
c) La fuerza que ejercería otra carga colocada muy cerca de ella, no importa su
magnitud.
d) Ninguna

3. Las tres partículas que componen el átomo son:

a) Electrones, positrones y neutrones,
b) Electrones, fotones y neutrones,
c) Electrones, protones y neutrones.
d) Protones, neutrones y fotones.

4. Dos cargas de signos contrarios:

a) Se atraen,
b) Se repelan
c) a y b son correctas
d) Ninguna

5. El potencial eléctrico de un punto del campo eléctrico es:

a) El trabajo que se realiza al mover una carga desde el infinito hasta dicho punto.
b) Una magnitud vectorial mediante la cual se puede definir la carga.
c) La energía que posee la unida de carga situada en dicho punto.
d) La energía que la carga ejerce a su alrededor.

II) Completa los espacios en blanco.

1. Los poseen cargas positivas y se encuentran en el núcleo del átomo.
2. A las cargas de los cuerpos cargados que están suficientemente separados en
comparación con sus dimensiones se denominan generalmente cargas
3. Las cargas del y la delson iguales en magnitud.
4. El es una región en donde se deja sentir el efecto de una
Fuerza sobre un cuerpo cargado de electricidad y situado en dicha porción del espacio.
Corriente eléctrica

2.1 ¿Qué es la corriente eléctrica?

Antes de 1800, por más de dos mil años, él conocimiento humano de la electricidad se
vio limitado estrictamente a los fenómenos electrostáticos, que ya habían observado los
antiguos griegos. La ciencia electrostática tuvo un desarrollo muy lento y no fue hasta el
Renacimiento y hacia los años 1800, que el trabajo de científicos e investigadores como
Coulomb, Gauss, Gilbert y Benjamín Franklin proporciono que la electrostática
avanzara, casi hasta su estado de conocimiento actual.

La pila inventada en 1800 por Volta, precursora de la batería eléctrica que producía un
flujo estable y continuo de electricidad, sirvió de vínculo para que otros investigadores
como Oersted, Ampere, Faraday, Rowland, Maxwell y Hertz, rápida y sistemáticamente
descubrieran y analizaran los efectos magnéticos, térmicos y químicos relacionados con
las corrientes continuas de electricidad.

Afínales del siglo XVIII, diversos experimentos demostraron que la electricidad podía
pasar de unos cuerpos a otros. El más relevante de estos experimentos fue el realizado
por el holandés Peter Van Musschenbroek (1692 1761) en la ciudad de Leyden, al cual
se conoce con el nombre de botella de Leyden.

La corriente eléctrica es el movimiento continuo y ordenado de cargas positivas o

negativas no compensadas a través de materiales.

Añora bien, no todos los cuerpos permiten que por su interior: corriente eléctrica. Es por
esta razón que se hace la clasificación de conductores (permiten el paso de la corriente
eléctrica).

Y aislantes (no permiten el paso de corrientes eléctricas). A los materiales que permiten
el movimiento tanto de cargas negativas como de cargas positivas se les llama
semiconductores.

¿Cómo surge la corriente eléctrica?

La corriente eléctrica surge cuando se trasladan ordenadamente los electrones libres de

un metal, como por ejemplo, durante la caída de gotas de lluvia cargadas o durante el
movimiento de una varilla de ebonita cargada.

Sin embargo, si se desplaza un pedazo de sustancia neutra, no obstante el movimiento

orientado de un numero enorme de electrones libres y de átomos, no surge la corriente
eléctrica; la carga que se traslada a través de cualquier área, en este caso, será igual a
cero, ya que las partículas que la componen se compensan, es decir, el número de
partículas con carga positiva es igual al número de partículas con carga negativa.
En los metales, la corriente eléctrica se debe al movimiento de los electrones libres y, en
los electrolitos o en los conductores gaseosos, al movimiento de iones positivos o
negativos, o a ambos simultáneamente. De ahí la necesidad de adoptar una convención
para asignar el sentido de la corriente eléctrica.
En un conductor no puedes observar directamente el movimiento de las partículas
cargadas; sin embargo, puedes notar la existencia de la corriente eléctrica mediante la
acción o influencia que ella produce:

Un conductor por el que circula una corriente eléctrica generalmente se calienta.

La corriente eléctrica puede variar la composición química de un conductor (este
proceso no se observa en todos los conductores, sino solo en los electrolitos y en las
aleaciones.

La corriente eléctrica ejerce una acción magnética.

¿Cuales son las condiciones necesarias para la existencia de una corriente eléctrica?
Para que exista una corriente eléctrica es necesario que en la sustancia haya partículas
cargadas libres. Si en los átomos: moléculas las cargas positivas o negativas están
enlazadas unas con otras, entonces su desplazamiento no implica que se establezca la
corriente eléctrica.

Ahora bien, la existencia de cargas libres aun no es suficiente para que se manifieste la
corriente eléctrica. Para ello es necesario que exista el movimiento continuo y orientado
de las partículas cargadas, lo cual solo se consigue con una fuerza que actúe sobre ellas
en determinado sentido.

La intensidad de corriente es la cantidad de carga eléctrica que atraviesa la sección

transversal de un conductor en la unidad de tiempo.

En el caso de la corriente eléctrica continua la intensidad de la corriente no varía con el

tiempo. A la corriente continua también se le llama corriente directa, Entre las
corrientes que varían con el tiempo se encuentra la corriente alterna, que varía
fundamentalmente.
(1)

La intensidad de la corriente eléctrica al igual que la carga es una magnitud escalar que
puede ser designada positiva o negativa. Observa un pequeño segmento de un
conductor, en el cual la corriente puede estar dirigida de izquierda a derecha o de
derecha a izquierda (figura 2). La designación del signo (más o menos) que se le dé a la
intensidad de la corriente eléctrica esta determinada por el sentido de ésta. En términos
matemáticos, la corriente se expresa como, En esta ecuación:

Es la intensidad de la corriente eléctrica.

q es la carga que atraviesa la sección transversal del

Conductor f es el tiempo.

En el Sistema Internacional de unidades de medidas, la corriente se mide en Amperios.

De la ecuación (1) es obvio que un amperio es igual a la unidad de carga entre la unidad
de tiempo, es decir, Coulomb/Segundo, (C/S).

En los electrolitos se pueden producir tantas corrientes cositivas como negativas (ver la
figura 3).

En los electrólitos la corriente eléctrica está formada por el movimiento de iones.

LOS ELECTRÓLITOS

En los conductores sólidos (metales), las cargas eléctricas que circulan son los
electrones más externos de los átomos que forman dichos sólidos. Pero también existen
conductores líquidos: al disolver en agua (líquido aislante) cualquier sustancia iónica, la
disolución así formada (electrolito) se convierte en conductora de la corriente eléctrica.
En este caso, las cargas que circulan son los iones, ya sean positivos o negativos, que se
producen al disociarse en el agua la sustancia disuelta

Ejemplificando lo aprendido

1. Una corriente uniforme de 2.5 Afluye por un calentador eléctrico durante 4 minutos
Determina:
a) ¿Cuanta carga pasa por cualquier punto del circuito formado? -
b) ¿Cuantos electrones pasan por el calentador durante los 4 minutos?

Primer Paso: Expresa las unidades en el mismo sistema de medidas.

Puesto que la corriente es de 2.5 A, es decir, 2.5 C/s, entonces necesitas expresar los
4 minutos en segundos.
4min.=4x60s = 240s.

Segundo Paso: Calcula la carga total que pasa por el calentador. Despejando a q de la
fórmula (1), tenemos: q = l- t = 2.5ª (240s) = 600C.

Tercer Paso: Determina la cantidad de electrones que pasan por el calentador durante
los minutos.

Como 1 C es igual a-6.25 x 1018 electrones (cargas elementales), entonces 600 C

equivalen a:

q = 600 x 6.251018 = 3.75 1021 electrones. 4to. Paso: Escribe la respuesta,

Respuesta: a) Por cualquier punto de circuito pasan 600 C
b) En 4 minutos por el calentador pasan 3.751021 electrones, electrones.

2.2 Los Generadores de Corriente

La fuerza electromotriz de una fuente de corriente eléctrica es el trabajo que dicha

fuente realiza sobre cada unidad de carga eléctrica que pone en movimiento. La fuerza
electromotriz se

Abrevia con la palabra femenina y se indica con la letra 8.

(2)

Es decir: En esta ecuación:

8 es la fuerza electromotriz.
W es el trabajo producido por el generador sobre una carga q.

La unidad de medida de la fuerza electromotriz o femenina en el Sistema Internacional

de Medidas es el Joule dividido Coulomb (J/C), es decir, el voltio.
Los generadores se pueden conectar en "serie" y en "paralelo", ver las figuras 4 y 5.
¿Es posible calcular la energía producida por una fuente de fuerza electromotriz?
La energía eléctrica VE que produce un generador coincide con el trabajo realizado por
éste, sobre la cargas y puede calcularse a partir de la ecuación (2).

LA CONEXIÓN DE LOS GENERADORES

Los generadores de corriente pueden conectarse entre sí de dos formas diferentes: en

serie y en paralelo.

Dos o más generadores están conectados en serie cuando el borne (Terminal) positivo
del primero está unido al borne negativo del segundo sucesivamente (figúralo).
Dos o más generadores están conectados en paralelo cuando los bornes (terminales) de
igual signo de cada generador están unidos entre sí (figura 5).

VE = eq

(3)

Generadores eléctricos conectados en serie

El trabajo específico de las fuerzas no coulombianas se refiere solo a una parte y no a

todo el circuito. La fuerza electromotriz en un elemento galvánico (pila), es el trabajo de
estas fuerzas al trasladar una unidad de carga positiva de un punto a otro en el interior
del elemento.
¿Es la fem. Una magnitud que siempre tiene el mismo signo?

La Fem. Representa un trabajo específico, el necesario para trasladar una carga positiva,
luego es una magnitud escalar que puede ser positiva o negativa.

Figura.5
Generadores eléctricos conectados en paralelo.

Figura. 7
Pila eléctrica sencilla.

¿Qué es una batería?

Después del descubrimiento de Volta de la pila eléctrica, se llegó a la conclusión de que

una pila produce electricidad transformando la energía química en energía eléctrica. En
la actualidad se dispone de una gran variedad de pilas y baterías eléctricas, desde las
pilas para linternas o focos, a veces llamadas pilas secas, hasta el acumulador de un
carro.

Las pilas más sencillas tienen dos placas o varillas de metales diferentes (una puede ser
de carbón), llamadas electrodos. Los electrodos se sumergen en una solución, por
ejemplo de ácido diluido, que recibe el nombre de electrolito. A este arreglo o
composición se le .llama pila eléctrica o sencillamente, se le llama celda. Cuando varias
de estas celdas se conectan, se obtiene una batería. (El termino batería se refiere a una
"batería" de celdas).

La pila sencilla que se muestra en la figura 7, utiliza como electrolito ácido, sulfúrico
diluido. Uno de los electrodos es de carbón y el otro de zinc. A la parte del electrodo
que esta fuera de la solución se le llama borne o Terminal, y es donde se hacen las
conexiones a los conductores y circuitos.

El voltaje existente entre los bornes de una batería depende del material de los
electrodos y de su capacidad relativa de disolverse o ceder electrones.
Como las baterías tienen su propia resistencia interna, Rint, cuando la corriente pasa por
la batería, se pierde parte de la energía en el calentamiento de la resistencia interna, y
por lo tanto disminuye la fem.

2.3 La corriente alterna.

Las baterías o pilas son usadas para producir corriente continua, mientras que los
generadores son usados para generar corriente alterna.

Casi toda la energía eléctrica que usamos es producida por los generadores o
alternadores. Así que estos dispositivos son de gran importancia para el alumbrado de
las ciudades y para la producción industrial. En la actualidad, la energía eléctrica es
generada tanto por plantas hidroeléctricas como por plantas termoeléctricas.

Las pilas químicas, fuentes de corriente continua, son de gran importancia para el
funcionamiento de relojes, de linternas, y del control remoto de muchos
electrodomésticos, entre otros aparatos.

La corriente directa o continua permanece constante en el tiempo, mientras que la

corriente alterna varía con el tiempo como una función seno o como una función
coseno.

IMPORTANTE

Corriente continua y Corriente alterna.

La frecuencia con la que varía el voltaje de los generadores comerciales es de 60 hertz

(Hz), y por tanto, la frecuencia dé la corriente alterna producida por estos generadores
es también de 60 Hz.

CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA

Las cargas cuyo movimiento da lugar a la corriente eléctrica pueden desplazarse de dos
formas diferentes: moviéndose siempre en el mismo sentido o variando el sentido del
movimiento, avanzado y retrocediendo. En el primer caso se dice que la corriente es
continua, y en el segundo se dice que es alterna.
Figura 8

Central Hidroeléctrica

VELOCIDAD DE LOS ELECTRONES

Los electrones individuales de un conductor por el cual circula corriente eléctrica, se

mueven con una velocidad relativamente lenta (alrededor de 0.01 cm/s para una
corriente de 1 ampere en un conductor de cobre de 1 mm de diámetro), pero el impulso
del movimiento de los electrones viaja por el circuito con una velocidad
aproximadamente igual a la velocidad de la luz (300,000 km/s).

Figura 8
Central Hidroeléctrica

AUTOEVALUACIÓN 2

a) Potencial eléctrica
b) Intensidad de la corriente eléctrica
c) Campo eléctrico
d) Capacitan cía

La pila inventada en 1800 y que es precursora de la batería eléctrica, fue el resultado de

los trabajos científicos de:

a) Franklin c) Volta
b) Ampere
c) Volta
d) Faraday

3. El movimiento continuo y ordenado de electrones:

a) Diferencia de potencial
b) Fuerza electromotriz
c) Resistividad
d) Corriente eléctrica

El trabajo para mover una carga de un punto a otro:

a) Capacitan cía
b) Diferencia de potencial
c) Intensidad del campo Eléctrico
d) Intensidad de la corriente eléctrica
Circuitos eléctricos

3.1 ¿Qué es un circuito eléctrico?

La batería o fuente productora de electricidad, los aparatos consumidores, los

conductores y los interruptores, unidos entre si, constituyen un circuito eléctrico (figura
1).

En un circuito eléctrico se pueden distinguir varios elementos:

La fuente (batería o generador de corriente), que es el elemento encargado de crear la

diferencia de potencial necesaria para garantizar el movimiento de los electrones a
través de los conductores. Los símbolos y representan la batería y el generador de
corriente alternativa.

Los conductores, que son los alambres que unen los elementos del circuito, se
representan como una línea recta.

Los aparatos consumidores, que son los diversos dispositivos que se ponen en
funcionamiento al paso de la corriente eléctrica, su símbolo es -V-.

Los interruptores, que son los elementos que permiten activar o desactivar el circuito
eléctrico. El símbolo de interruptores.

Para que un circuito funcione normalmente es necesario que exista un camino por el que
los electrones puedan circular. Cuando esto ocurre, se dice que el circuito esta cerrado.
Si se desconecta el interruptor o alguno de los alambres, la corriente deja de fluir y se
dice que el circuito esta abierto.

a) Circuito eléctrico sencillo.

b) Representación esquemática del circuito.

La corriente convencional de + a - equivale a una comente negativa, de electrones, que

van de - a +.

Resistencia Eléctrica y Resistividad

¿Que es la resistencia eléctrica?

La resistencia eléctrica es la oposición que presenta un conductor al paso de la corriente

eléctrica.

¿Ofrecen todos los aparatos eléctricos resistencia al paso de la corriente?

Todos los artículos eléctricos, desde los bombillos de luz hasta los calentadores de agua
o los amplificadores estereofónicos, ofrecen resistencia al flujo de la corriente. Por lo
general, los alambres de conexión tienen una resistencia muy baja. En muchos circuitos,
en especial en los aparatos electrónicos, se usan resistores para controlar la cantidad de
corriente. En el SI la resistencia se mide en ohmios. El ohmio, se representa con la letra
griega "omerja", Q.
Actualmente, se fabrican resistores que tienen resistencias desde muy pequeñas hasta
muy grandes (desde menos de 1 hm hasta millones de ohm) y los mismos se agrupan en
dos' tipos: los potenciómetros, que consisten en una bobina de alambre fino, y los de
composición, que normalmente se fabrican con carbón semiconductor.
Cuando se traza el diagrama de un circuito, las resistencias se indican mediante el
símbolo -wv- . Sin embargo, los conductores con resistencia despreciable se representan
tan solo mediante líneas rectas.

¿De que factores depende la resistencia de un conductor?

Se ha encontrado experimentalmente que la resistencia R de un alambre metálico

depende de tres factores:

Longitud del conductor. Cuanto más largo sea el conductor, mayor será su resistencia,
por lo que la resistencia es directamente proporcional a la longitud del conductor.
Área de la sección transversal del conductor. Cuanto mas grueso sea el conductor,
menor será su resistencia, por lo que la resistencia es inversamente proporcional al área
de su sección transversal (grosor).

Material del cual este construido el conductor. No tiene la misma resistencia un

conductor de cobre que otro exactamente igual en forma y tamaño, pero de plata.
El multímetro (Fig. 2) es un instrumento que nos permite añadir la resistencia; el voltaje
y la corriente en un circuito. Además de estas magnitudes eléctricas, el multímetro
también permite medir algunas magnitudes magnéticas.

¿Que es la resistividad?

La resistividad es la resistencia eléctrica de un conductor cuya longitud y cuya área de

su sección transversal es la unidad.
(1)

En función de los tres factores antes señalados, se puede escribir la siguiente ecuación:

En está ecuación:

R es la resistencia del conductor. L es la longitud del conductor.

A es el área de la sección transversal de los conductores.

9 es la constante de proporcionalidad y se le llama resistividad del conductor, que,

aunque en el Sistema Internacional de! Medidas se mide en ohm dividido metro (Q/m),
en la práctica suele medirse en ohm dividido centímetro (Q/cm) o en ohm dividido
milímetro (Q/mm).

La unidad para la resistencia en el Sistema Internacional de Medidas es el ohm, y se

abrevia Q (letra griega mayúscula que se lee: omega). La resistencia de 1 ohm es la
resistencia de un conductor en el cual una diferencia de potencial de 1 volt produce una
corriente de 1 ampere.

¿De que factores depende la resistividad?

Los valores típicos de p, para diferentes materiales se ofrecen en la tabla 2. Dichos
valores dependen en parte de la pureza, el tratamiento térmico, la temperatura y otros
factores.

Fíjate que la plata tiene la menor resistividad, por lo que se trata del mejor conductor,
aunque es cara. El cobre no se aleja mucho, de modo que ya sabes porqué los
conductores se -fabrican con cobre.

El aluminio, aunque tiene una mayor resistividad, es mucho menos denso que el cobre,
por lo que se prefiere para determinados casos, por ejemplo, para las líneas de
transmisión, porque su resistencia para determinado peso es menor que la del cobre.
El valor de una resistencia dada está escrito en su exterior, o bien puede expresarse
mediante un código de colores, como se indica en la tabla 3 los dos primeros colores
representan los dos primeros dígitos del valor de la resistencia, el tercero representa la
potencia de diez por la que se debe multiplicar, y el cuarto es la tolerancia de
fabricación.

Por ejemplo, una resistencia cuyos cuatro colores sean rojo, verde, anaranjado y
plateado tiene resistencia dé 25,000 Q (25kQ), más o menos 10 por ciento.

IMPORTANTE

La relación establecida en la ecuación, en general no se aplica a otras sustancias y

dispositivos, como los semiconductores, los bulbos al vació o los transistores, solamente
es aplicable a /os conductores metálicos.

De esta forma, queda establecido que la "ley de Ohm" no es una ley fundamental, sino
más bien una descripción de determinada clase de materiales, los conductores metálicos
se les llama ohmicos, en cambio a los que no la cumplen, se les da el nombre de no
ohmicos.
(2)

El físico alemán George Simón Ohm (1787-1854) estableció en forma experimental que
al duplicar la diferencia de potencial existente entre dos puntos de un circuito,
intensidad de la corriente que pasa por dichos puntos también se duplica; mientras que
si triplica la diferencia de potencia la corriente, Ohm encontró que el resultado era una
línea recta, y que por tanto estas magnitudes son directamente proporcionales, V -1,
Ohm formuló que,

V = IR

Donde R es la resistencia.

La fig. 4, muestra la tabla de valores y la gráfica resultante de un experimento que

conduce a la ley de Ohm.

Con frecuencia a esta ecuación suele llamársele ley de Ohm. En realidad, no es una ley,
sino más bien, la definición de resistencia. Si a algo se le desea llamar ley de Ohm, seria
a la siguiente afirmación: El cociente entre la diferencia d potencial existente entre dos
puntos de un conductor metálico y la intensidad de la corriente que circula por ellos es
igual a resistencia comprendida entre los puntos.

Ejemplificando lo aprendido.

El bombillo de una linterna o foco consume 300 mA de su batería de 1.5 V. ¿Cual es la

resistencia del bombillo? ¿Si el voltaje disminuye a 1.2 V, como variara la corriente?

Primer. Paso: Expresa las unidades en el mismo sistema de medidas.

300 mA= 300:1000 = 0.3 A.

Segundo. Paso: Utiliza la ecuación correspondiente a la ley de Ohm para determinar la

resistencia del bombillo.

V 1.5 V R = 5.0 Q.
0.3 A

Tercer. Paso: Calcula la variación de la intensidad de la corriente correspondiente a la

variación del voltaje.

Para ello debes entender que la resistencia permanece constante y por tanto, la corriente
será:

I = V 1.2 V = 0.24 A
R 5.0 Q.

Nota: En realidad, como se analizo anteriormente, la resistencia depende de la

temperatura, de modo que esto constituye solo una aproximación.

Cuarto. Paso: Escribe la respuesta.

Respuesta: La resistencia del bombillo es de 5 Q. y la variación de la corriente con

relación a una disminución del voltaje hasta 1.2 V es de 0.06 A (0.3 A- 0.24 A= 0.06
A).

3.4 La Potencia Eléctrica

En el estudio de los circuitos eléctricos, se le llama potencia a la energía consumida en

una resistencia dividida entre el tiempo necesario para consumirla.

En términos matemáticos la potencia se expresan como:

(3)

Donde W es el trabajo realizado por la resistencia; Av es la variación de energía (igual

al trabajo); t es el tiempo; pesia potencia.
En el SI tanto el trabajo como la energía se mide en Joule (J), de la expresión
matemática es claro que la potencia (en el SI) si miden en J/S, lo que se conoce como
Watt (o vatio).

Si recordamos la ley de Ohm y las relaciones: W= vq, q = it, entonces podemos

transformar la ecuación (3) en:

P = iv

P = 12R

(4) (5)

En la tabla 4 se muestra las potencias de algunos electrodomésticos.

3.5 Circuitos de corriente alterna

Puesto que la mayor parte de la energía eléctrica que usamos es producida por
generadores de corriente alterna, se hace interesante el estudio de los circuitos de
corriente' alterna. Estos circuitos se forman, entre otros elementos, con:

El generador de corriente alterna. Es el elemento que produce la energía. Provee al

circuito de un voltaje oscilante, que para el caso comercial oscila con una frecuencia de
60Hz. El voltaje, que es la magnitud característica del generador, en el SI se mide en
voltios (v).

La resistencia. Es el elemento que consume la energía. En el SI se mide en Ohmios ().

El condensador o capacitar. Es el elemento que almacena la energía eléctrica. Su
magnitud característica es la capacitancía, que en el SI se mide en faradios (f).
La Bobina. Es el elemento de circuito en el que se almacena la energía magnética. Su
magnitud característica es la inductancia, que en el SI se mide en henrios (H).
A un circuito serie con todos estos elementos se le llama circuito RCL. La figura 5
muestra uno de estos circuitos.

Debido generador, se puede expresar que:

e = wt donde e = valor máximo del voltaje, w = frecuencia angular, t = tiempo.
Para obtener la corriente que pasa por la resistencia consideramos la ley de Ohm. Es
decir, COS Wt \= R Por tanto I = l0 eos wt

Donde I o es el máximo valor de la corriente.

Si en lugar de una fuente de corriente alterna consideramos una fuente de corriente

directa, la corriente sólo fluirá hasta que el condensador se cargue. En un circuito de
corriente directa o continua, después que la corriente atraviesa la bobina, ésta se
comporta como un simple alambre.

El condensador y la bobina tienen muy poca importancia en los circuitos de corriente

directa. Sin embargo, estos elementos de circuito son de gran interés en los circuitos de
corriente alterna.
 Si cargamos un condensador y lo conectamos a una bobina, toda la energía eléctrica se
convertirá en magnética, que luego volverá a convertirse en eléctrica, y así
sucesivamente. A este tipo de oscilaciones se les llama oscilaciones libres (oscilaciones
LC), como se muestra en la figura 6.

Si después agregamos una resistencia, la energía se irá consumiendo en ésta, y

tendremos oscilaciones amortiguadas, ver la figura7.

Si al circuito anterior le agregamos un generador, se producen oscilaciones forzadas, ver

la figura 8.

Figura. 8
Circuito que produce Oscilaciones forzadas.

AUTOEVALUACIÓN 3

I. Escribe falso (f) o Verdadero (v)

1. En los conductores óhmicos, la diferencia de potencial es inversamente

Proporcional a la intensidad de la corriente eléctrica.

2. La resistividad de los conductores aumenta al aumentar su temperatura.

3. La potencia eléctrica de una plancha es mayor que la potencia de un televisor.
4. La cantidad de calor que desprende dé una resistencia es proporcional al valor de la
Misma.
5. Los metales son materiales óhmicos.
6. Los semiconductores son materiales óhmicos.
7. Fem significa fuerza electromotriz.
8. La resistencia es la oposición que presenta un conductor al paso de la corriente
Eléctrica.
9. Tanto la resistividad como la resistencia son propiedades características de cada
material.

II. Selecciona la opción correcta.

1. Son elementos de circuitos:

a) Los campos eléctricos
b) Las corrientes eléctricas
c) Las cargas eléctricas
d) Los interruptores

2. El ohm multiplicado por ampere da como resultado:

a) Voltaje
b) Resistencia
c) Cantidad de calor
d) Potencia eléctrica
3. La potencia eléctrica es:

a) Directamente proporcional a la resistencia

b) Directamente proporcional al cuadro de la resistencia
c) Inversamente proporcional a la resistencia
d) Inversamente proporcional al cuadro de la resistencia.

4. En el sistema internacional la resistencia se mide en:

a) Watt
b) Vatios
c) Voltios
d) Ohmios

5. La plata es un buen conductor porque su resistividad es:

a) pequeña
b) grande
c) nula
d) variable

Electrónica

4.1 La electrónica y su historia

¿Sabías que...?

J.A. Felmig, físico británico, inventó el diodo o válvula termoiónica.

W a 11 e r S c h o 11 k y, científico alemán, inventó el tetrodo.

Lee de Forest, científico americano, inventó el tríodo (ó válvula termoiónica de tres

electrodos).

La electrónica es la rama de la física que estudia el movimiento de los electrones, en el

vacío en los gases y en los cuerpos cristalinos.

Aunque el electrón fue descubierto por J.J., Thomson en 1895 ya en 1881 G.J. Stoney
había empleado por primera vez la palabra electrón y en 1883 T.A. Edison había
descubierto la emisión termoiónica. Esta emisión fue usada en comienzos del siglo XX
para la rectificación de la corriente alterna. Al dispositivo que permite rectificar las
corrientes alterna y que consta de dos electrodos se le llama diodo.

A un dispositivo que además de un ánodo y un cátodo posee un tercer electrodo (rejilla)

se le llama tríodo. Este dispositivo permite controlar la corriente entre el ánodo y el
cátodo, por lo que se afirma que la electrónica se inicia con el tríodo, que permitió el
surgimiento de los amplificadores.

La llamada electrónica de los tubos de vacío se fortaleció cuando se construyó el tetrodo

(que permitió generar oscilaciones eléctricas) y los tubos llamados pentodo y entre
otros. De los tubos de vacío les siguieron los tubos de gases, que permitían el paso de
grandes corrientes.
La electrónica moderna surge con los dispositivos semiconductores. Los
semiconductores son materiales cuya resistividad es intermedia en relación con la
resistividad] de los conductores y la de los aislantes.

El Silicio y el Germanio son ejemplos de materiales] semiconductores.

En 1948, Bardeen y Brattain idearon un dispositivo que permitió sustituir las funciones
de los tubos de vacío y de gas Este dispositivo basado en las características de
semiconductores se llama transistor.

La rama más importante de la electrónica es la microelectrónica, que consiste en el

diseño y aplicación de elementos de circuito de tamaños extremadamente pequeños. En
el estudio de la micro electricidad debemos tratar:

Los circuitos impresos, que se forman con líneas metálicas soldadas a los elementos de
circuito sobre una lámina de vidrio.

Los circuitos integrados, que consisten de un material semiconductor en el que están

conectados los componentes electrónicos (diodos, transistores, etc.). Ver la figura.2.

Durante los últimos años la capacidad funcional de los circuitos integrados ha ido en
aumento, y el costo de las funciones que realizan ha disminuido igualmente. Esto ha
producido cambios en la fabricación de equipamientos electrónicos, que han ganado
enormemente en capacidad funcional y en fiabilidad. También se ha conseguido reducir
el tamaño de los equipos y disminuir su complejidad física y su consumo de energía. La
tecnología de los ordenadores o computadoras se ha beneficiado de todo ello. Las
funciones lógicas y aritméticas de una computadora pequeña pueden realizarse en la
actualidad mediante un único chip.

Figura. 2
Este circuito integrado, un microprocesador F-100, tiene sólo 0,6 cm2, y es lo bastante
pequeño para pasar por el ojo de una aguja.

Los circuitos integrados han hecho posible el desarrollo de muchos nuevos productos,
como computadoras y calculadoras personales, relojes digitales y videojuegos. Se ha
utilizado también para mejorar y rebajar los costos de fabricación de muchos productos
existentes, como los televisores, los receptores de radio y los equipos de alta fidelidad.
Su uso está muy extendido en la industria, la medicina y el control de tráfico (tanto
aéreo como terrestre).

Los chips, que son pequeñas piezas de semiconductores que pueden contener un
transmisor o algún otro componente electrónico e incluso un circuito integrado. La
dimensión linear de un chip es menor que 1 mm.
Figura.3
Esquema de electrones y "huecos".

Para que comprendas mejor este fenómeno, te propongo analizar un modelo sencillo,
como el de la figura 3 en el cual te ilustro en una forma muy esquemática los electrones
de valencia y los espacios vacíos en diferentes intervalos de tiempo. En t = O, bajo la
acción del campo eléctrico el electrón de la segunda columna salta a ocupar el espacio
vacío de la primera columna, el resto de los electrones no "puede? moverse, pues no
tienen a donde saltar, pero para t = At ya se e o ha brindado al electrón de la tercera
columna tai oportunidad de salta a ocupar el espacio vacío que ahora esta en la segunda
columna, y así e sucesivamente. Con resultado de este proceso, el espacio vacío se
mueve en mismo sentido del campo eléctrico.

Probablemente te estarás preguntado: ¿en este proceso h transporte de carga? Realmente

si lo hay. El cristal en forma global es eléctricamente neutro, entonces en el lugar do se
extrae un electrón que pasa a ser de conducción, tiene quedar una carga positiva no
compensada, es decir espacio vacío tiene asociada una carga positiva de igual v que la
del electrón.

Luego si el espacio vacío se mueve a la derecha y lleva consigo una carga positiva-, no
cabe duda de que se producirá una corriente eléctrica. Por eso este espacio .vacío se
considera como si fuera una partícula más con carga positiva y esa cuásipartícula es
llamada "hueco". Sin embargo, el hueco no es más que un ente abstracto que facilita el
estudio de la conducción en los semiconductores. Lo que realmente tiene significado
material es el movimiento de los electrones de valencia.

En conclusión, para tus cálculos y predicciones cuentas con que en el semiconductor

hay dos tipos de partículas cargadas: los electrones de conducción negativos y los
huecos positivos. Por esto los semiconductores presentan dos tipos de conductividad: la
conductividad electrónica y la conductividad de los huecos.

4.3 Las impurezas en los semiconductores.

Si mides la conductividad de varias muestras de silicio, o de otro semiconductor, con

sorpresa verás que, para una misma temperatura y en completa oscuridad, la
conductividad varía hasta algunos órdenes de valor. ¿Cuál es la causa de estas
diferencias?

Realmente, si obtienes conductividades diferentes bajo las mismas condiciones

externas, no te queda más remedio que aceptar que si las muestras medidas son todas de
silicio, tiene que haber algo que varíe de muestra a muestra y que las haga
materialmente diferentes. En efecto, ese algo son las impurezas que tiene toda sustancia
en mayor o menor grado, y qué en esté caso son capaces de influir grandemente en las
propiedades del silicio, aunque dichas impurezas sólo constituyen un tanto por ciento
muy pequeño de este material.

Analiza detenidamente por qué esto es así. Supone que las impurezas que tiene el silicio
son una cantidad de átomos de fósforo distribuidos en su interior. El átomo de fósforo
tiene 15 electrones, de los cuales cinco son de valencia, o sea, tiene uno más que el
silicio. Cuando un átomo de este elemento (fósforo) es introducido por algún medio en
la red del silicio, el átomo de fósforo sólo tendrá cuatro vecinos próximos con los cuales
compartir los cinco electrones, es decir, sobra un electrón,

a) El silicio puro es un buen aislante.

b) Átomos con impurezas que donan electrones adicionales se agregan a la conducción
y producen un semiconductor de tipo n.

Figura.5
Átomos con impurezas y con electrones de menor valencia crean huecos que se agregan
a la conducción y producen un semiconductor tipo p.

El cual estará más débilmente ligado al átomo que los otros electrones de valencia que
forman parte de los cuatro enlaces (figura 4) Esto quiere decir que con una cantidad
menor de energía este electrón es capaz de ser arrancado del átomo para ir a formar
parte, de los electrones de conducción con plena libertad de movimiento por todo el
cristal. Pero existe una diferencia. Este electrón deja tras de sí una carga positiva no
compensada, que es el núcleo de fósforo, y como consecuencia de que los cuatro
enlaces en torno a este núcleo están ocupados, no hay movimiento de los electrones de
valencia bajo la acción de un campo eléctrico y por consiguiente, en este caso no habrá
formación de un hueco en el sentido que ya conoces.

Como el fósforo es un átomo pentavalente, que en este caso dona un electrón, se le

conoce con el nombre de átomo donador.

Por eso al fósforo y a otros elementos (arsénico, antimonio, etc.) del grupo V de la
Tabla Periódica, que contribuyen a la conductividad con electrones libres de carga
negativa, se les denomina impurezas donadoras.

A continuación te propongo que analices qué sucede si en lugar de átomos de fósforo, se

añaden al cristal de silicio átomos de boro (B).

El boro es un elemento qué tiene cinco electrones, de los cuales sólo tres son de
valencia. Evidentemente, al ser introducido el boro en la red del silicio (figura 5), le
falta un electrón para formar enlaces con los cuatro vecinos próximos. Por esta razón,
con una mínima energía un electrón de valencia de otro enlace puede pasar a ocupar el
espacio vacío que queda en el enlace entre el boro y uno de los átomos de silicio que le
rodea. En este caso, el electrón de valencia es atrapado por el átomo de boro y no puede
formar parte del proceso de conducción dejando un hueco capaz de contribuirá la
conductividad del silicio.
Como el átomo de boro fácilmente 'acepta" electrones e indirectamente crea huecos que
se comportan como cargas positivas, se denomina átomo aceptor
Esta es una forma más en que se contribuye al aumento de la conductividad, pero con
portadores positivos, los cuales constituyen las impurezas aceptoras.

¿Qué denominación reciben los semiconductores según las impurezas que contienen?
Los semiconductores en los que predominan las impurezas donadoras y por tanto,
conducen con la ayuda de electrones de conducción (cargas negativas), se denominan
semiconductores tipo n.
Los semiconductores que conducen fundamentalmente por huecos que son
consecuencia del predominio de las impurezas aceptaras (cargas positivas), se
denominan semiconductores de tipo p.

En ambos casos la conducción se lleva a cabo por portadores cuyo origen han sido las
impurezas, por ese motivo se le llama conducción extrínseca, a diferencia de la
conducción intrínseca en que los portadores eran generados en ausencia de impurezas.

4.4 Aplicación de los dispositivos semiconductores. El diodo

El diodo es un dispositivo semiconductor de dos electrodos, que normalmente se utiliza
como rectificador. Existen muchos tipos de diodos: el diodo de unión, el diodo
semiconductor, el diodo tener y el diodo LED, entre otros.

El semiconductor n, como ya conoces, posee una concentración más o menos alta de

electrones de conducción; y el p, de huecos. Así, cuando estos semiconductores se unen,
cierta cantidad de electrones pasará a la parte p y de igual forma pasarán huecos a la n,
lo que da lugar a que se produzca un campo eléctrico en el sentido que ilustra la flecha
de la figura 6 (recuerda que tanto un semiconductor n como uno p son en conjunto
eléctricamente neutros) y precisamente este campo eléctrico es el que impide que sigan
pasando portadores de un lado a otro. En resumen, cuando el equilibrio se alcanza,
permanece constante el campo eléctrico en cuestión en la zona de la juntura.
Analiza ahora qué sucede cuando la juntura así formada se conecta a un circuito
aplicando voltaje externo a los semiconductores y el polo positivo de la batería se
conecta con la parte p y el negativo con la parte n (figura 7).

P —+1

La operación antes descrita da como resultado que con una tensión, no muy alta, fluya a
través de la juntura una corriente relativamente alta.

Cuando una juntura se polariza con la parte p positiva, se dice que está polarizada en
directo o polarizada hacia delante. La punta de la flecha del diagrama de circuito en la
figura 7 señala en dirección del flujo de la corriente convencional (portadores de carga
positiva).

Si se invierte la batería, es decir, si se conecta la parte p al polo negativo de la batería y

la parte n al polo positivo, la corriente que pasa por la batería es mínima aunque la
tensión aumente sensiblemente, lo que da lugar a una polarización inversa (figura 8).
En presencia de la polarización directa, como el sentido de la corriente (por convenio el
de los portadores positivos) es de la parte p a la n es muy fácil para los huecos atravesar
la juntura y pasar a la parte n, pues hay una gran cantidad de ellos en la parte p, y
análogamente les sucede a los electrones que fluyen de la n a la p inclusive la tensión
aplicada disminuye el campo eléctrico de la juntura que se opone a tales flujos, todo
esto implica la baja resistencia de la juntura cuando está polarizada de esta manera.
Cuando la batería se invierte, entonces tendrán que ir huecos de la parte n a la p y
electrones de la p a la n, pero ¿qué huecos van a ir de la parte n a la p? Realmente muy
pocos, pues en la zona n, aunque hay huecos predominan los electrones de conducción,
y lo mismo sucede con los electrones en la zona p. Esto da lugar a una alta resistencia
que presenta la juntura en polarización inversa.
En conclusión, la juntara analizada se comporta como un rectificador, conduce bien la
corriente en un sentido y la conduce muy mal en sentido contrario.
El volumen de los diodos de vacío es mucho mayor que el de los diodos
semiconductores, cuestión que para determinad usos es muy importante valorar.
Es por estos factores, entre otros, que los dispositivo semiconductores hayan desplazado
prácticamente a los tubos de vacío.

La Celda Fotoeléctrica

Una celda fotoeléctrica es a grandes rasgos una juntura p-n. La luz al incidir sobre dicha
juntura, es capaz de generar en ella electrones y huecos, los cuales se mueven baja ¡á
acción del campo eléctrico presente en la juntura produciendo así una corriente eléctrica
que puede hacer funcionar un radio, prender un bombillo, mover las paletas de un
abanico e incluso proveer la energía necesaria para hacer funcionar los sistemas
electrónicos de un satélite.

Precisamente las aletas que forman parte de los satélites y naves espaciales que observas
en las fotos de estos complejos aparatos están absolutamente revestidas por celdas
fotoeléctricas que convierten la luz del Sol-que les llega, en energía eléctrica
alimentarlos.

El transistor

El transistor (figura 9), que es capaz de realizar muchas de las funciones del tubo de
vacío en los circuitos electrónicos, es un dispositivo de estado sólido consistente en una
pequeña pieza de material semiconductor, generalmente germanio o silicio, en el que se
practican tres o más conexiones eléctricas. Los componentes básicos del transistor son
comparables a los de un tubo de vacío tríodo e incluyen el emisor, que corresponde al
cátodo caliente de un tríodo como fuente de electrones. El transistor fue desarrollado
por los físicos estadounidenses Walter Houser Braifain, John Bardeen y William
Bradford Shockley de los Belí Laboratorios. Este logro les hizo merecedores del Premio
Nobel de Física en 1956.

"O"

DIODO ZENER
CAPACITOR CAPACITOR VARIABLE
DIODO VARACTOR
DIODO LED

Figura.9
El transistor de unión bipolar está formado por tres capas de silicio (o de germanio) de
gran pureza, a las cuales se han añadido pequeñas cantidades de boro (tipo p) o de
fósforo (tipo n>. El límite entre cada capa forma una unión, que sólo permite el flujo de
corriente desde p hacia n. Las conexiones a cada capa se efectúan evaporando aluminio
sobre la superficie. El revestimiento de dióxido de silicio protege as superficies no
metálicas. Una pequeña corriente que pasa a través de la unión base-emisor genera una
corriente entre 10 y 1,000 veces superior entre el colector y el emisor. (Las flechas
muestran una corriente positiva. No deben tomarse literalmente los nombres de las
capas. El transistor de unión de numerosas aplicaciones, que van desde los detectores
electrónicos sensibles hasta los amplificadores de alta fidelidad de gran poten-; e Todos
ellos dependen ce esta amplificación de corriente.

FOTO-TRANSISTOR NPN

INDUCTOR O BOBINA
RESISTENCIA

RESISTENCIA VARIABLE

Figura 10.
Símbolos utilizados en electrónica

AUTOEVALUACIÓN 4

I. Llena los espacios en blanco.

1. La es la rama de la física que estudia el. Movimiento de los electrodos en el

vacío, en los gases y en los cristales.
2. El dispositivo que permite rectificar la corriente alterna y que consta de dos
electrones se llama.
3. Los son dispositivos cuya resistividad es intermedia en relación con la
resistividad de los conductores y la de los aislantes.
4. Los son pequeñas piezas de semiconductores que pueden contener un
transistor o algún otro componente electrónico, e incluso un circuito integrado.
5. En 1948, Bardeen y Brattain inventaron el .
6. Los semiconductores en los que predominan las impurezas donadoras y que
Conducen con la ayuda de electrones de conducción se llaman tipo : mientras que los
semiconductores que conducen por huecos (predominio de las impurezas aceptoras) se
llaman semiconductores tipo .

II. Selecciona la opción correcta.

1. Descubrió la emisión termoiónica:

a) J.J.Tomson
b) G.J.Stoney
c) T. A. Edison
d) Ninguna

2. Se afirma que la electrónica inicia con el descubrimiento del:

a) Diodo
b) Tríodo
c) tetrodo
d) Ninguna

3. La electrónica moderna surge con:

a) Los semiconductores
b) Los tubos de vacío
c) Los tubos de gas
d) Ninguna
4. Se forman con líneas metálicas soldadas a los elementos de circuitos sobre una
lámina de vidrio:
a) Los circuitos impresos
b) Las computadoras
c) Los circuitos integrados
d) Ninguna

5. La conductividad de los "huecos" se presenta en los materiales:

a) Conductores
b) Semiconductores
c) Aisladores
d) Ninguna

6. La juntura (o unión) de un semiconductor tipo p y otro tipo n se comporta como un:

a) Procesador
b) Chips
c) Rectificador
d) Ninguna

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4

I. Seleccione la opción correcta.

1. El punto de un circuito al que llegan dos o más corrientes se llama:

a) Malla
b) Rama
c) Resistencia
d) Ninguna

2. A la oposición que presenta un conductor al paso de la corriente se le llama:

a) Nudo
b) Bobina
c) Resistencia
d) Ninguna

3. Un dispositivo que a grandes rasgos es una juntura p-n, y que convierte la luz solar en
energía eléctrica, se llama:

a) Transistor
b) Celda fotoeléctrica
c) Procesador
d) Ninguna

4. Los detectores electrónicos sensibles y los amplificadores de altas potencia y

fidelidad, son aplicaciones de:

a) Las celdas fotoeléctricas

b) Los transistores d) Ninguna
c) Los tubos de vacío
d) Ninguna
5. El germanio y el silicio son ejemplos de materiales:
a) Conductores
b) Semiconductores
c) Aislantes

6. Casi toda la energía eléctrica que consumimos es generada por:

a) Fuentes de corrientes directa
b) Celdas fotoeléctricas
c) Fuente de corriente alternas
d) Ninguna

7. El petróleo es la sustancia principal en el funcionamiento de:

a) Una planta termoeléctrica

b) Una celda fotoeléctrica
c) Una planta hidroeléctrica
d) Ninguna

8. El condensador y la bobina son elementos de mucha importancia en los circuitos de:

a) Corriente directa
b) Corriente continúa
c) Corriente alterna
d) Ninguna

9. La energía magnética se almacena en:

a) La resistencia
b) El condensador
c) La bobina
d) Ninguna

10. En un circuito RCL, sin fuente y con corriente eléctrica se producen:

a) Oscilaciones libres
b) Oscilaciones amortiguadas
c) Oscilaciones forzadas
d) Ninguna

II. Resuelve los siguientes problemas:

Un bombillo incandescente está calculado para una corriente de 0.6 A. Calculado su

resistencia si se sabe que es preciso aplicarle una diferencia de potencia de 110 V para
mantener el paso de la corriente.

En un circuito eléctrico, para mantener una corriente de 3.25 A durante 5 minutos, se

necesitan 2880 J. Calcula la diferencia de potencial del circuito.
3. Un alambre de cobre tiene un diámetro de 0.25 cm. ¿Cual es la resistencia de 10 m <
largo de dicho alambre a temperatura ambiente?

Repuestas a las auto evaluaciones de la Unidad 4

Auto evaluación 1

I) Selecciona respuesta correcta:

1. b 2.a 3: c 4. a 5. a

II) Completa:

1. Protones.
2. Cargas puntuales
3. Protón/Electrón.
4. Campo eléctricos

Auto evaluación 2

I) Falso o Verdadero

1. F 2. V 3. F 4. V 5. V
6. V 7. V 8. V 9. F

II) Selecciona la respuesta correcta:

1. b 2.c 3.d 4.b

Auto evaluación 3

I) Falso o Verdadero

1. F 2. V 3. V 4. V 5. V
6. F 7. V 8. V 9. F

II) Selecciona la respuesta correcta:

1. d 2.a 3.a 4.d 5.a

Auto evaluación 4

Completa:

1. electrónica.
2. diodo.
3. semiconductores.
4. chips.
5. transistor.
6. n, p
II) Selecciona la respuesta correcta:

1c 2.b 3.a 4.a 5.b 6.c

Evaluación final de la Unidad

II) Selecciona la respuesta correcta:

1. d 2.c 3.b 4.b 5. b

6. c 7.a 8.c 9.c 10.b

II) Resuelve:

1) R= 183.33 Q
2) V = 2.95 volt.
3) R = 4.3X 10 a la menos 3 Q.