Está en la página 1de 11

Gestión Por Competencias

Evolución del pensamiento administrativo y su incidencia en los modelos de gestión

por competencias

Presentado por:

Francy Alexandra Delgadillo González

Fabiola Ballesteros Ortiz

Jully Alexandra Home García

Carlos Quiroz

Grupo 710

Docente:

Gloria Isabel Martínez de la Peña

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Financieras

Administración de Empresas

Agosto 2020
Gestión Por Competencias

Introducción

La humanidad desde sus inicios ha requerido siempre de un cierto nivel de organización y

así mismo de administración, esto se debe a que conviva en sociedad por lo que debe llevar un

orden en su vida. Desde el nacimiento de las primeras tribus el ser humano se vio en la necesidad

de distribuirse el trabajo; unos cazaban, otros recolectaban agua, otros construían herramientas,

etc. A esto le podemos llamar una administración primitiva de tareas.

A partir de la necesidad, nace la administración, ya que es preciso trabajar en grupo para

satisfacer esa necesidad. Por lo tanto la administración es una actividad humana, la cual se

encarga de dirigir y organizar el trabajo individual y colectivo.

La evolución de la administración nos muestra diferentes enfoques, en diferentes épocas y

cada una de ellas fue creada en distintas situaciones políticas, económicas, humanitarias y

sociales. Gracias a esta evolución la administración se ha vuelto tan dinámica que es posible

utilizarla en diferentes campos para poder mejorar ciertos aspectos.

Dentro del cuadro comparativo que encontramos a continuación se puede evidenciar el

enfoque de la administración a partir de la normatividad, la ética, la racionalidad, el desempeño,

los procesos, el comportamiento humano, estrategias y lo más importante la toma de decisiones,

que llevan a un objetivo en común para toda organización y es lograr los resultados anhelados a

través de la eficacia y la eficiencia que se obtienen gracias a la cooperación de un grupo de

personas, seres humanos con habilidades, destrezas, motivaciones; en fin con competencias para

realizar un trabajo individual o colectivo.


Gestión Por Competencias

Objetivo General

Identificar los orígenes y el contexto en el que surgieron las teorías de la administración,

sus enfoques, representantes y aportes que hicieron para la construcción del modelo de Gestión

por Competencias dentro de las organizaciones.


Gestión Por Competencias

APORTES A LA
PRINCIPAL FUNDAME
ESCUELA OBJETIVO CONSTRUCCIÓN DEL
ES NTOS DE
ADMINISTRA DE MODELO DE
REPRESENT LA
TIVA GESTIÓN GESTIÓN POR
ANTES TEORÍA
COMPRTENCIAS
Las
Adam Smith
Se funciones
(1776)
caracteriza principales
Taylor,
por un de la
Emerson,
enfoque administraci
Ford, L. Gantt.
normativo ón son; Permitió desarrollar el
(1900-1925)
como debe prever, concepto de funciones, el
Henry Fayol,
CLÁSICA actuar el organizar, trabajador debe tener las
Max Weber,
CIENTÍFICA administrad dirigir, aptitudes necesarias para
Monnet,Urwic
Y GENERAL or en cada coordinar, y el desarrollo de la labor, y
k (1900-1925)
una controlar de este debe ser capacitado si
Mary Parker
del as esta forma es necesario.
Follet, Chester
situaciones garantizar el
Barnard,
para lograr mejor
George Elton,
una mayor funcionamie
Karl Lewin
eficiencia. nto de la
(1925-1950)
empresa.
HUMANISTA Elton Mayo, Se concibe Crear Se preocupó por que los
PERSONAS Y Kurt Lewin y como la ambientes empleados se sintieran
AMBIENTE Abraham teoría del laborales motivados, con buena
LABORAL Maslow ser y no del óptimos comunicación, capaces de
tener, toma para el buen liderar y tener relaciones
en cuenta la desempeño humanas con los otros.
conciencia, laboral•
la ética y la Aumentar la
individualid sensibilidad
ad. de los
Permite que administrad
Gestión Por Competencias

el hombre se
ores ante las
aun ser
necesidades
creativo.
de los
libre y
empleados
consiente
•Racionalidad, con el
logro de los objetivos de
la organización
•Precisión en la
*Carácter
definición del cargo y la
legal de las
operación
normas y
•Rapidez en las
Se basa en reglamentos
decisiones, cada quien
la *Carácter
conoce lo que debe hacer
racionalidad formal de
•Uniformidad de rutinas y
Max Weber, , es decir la las
BUROCRÁTI procedimientos, reduce
Victor Charles adecuación comunicacio
CA costos y errores
Thompson, de los nes
ESTRUCTUR •Cada funcionario conoce
Cyril medios a los *división
AY lo que se exige del además
Northcote objetivos del trabajo
FORMALIZA de cuáles son sus límites y
Parkinson, pretendidos *Rutinas y
CIÓN responsabilidades y la de
Burton Clark con el fin de procesos
los demás.
estandarizad
•Coherencia, los mismos
maximizarlo os
tipos de decisiones se
s *profesiona
deben tomar en las
lización de
mismas situaciones
los
•Subordinación de los
participantes
nuevos a los más antiguos
para que el superior pueda
tomar decisiones frente a
cargos inferiores
William Tiene como Basa en la Permitió implementar un
NEOCLÁSICA
Newman, H. base el idea de que nuevo estilo de dirección,
Gestión Por Competencias

que permite gestionar los


recursos humanos de una
manera más integral y
efectiva de acuerdo con el
el valor de negocio.
los bienes es El éxito radica en
proceso
una función aprovechar las cualidades
administrati
Koontz y C. O de la del talento humano.
vo
´Donell, utilidad o Un sistema de gestión por
planeación,
Urwick (1950- satisfacción competencias permite
organizació
1985) que le analizar las competencias
n, dirección
asignan los necesarias para un puesto
y control
consumidore de trabajo por esto es
s necesario realizar un
diseño de
perfil para un correcto
lineamiento con la cultura
organizativa
DEL Abraham Analiza el Identificar Conocer las causas del
COMPORTA Maslow comportami los factores comportamiento humano,
MIENTO Douglas ento del ser motivantes, ayuda a la gestión por
McGregor humano de y como las competencias a identificar
Herbert A. forma necesidades qué cosas motiva a las
Simon individual, influyen en personas de esta forma las
Sus el empresas
motivacione comportami desarrollan motivantes
s para ento del ser que le ayude al logro de
mejorar la humano. los objetivos “Desarrollo
productivida organizacional”
d,
que causa su
comportami
ento y como
Gestión Por Competencias

esto puede
ayudar a la
gestión de la
administraci
ón
Abreviada
con la sigla Impulsar el
TGS Fue desarrollo
creada con de una
el fin de terminología
proporciona general que
r un marco permita
teórico y describir las
práctico a característic Permite evaluar cada
Ludwig Von
las ciencias as, condición de los
TEORÍA DE Bertalanffy,
naturales y funciones y empleados para generar
LOS Norbert
sociales, comportami una satisfacción en el
SISTEMAS Wiener,
consiste en entos ambiente y puesto de
Herbert Simon
un enfoque sistémicos. trabajo
multidiscipli Desarrollar
nario un conjunto
que hace de leyes
foco en las aplicables a
particularida todos estos
des a comportami
diversas entos
entidades
SITUACIONA William Dill, Esta teoría Tener un En la gestión por
L Y DE William resalta que plan de competencias también hay
CONTINGEN Starbuck, no hay nada contingencia que desarrollar planes de
CIAS James absoluto en , que le contingencia que le
Thompson, las permita a la permiten prever
Paul compañías, empresa situaciones de riesgo, que
Gestión Por Competencias

prever
ya que todo
situaciones
depende del
de riesgo, de
enfoque
Lawrence, Jay esta forma pongan en peligro el
contingente,
Lorsch y Tom estar desarrollo
con el fin de
Burns preparados de las laboras planteadas.
para
prever
cualquier
situaciones.
adversidad
Esta escuela
considera
que lo más
importante
dentro de un
Proporciona
organismo Contribuye bajo la
r una visión
social es la formación de modelos
general de la
toma de matemáticos capaces de
influencia
decisiones. proporcionar soluciones a
de las tenías
La teoría los problemas
matemáticas
matemática empresariales ya sea en
MATEMÁTIC de la
Russel Ackoff hace énfasis las áreas de recursos
A administraci
en el humanos
ón
proceso producidos
principalme
decisorio y Comercialización,
nte en el
lo trata de finanzas o en la misma
proceso de
modo lógico área de la administración
toma de
y racional general.
decisiones
mediante un
enfoque
cuantitativo
y
determinista
Gestión Por Competencias

La tarea más importante


de los administradores es
la toma de las decisiones,
Escoger una
ya que “todo el proceso
alternativa
administrativo puede
entre las
Explicar el explicarse en términos de
disponibles
comportami tomas de decisiones”
para
David Easton, ento del ser
resolver la
DECISIONES Herbert, Von humano en Siguiendo estos pasos se
situación,
Newman las toman las decisiones a
problema,
organizacion sean buenas o malas:
dificultad o
es *Definir el problema
conflicto
*Analizar el problema
que se esté
*Evaluar las alternativas
presentando
*Elegir alternativas
*Aplicar decisiones
*Toma de decisiones
Son las
acciones que
se realizan Desarrollar
Dentro de la estrategia
para llegar a un plan que
empresarial uno de los
obtener un le permita
componentes más
objetivo, la unificar
importantes es el capital
ESTRATÉGIA estrategia todos los
humano, ya que hay que
EMPRESARI Peter Drucker tomo sus elementos
tener el equipo adecuado
AL principales con el fin de
para el desarrollo de dicha
recursos y alcanzar lo
sus planteado
estrategia y así obtener los
esfuerzos por la
logros esperados.
para el logro empresa.
de dichos
objetivos
Gestión Por Competencias

Conclusiones

Las organizaciones deben prever los cambios, adaptarse a ellos y mejor aún crear

condiciones que ayuden a un mejor futuro.

Dentro de las teorías administrativas vimos el enfoque humanístico que lleva a las

organizaciones a preocuparse no solo por su supervivencia financiera y la necesidad de alcanzar

las ganancias previstas, sino por el individuo dentro de sus procesos, sus necesidades y así lograr

el equilibrio en la función económica y social.

Después de revisar los temas y de conocer un poco la historia de autores y sus aportes

cognitivos sobre la administración, podemos indicar que se pueden enfrentar las situaciones

dentro de la organización en las diferentes áreas; las organizaciones de hoy están enfocadas a

especializarse en optimizar los recursos, mejora de procesos continuos, ya que estamos en un

siglo que requiere cambios y adaptación a ellos en tecnología y capacitación al ser humano para

su incorporación.
Gestión Por Competencias

Referencias Bibliográficas

Rodríguez L. Gestión por Competencias, Eje 2. Recuperado el 30 de agosto del 2020

https://areandina.instructure.com/courses/8471

Arbeláez, Serna y Díaz 2014. Modelos Gerenciales. Recuperado el 30 de agosto de 2020.

https://www.fumc.edu.co/documentos/elibros/Modelos%20Gerenciales-un%20marco

%20conceptual%201era%20Ed%202014.pdf

Los recursos humanos, recuperado el 2030 de agosto de 2020

https://www.losrecursoshumanos.com/principales-teorias-administrativas-enfoques-y-

representantes/

Academia. (2020). Representantes de la teoría Burocaratica. Recuperado el 30 de agosto de

2020

https://www.academia.edu/28319709/REPRESENTANTES_DE_LA_TEORIA_DE_LA_

BUROCRACIA

Humanos, Los recursos. (2020). Principales teorías administrativas: enfoques y representantes.

Recuperado el 30 de agosto de 2020 http://www.losrecursoshumanos.com/principales-

teorias-administrativas-enfoques-y-representantes/

Enriquez Caro, R. (01 de enero 2013). La Teoría Matemática de la Administración. Recuperado

30 de agosto de 2020 https://taemperuconsulting.com/teoria-matematica-de-la-

administracion/#:~:text=La%20Teor%C3%ADa%20Matem%C3%A1tica%20de%20la%20Administraci

%C3%B3n%20se%20preocupa%20por%20crear,situaciones%20reales%20en%20la%20empresa.

También podría gustarte