Hidráulica I: Hidráulica de Tuberías

Guía de Estudio para autoevaluación de conocimientos para el Curso de Hidráulica I

Semestre: septiembre2011 – febrero 2012
Profesor: Esteban Pacheco
e-mail: esteban.pacheco@ucuenca.edu.ec

1 Introducción
1.1 Objetivos específicos de la asignatura

 Dotar al estudiante de los conocimientos teóricos que permitan entender los aspectos
básicos de la mecánica de fluidos y de la hidráulica aplicada.
 Desarrollar destrezas en la aplicación de los conceptos para la resolución de problemas
aplicados al campo de la ingeniería.
 Permitir un acercamiento al empleo de equipo y de herramientas computacionales y de
medición para el estudio de campos de flujo.

1.2 Propósito de la Guía de estudio

Servir de apoyo a la consecución de los objetivos académicos planteados para el curso con la
inducción a la lectura a través del planteamiento temático de objetivos de conocimiento y de
destrezas.

1.3 Impactos esperados

 Mejorar la calidad y cantidad de conocimiento
 Elevar el rendimiento académico del estudiante
 Aportar al desarrollo de habilidades para estudiar e investigar de manera independiente

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2 Objetivos de conocimiento y destrezas mínimos a ser alcanzados

2.1 Capítulo I: Fundamentos y Mecánica de fluidos aplicada

1. Establecer la definición de fluido y las características físicas del estado de fluido. Las diferencias
entre flujo de un líquido y de un gas.

2. Definir las principales propiedades de un fluido expresiones de cálculo y unidades.

Específicamente describir la propiedad de la viscosidad, la clasificación de fluidos según la
viscosidad e indicar gráficamente los componentes de la definición.

3. Indicar la ecuación fundamental de la estática de los fluidos. Indicar la importancia de la

densidad del fluido en dicha relación. Describir mediante un ejemplo el concepto de cabeza
piezométrica para transformación a una altura equivalente de fluido.

4. Definir presión absoluta y presión manométrica. Incluir una explicación gráfica del significado de
presiones negativas.

5. Aplicaciones prácticas para la resolución de problemas de Manometría

6. Descripción de los diferentes procedimientos y formulación para determinación de fuerzas

sobres superficies planas y curvas sumergidas.

7. Descripción de Empuje y Flotación, definiciones de tipos de flotación, formulación. Incluir

mediante un ejemplo gráfico la descripción del concepto de metacentro y la influencia en la
estabilidad de flotación.

8. Describir el efecto sobre la variación de la presión dentro de un fluido que se produce debido a
la aceleración lineal y centrípeta de la masa de fluido.

9. Aplicaciones prácticas para la determinación de presiones y variación de presión dentro de un

fluido. Cálculo de fuerzas debido a presión sobres superficies planas y curvas sumergidas o
parcialmente sumergidas.

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2.2 Capítulo II – Ecuaciones básicas del flujo de fluidos

1. Saber establecer las definiciones y las diferencias para: Características del flujo y Tipos de flujo.
Específicamente se debe poder establecer las definiciones de: flujo permanente y no permanente,
fluido ideal y real, línea de corriente y tubo de corriente, etc.

2. Establecer los principios para el desarrollo de las ecuaciones básicas. Definición de Volumen de
Control y Superficie de Control

3. Poder escribir de manera clara y bien estructurada una descripción del significado de los
componentes presentes en las ecuaciones básicas y en las ecuaciones simplificadas de:

 Conservación de la masa (Ecuación de la continuidad)

 Ecuación de Bernoulli y Ecuación de la energía incluyendo descripción de reversibilidad,
irreversibilidad y pérdidas
 Ecuación de la Cantidad de Movimiento

4. Explicar el significado del coeficiente de distribución de velocidad, mediante una descripción

breve del fenómeno de variación de la velocidad de flujo en conductos.

5. Indicar las diferencias en concepto para las Ecuaciones de Euler, de Bernoulli y la ecuación de
energía.

6. Explicar de manera gráfica los significados de los componentes de la ecuación de energía y de

pérdidas (por fricción y pérdidas locales) en un sistema cualquiera. Establecer las definiciones y
significados de Línea de altura motriz (línea piezométrica) LAM y Línea de nivel energético LNE.

7. Describir el fenómeno de la cavitación, incluyendo la definición de la presión de vapor y

unidades.

8. Aplicaciones prácticas de las ecuaciones básicas para la resolución de problemas de flujo de

fluidos en tuberías.

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2.3 Capítulo III – Aplicación de las Ecuaciones Básicas a Medición en Fluidos

1. Saber establecer las expresiones analíticas en dispositivos para medición de presión

2. Saber establecer las expresiones analíticas en dispositivos para medición de velocidad

3. Describir los componentes de la expresión para determinación de velocidad y caudal a través de

un orificio. Definir y explicar la variabilidad de coeficiente de velocidad Cv y coeficiente de
descarga. Indicar métodos para determinar el coeficiente de velocidad en un orificio.

4. Determinar la pérdida de flujo en un orificio

5. Desarrollar una aplicación para determinación del tiempo de vaciado en un depósito a través de
un orificio para el caso de flujo no permanente

6. Desarrollar aplicaciones para la medición en tubos VENTURI, boquillas de flujo y otros tipos de
medidores de velocidad

7. Entender el desarrollo analítico de expresiones de cálculo de flujo a través de diferentes tipos

de vertedores. Explicar la diferencia fundamental entre vertedores rectangulares y triangulares.
Explicar el efecto del calado aguas abajo sobre la medición de flujo

8. Entender el desarrollo analítico de expresiones de cálculo de flujo a través de una compuerta.

Explicar los efectos sobre la medición del calado aguas abajo de la compuerta

9. Describir un procedimiento para medición de viscosidad

11. Desarrollar aplicaciones para medición de flujo

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2. 4 Capítulo IV – Flujo en Tuberías

1. Saber describir el significado de las pérdidas por fricción en flujo en tuberías identificando
la ecuación de Darcy-Weisbach y otras expresiones como la de Hazen-Williams. Indicar las
restricciones a las que se sujeta el empleo de la ecuación de Hazen-Williams.

2. Identificar y describir cada una de las 7 cantidades (variables) que intervienen en el

término de factor de fricción de la expresión de Darcy-Weisbach. Establecer la importancia de
cada variable en función de la naturaleza del flujo (laminar, turbulento).

3. Identificar plenamente cada una de las expresiones existentes para cálculo del coeficiente
para pérdidas por fricción en tuberías, sus rangos y condiciones de aplicabilidad en referencia a las
zonas de flujo laminar, zona crítica, zona de transición y zona de turbulencia completa.

4. Saber utilizar el diagrama de Moody, y describir cada una de las zonas de interés.

5. Saber determinar pérdidas por fricción en conductos no circulares mediante el empleo del
concepto de radio hidráulico.

6. Describir el concepto de pérdidas menores en flujo en tuberías, la influencia en la

determinación de pérdidas, la expresión genérica para su cálculo. Describir el concepto de
longitud equivalente. Saber usar fórmulas, ábacos y tablas para determinar el coeficiente de
resistencia K para el cálculo de pérdidas menores.

7. Establecer analíticamente y de manera gráfica los significados de los componentes de la

ecuación de energía y de perdidas por fricción y locales en un sistema dado. Describir los
mecanismos por los cuales se puede añadir energía o remover energía en un flujo en tuberías.
Indicar pérdidas y energía añadida y extraída en una expresión general de la energía para un
sistema dado. Trazar en un sistema cualquiera la Línea de altura motriz (carga piezométrica) LAM y
Línea de nivel energético LNE.

8. Saber aplicar la ecuación de la energía para la resolución de problemas de flujo de fluidos

en tuberías.

9. Poder evaluar y diseñar sistemas sencillos de tubería en serie de manera analítica

10. Poder evaluar y diseñar sistemas simples de tuberías ramificadas, tuberías interconectadas
y en paralelo mediante procedimientos iterativos.

11. Poder evaluar y diseñar redes simples de tuberías mediante el método de Hardy Cross.

12. Entender las ventajas, potencialidades, los alcances y limitaciones del empleo de
herramientas computacionales para evaluación y diseño en flujo en tuberías.

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13. Saber identificar el término que corresponde a energía añadida en un sistema mediante la
implementación de una bomba hidráulica. Definir el término de velocidad específica e identificar
los rangos de variación para diferentes tipos de bombas.

14. Establecer el requerimiento para una bomba en términos de la altura total o cabeza
manométrica y determinar la potencia de la misma. Desarrollar los conceptos de curvas de una
bomba y del sistema. Establecer la “cabeza neta se succión positiva” NPSH.