Taller número tres

Grado: 11 B
Asignatura: español
Docente: María del Carmen toro
Fecha de entrega: 25 de mayo del 2020
Nombre del estudiante: Mallerly Rojas

Aprendamos argumentando de forma coherente

Expresión de opiniones con argumentos coherentes.

La argumentación como la conocemos hoy tiene su origen en la antigua Grecia,

donde era conocida como “retórica”. Aristóteles es considerado como el padre de
esta práctica cuya finalidad es defender una idea, de manera oral o escrita, para
persuadir o disuadir a un auditorio. Así mismo, la argumentación representa un
discurso que defiende o refuta ideas u opiniones bajo el marco de la
comunicación. Es decir, es una actividad cotidiana que puede presentarse en tu
casa, el colegio, la oficina o en cualquier lugar. La argumentación permite que
nuestras opiniones, creencias y acciones sean más fuertes y tengan mayor valor.
Sin embargo, cuando un argumento es incorrecto se considera como una falacia,
es decir que carece de justificación lógica o de una buena sustentación. Para no
caer en la falacia, es necesario conocer del tema extensamente, exponerlo
claramente y utilizar herramientas como ejemplos o cifras que permitan sustentar
tu opinión.

Actividad 1

Con tu propio estilo escribe tu opinión POSITIVA sobre el mejor deportista

del país o tu favorito no importa que no sea colombiano. Consulta diferentes
fuentes como radio, prensa y televisión para conocer más sobre su vida y el
éxito que ha tenido durante su carrera profesional. No olvides que existen
muchos deportistas de gran nivel; por tanto, debes ser muy cuidadoso al
argumentar tu punto de vista. (Mínimo 8 argumentos)

MARIANA PAJON.

1. Nació en Medellín; 10 de octubre de 1991, es una deportista, bicicrosista,

ciclista de BMX y doble medallista de oro olímpica.
2. Es reconocida por ser la número uno en el escalafón mundial de la UCI,
Medallista de oro en los Juegos Olímpicos de Río 20161 y Juegos
Olímpicos de Londres 2012
3. Mariana es la primera mujer latinoamericana en conseguir dos oros
olímpicos en un deporte individual.
4. Mariana ha sido ganadora de varios campeonatos mundiales, nacionales,
estadounidenses, latinoamericanos y panamericanos, entre otros
5. Estudió en el colegio católico Sagrado Corazón Montemayor en Rionegro,
cerca a Medellín.
6. Tras su victoria, Mariana se estableció como una opción fuerte para ganar
medalla de oro en los Olímpicos de Londres 2012.
7. En febrero de 2012, Mariana Pajón Londoño obtuvo la victoria, en un solo
fin de semana, de dos importantes competencias en los Estados Unidos: el
sábado 11 ganó el North American Continental Championship,
convirtiéndose en la campeona de América del Norte, y al día siguiente
consiguió el primer lugar en los Gator Nationals.
8. Mariana sufrió una caída durante las rondas clasificatorias de la primera
carrera UCI BMX Supercross de la temporada, que se celebró en Chula
Vista, California, debido a lo cual no pudo continuar en la competencia
Actividad 2:

Con tu propio estilo escribe tu opinión NEGATIVA sobre el deportista que

no te gusta del país o tu favorito no importa que no sea colombiano (mínimo
8 argumentos)

1. Caterine nació en la región de Urabá, donde fue criada por su abuela tras la
separación de sus padres debido al conflicto armado
2. es una atleta colombiana de salto de longitud, salto de altura y triple salto,
especialidad en la que ostenta una medalla de oro en los Juegos Olímpicos
de Río de Janeiro 2016, dos medallas de oro en campeonatos mundiales
de atletismo, una de plata en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 y un
título panamericano
3. ha logrado seis Trofeos de diamante, tres triunfos en la Copa Continental
de la IAAF
4. en los Juegos Sudamericanos Ibargüen ha conquistado un total de cinco
medallas de oro, tres de plata, y cinco de bronce.
5. Comenzó a jugar voleibol antes de practicar atletismo a los doce años, y su
primer entrenador fue Wilder Zapata
6. quince años de edad, ganó su primera presea a nivel internacional al
ubicarse en el tercer puesto del Campeonato Sudamericano de Atletismo
de 1999 con una marca de 1,76 m.
7. participó en el campeonato mundial junior de Kingston, pero no superó la
fase de clasificación
8. El 2006 Ibargüen compitió en el campeonato mundial en pista cubierta de
Moscú, sin buenos resultados; pero lo que casi provocó su retiro del
atletismo fue la frustración de quedar fuera de los Juegos Olímpicos de
Pekín

Actividad 3:

La columna de opinión y la noticia Géneros informativos:

La columna de opinión y la noticia son géneros periodísticos que se diferencian
de acuerdo a su intencionalidad con el lector. La columna de opinión forma parte
del género de opinión. El objetivo de este género es expresar la opinión del autor
de acuerdo a la realidad que lo rodea. Por esta razón, en la columna de opinión se
puede ver que quien escribe emite juicios, argumenta su postura e incluso
propone soluciones frente al tema del que está hablando.

Aparte de la columna, la crítica, las cartas el editor y las editoriales forman parte
del género de opinión. La noticia forma parte del género informativo. El objetivo de
este género es relatar con un lenguaje breve y conciso lo que está pasando en la
actualidad. En este género, como se puede observar en la noticia, el texto puede
carecer de un autor explícito y no hay opiniones frente a lo que está pasando. Los
géneros informativos expresan hechos concretos que son de interés público. En
este género se encuentra la noticia, el reportaje y la entrevista.

La noticia:

La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad que genera interés

público. La noticia se caracteriza por estar escrito de acuerdo a las “3 C”: claro,
concreto y conciso. Generalmente, la noticia está escrita de la siguiente forma: se
inicia con los datos más importantes sobre un hecho y se termina con los menos
relevantes. Por otro lado, la noticia debe responder a estas seis preguntas: ¿qué
pasó?, ¿a quién le pasó?, ¿cómo le paso?, ¿dónde le pasó?, ¿cuándo le pasó? y
¿por qué le pasó?

La columna de opinión:

La columna de opinión es un artículo en el cual el autor da su punto de vista sobre

algún tema en específico. La columna de opinión se caracteriza porque el autor
expresa varios comentarios desde su punto de vista con respecto a un tema o
reflexiona frente a una realidad. Por lo general, las columnas de opinión tienen
autores permanentes o pueden ser invitados al periódico debido a su
reconocimiento público o por ser especialistas en un tema.
A: consulta un artículo periodístico del tema protección al consumidor y publicidad
engañosa, luego responde las siguientes preguntas.

1. ¿Estás de acuerdo con lo que dice el autor? ¿Por qué?

Este, mediante su artículo expresa que actualmente las páginas de internet
y sobre todo las redes sociales realizan publicidad engañosa y más que
eso, información amarillista, y si estoy de acuerdo, ya que hoy en día las
páginas hacen este tipo de cosa para aumentar espectadores.
2. ¿Crees que en Colombia hay un irrespeto por el consumidor por parte
de las empresas que venden bienes o prestan un servicio? Argumenta
tu respuesta dando un ejemplo.
el irrespeto es pago injusto en empresas como cuando no han pagado y
luego le pagan menos de lo que debe

3. ¿Crees que en Colombia la mayoría de la publicidad es engañosa,

porque?
No todo es publicidad engañosa, pero si el producto se vende como el más
barato tiene que ser comprobable, esto es lo que sucede en colombia

Argumentos principales en un texto:

Los argumentos permiten demostrar, refutar o justificar tus ideas y
opiniones. Además, existen diferentes clases de ellos:
- argumentos de hechos, de datos, ejemplos y de autoridad. • Argumentos
de hechos: Prueban una afirmación a partir de acontecimientos
relacionados con una tesis.
• Argumentos de datos: Prueban una afirmación a partir de cifras o
estadísticas relacionadas con una tesis
• Argumentos – ejemplos: A partir de casos concretos se demuestra una
tesis.
• Argumentos de autoridad: Son citas de ideas, resultados u opiniones de
personas e instituciones reconocidas sobre determinado tema
 Actividad 4:
Del artículo de la actividad anterior, identifica y escribe tres
argumentos y tres clases de argumentos
1. La publicidad engañosa se presta para muchos problemas en la
sociedad
2. En colombia El Decreto 3466 de 1982 en su artículo 1 letra d) definió
propaganda comercial como todo anuncio que se haga al público
para promover o inducir a la adquisición, utilización o disfrute de un
bien o servicio, con o sin indicación de sus calidades, características
o usos, a través de cualquier medio de divulgación, tales como radio,
televisión, prensa, afiches, pancartas, volantes, vallas y en general
todo sistema de publicidad.
3. Para evaluar si la publicidad es engañosa debemos remitirnos a la
interpretación que un consumidor medio realizaría, pues es aquella
que busca entender el contenido y las afirmaciones en forma natural
y obvia, tal como la mayoría del público a la que se dirige la
publicidad lo haría.

TIPOS DE ARGUMENTOS

Autoridad: se acude a un experto o persona reconocida para apoyar la opinión.

Calidad: valora lo bueno frente a lo abundante.

Cantidad: valora lo bueno frente a lo abundante.