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ESTUDIOS GENERALES
FASCÍCULO DE APRENDIZAJE
FÍSICA Y QUÍMICA
CÓDIGO: 89001297
PROFESIONAL TÉCNICO
FÍSICA Y QUÍMICA
UNIDADES
Unidad IV : CINEMÁTICA.
Unidad V : ENERGÍA.
Unidad VI : FUERZAS.
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FÍSICA Y QUÍMICA
ÍNDICE
UNIDAD 01: MEDICIÓN Y UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL (SI).
1.1 Metrología:
Generalidades.
El control.
Medir.
1.2 El Sistema Internacional de unidades (de base, suplementarias y derivadas).
1.3 Reglas para el uso del sistema.
1.4 Definición de las unidades de base del SI.
1.5 Unidades dimensionales lineales.
1.6 Sistema métrico decimal.
1.7 Sistema inglés.
1.8 Normas generales de medición.
Práctica intensiva con reglas graduadas.
UNIDAD 02: MATERIA Y SUS CARACTERÍSTICAS.
2.1 Materia y sus estados físicos.
2.2 Propiedades de la materia.
Propiedades generales.
Propiedades específicas.
2.3 Material: Propiedades.
Propiedades físicas.
Propiedades químicas.
Propiedades tecnológicas.
2.4 Clasificación de los materiales.
2.5 Cristalización de los metales.
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FÍSICA Y QUÍMICA
UNIDAD 06 : FUERZAS.
6.1 Definición.
6.2 Unidades de fuerza.
6.3 Formas de acción de las fuerzas.
6.4 Acción y reacción (3ra Ley de Newton).
6.5 Posición relativa de los vectores – fuerza.
Método gráfico.
Método del paralelogramo.
Método del triángulo.
Método del polígono.
6.6 Composición y descomposición de fuerzas.
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FÍSICA Y QUÍMICA
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FÍSICA Y QUÍMICA
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FÍSICA Y QUÍMICA
OBJETIVOS GENERALES:
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FÍSICA Y QUÍMICA
UNIDAD 01
MEDICION Y UNIDADES DEL
SISTEMA INTERNACIONAL
(SI)
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1.1. METROLOGÍA.
Un control eficaz debe ser total, esto es, debe ser tomado en las etapas de
transformación de la materia, integrándose en las operaciones después de
cada fase de utilización.
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FÍSICA Y QUÍMICA
Magnitud. Es todo lo que se puede medir, para lo cual usamos una unidad
de medida.
Unidades de base SI
longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
Unidades suplementarias SI
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Son unidades que se forman de la combinación entre las unidades de base y/o
las suplementarias.
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FÍSICA Y QUÍMICA
PREFIJOS EN EL SI
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zetta Z 10 1 000 000 000 000 000 000 000
18
exa E 10 1 000 000 000 000 000 000
15
peta P 10 1 000 000 000 000 000
12
tera T 10 1 000 000 000 000
9
giga G 10 1 000 000 000
6
mega M 10 1 000 000
3
kilo k 10 1 000
2
hecto h 10 100
deca da 10 10
-1
deci d 10 0,1
-2
centi c 10 0,01
SUBMULTIPLOS
-3
mili m 10 0,001
-6
micro µ 10 0,000 001
-9
nano n 10 0,000 000 001
-12
pico p 10 0,000 000 000 001
-15
femto f 10 0.000 000 000 000 001
-18
atto a 10 0,000 000 000 000 000 001
-21
zepto z 10 0,000 000 000 000 000 000 001
-24
yocto y 10 0,000 000 000 000 000 000 000 001
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Correcto Incorrecto
newton newtonio
volt voltio
ampere amperio
grado Celsius,etc. grado Celsio, etc.
Singular Plural
1m 150 m
0,5 kg 2 380 kg
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Incorrecto
150 ms
2 380 kgs
Correcto Incorrecto
184,32 184.32
5 512,28 5 512.28
0,331 11 0.33111
Correcto Incorrecto
6 753 142,30 6’753,142.30
0,638 44 0,63844
0,000 113 8 0,000’113’8
Singular Plural
1 metro 5 metros
0,8 radián 20 radianes
-0,5 metro -1,8 metros
-1 metro -30 metros
1 hertz 30 hertz
0,5 lux 8 lux
9. Todos los símbolos de las unidades SI se escriben con letras minúsculas del
alfabeto latino con la excepción del ohm (Ω) (letra mayúscula omega del
alfabeto griego) y aquellos que provienen del nombre de científicos (se
escriben con mayúscula).
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m : metro V : volt
kg : kilogramo W : watt
s : segundo Pa : pascal
A : ampere N : newton
K : kelvin Ω : ohm
cd : candela J : joule
mol : mol C : coulomb
Tm = terámetro
Gm = gigámetro
dA = deciampere
cA = centiampere
mA = miliampere
uA = microampere
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Decímetro dm 0,1
Milímetro mm 0,001
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VALORES EN:
NOMBRE SÍMBOLO
yardas pies pulgadas
Unidad yarda yd 1 3 36
Medición es una operación simple, sin embargo sólo podrá ser bien efectuada
por aquellos que se preparan para tal fin.
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FÍSICA Y QUÍMICA
Recomendaciones:
Los instrumentos de medición son utilizados para determinar magnitudes. La
magnitud puede ser determinada por comparación y por lectura en una escala
o regla graduada.
Evitar:
1. Choque, caídas, arañazos, oxidación y suciedad.
2. Mezclar instrumentos.
3. Medir piezas cuya temperatura, por quien las utiliza, las expone a una fuente
de calor, y se encuentra fuera de la temperatura de referencia.
4. Medir piezas sin importancia con instrumentos de mayor precisión.
Cuidados:
1. Usar protección de madera, caucho para apoyar los instrumentos.
2. Dejar a la pieza adquirir la temperatura ambiente, antes de tocarla con el
instrumento de medición.
REGLA GRADUADA.
El más elemental instrumento de medición utilizado en los talleres es la regla
graduada (escala). Es usada para tomar medidas lineales, cuando no se
requiere una gran precisión. Para que sea completa y tenga carácter universal
deberá tener graduaciones del sistema métrico y del sistema inglés.
Sistema métrico:
Graduación en milímetros (mm): 1 mm = 1 m / 1000
Sistema Inglés:
Graduación en pulgadas (“): 1 “ = 1 / 36 yarda
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Regla de profundidad
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FÍSICA Y QUÍMICA
OBSERVACIÓNES:
GRADUACIÓN DE LA ESCALA:
Representaciones de la pulgada:
0 1"
Intervalo referente a 1“
0 1"
1/2"
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ESTUDIOS GENERALES
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FÍSICA Y QUÍMICA
Graduaciones de la escala:
Sistema métrico decimal
1 metro = 10 decímetros
1m = 10 dm
1 decímetro = 10 centímetros
1 dm = 10 cm
1 centímetro = 10 milímetros
1 cm = 10 mm
0 1 cm
0 1 cm
1 cm entre 10 = 1 mm
0 1cm
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FÍSICA Y QUÍMICA
PRÁCTICA N° 01
Conversión de unidades de longitud:
1. Convertir de km a m:
a) 4 km
b) 2 km
2. Convertir de m a cm:
a) 5 m
b) 20 m
c) 10 m
6. Convertir:
a) 2,5 m a cm d) 42 cm a m g) 2,4 Mm a m
b) 4,2 cm a m e) 36 cm a m h) 3,6 km a cm
c) 1,5 m a cm f) 12 cm a mm i) 62 mm a cm
micro x mili
E = centi x pico
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FÍSICA Y QUÍMICA
RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
Nota: Reduzca todas las fracciones a la forma más simple
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Desarrollar las siguientes aplicaciones en el sistema métrico decimal:
RESPUESTAS
15 16 17 18 19 20
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UNIDAD 02
MATERIA Y SUS CARACTERÍSTICAS
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MATERIA Y SUS CARACTERÍSTICAS
Uno debe haber constatado que cuando se deja agua (estado líquido) en el
congelador durante un cierto tiempo, se transforma en hielo (estado sólido);
haciendo hervir; se transforma en vapor (estado gaseoso).
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CARACTERÍSTICAS DE LOS TRES ESTADOS DE LA MATERIA
FUERZAS DE
ATRACCIÓN(FA)
ESTADO VOLUMEN FORMA
Y
REPULSIÓN(FR)
CAMBIOS DE ESTADO.
Con la variación del calor, la materia puede pasar de un estado a otro, según la
figura:
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Extensión: Propiedad por la cual
todos los cuerpos ocupan un lugar en
el espacio es decir posee volumen.
Porosidad. La materia no es
compacta las moléculas y átomos que
la forman están separados por
espacios vacíos, llamados poros.
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2.2.2. PROPIEDADES ESPECÍFICAS DE LA MATERIA. Son aquellas
propiedades que no son comunes a todos los cuerpos, las más
importantes son:
1. Talco.
2. Yeso.
3. Calcita.
4. Fluorita.
5. Apatito.
6. Feldespato.
7. Cuarzo.
8. Topacio.
9. Corindón.
10. Diamante.
Maleabilidad: Propiedad de
poder reducirse a planchas o
láminas.
Ductibilidad: Propiedad de
poder reducirse a hilos muy
delgados.
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Tenacidad: Resistencia que
ofrecen los cuerpos a ser
deformados o a ser seccionados.
Fragilidad: Característica de
quebrarse al recibir un impacto o
al querer cambiar su forma.
Conductibilidad: Propiedad de
transmitir el calor y la
electricidad.
Por eso es importante conocer las propiedades de los materiales los cuáles se
clasifican en tres grupos: propiedades físicas, químicas y tecnológicas.
Propiedades Mecánicas:
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D=m/v Unidades: kg / m3; kg / dm3; g / ml; etc.
Os 22,61> Pt 21,45 > Au 19,3 > W 19,27 > Hg 13,5 > Pb 11,35 > Ag
10,5 > Cu 8,7 > Fe 7,86 > Sn 7,3 > Zn 7,13 > Ti 4,5 > Al 2,7 > Mg 1, 74
> Li 0, 53
F
Antes de actuar la fuerza Después de actuar la fuerza
F
Antes de actuar la fuerza Después de actuar la fuerza
Fragilidad.
Tenacidad: Es la propiedad inversa de la fragilidad. Los materiales tenaces
presentan considerable deformaciones plásticas bajo la acción de una fuerza
antes de llegar a romperse.
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W 3422 > Pt 1768 > Fe 1538 > Au 1064 > Ag 961, 7 > Al 660 > Zn 419
> Pb 327 > Sn 232 > Hg -39 en °C.
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Permitividad.
Permeabilidad.
Campo coercitivo.
Inducción residual.
Color: Son las diferentes sensaciones que la luz produce en el ojo humano.
Se ven los colores porque cuando la luz blanca incide sobre una superficie,
esta absorbe parte de los rayos incidentes y refleja el resto.
Transparencia.
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Resistencia a las bases (OH-): Es la propiedad de los materiales que se
oponen a su destrucción por bases o hidróxidos.
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Para ello se procede según criterios tecnológicos, esto es, los elementos, sus
compuestos y aleaciones se clasifican en grupos de propiedades y aplicaciones
de técnicas similares.
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COLADOS
FÉRREOS
METALES ACEROS
(% DE CARBONO
0, 1 A 1,76)
LIGEROS
NO FÉRREOS densidad < 5 g / cm3
PESADOS
densidad > = 5 g / cm3
M CUERO
A
T
E
R
I
A CAUCHO
L
E
S N
A
T
U LUBRICANTES
R
A
L
E
S
MADERA
CERÁMICOS
NO
METALES A
R
T
I PLÁSTICOS
F
I
C
I
A ELECTRÓNICOS
L
E
S
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Materiales naturales. Son aquellos que se obtienen de la elaboración y
transformación de materias primas, por ejemplo la madera, los cueros, el
caucho entre otros.
Color: excepto el cobre y el oro, así sus aleaciones, todos los demás metales
tienen color gris blanco con brillo azulado en algunos.
11. ¿Cuáles son las diferencias que existe entre metales y no metales?
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UNIDAD 03
ÁTOMO, MOLÉCULA Y SUSTANCIA
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3.1. CONSTITUCIÓN DE LA MATERIA.
NÚCLEO
El átomo
de Litio
ELECTRÓSFERA
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Este modelo es el más sencillo y explica muchas de las características y
propiedades de los átomos. El átomo representado es de litio, presenta 3
protones, 4 neutrones y 3 electrones. En la electrósfera, las regiones más
oscuras corresponden a las zonas donde existen la mayor probabilidad de
encontrar electrones.
Diagrama de sus
partículas
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3.3. MEZCLA Y COMBINACIÓN.
Ejemplos:
Las mezclas pueden tener diferentes aspectos a simple vista o con la ayuda de
instrumentos, de ahí que pueden existir mezclas homogéneas y heterogéneas.
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SUSTANCIA MEZCLADA TIPO DE MEZCLA
Agua y aceite común
Agua y sal
Agua y laca
Agua y alcohol
Alcohol y laca
Combinación. Es todo cambio que ocurre en las sustancias de tal manera que
afecta su naturaleza interna, como consecuencia de ello aparecen nuevas
sustancias, con propiedades diferentes es decir se ha producido una reacción
química.
Ejemplo:
- El agua es la resultante de la combinación del oxígeno con el hidrógeno. Los
componentes son los gases, y da como resultado un líquido.
- La reunión de azufre y hierro en polvo es una mezcla, los componentes
mantienen sus propiedades y se les puede separar por medio de un imán, el
cuál se adhiere el hierro dejando libre el azufre. Calentándose esta mezcla
se logra una incandescencia que se propaga por la masa. Una vez fría
queda un cuerpo negruzco que es una verdadera combinación. El producto
se denomina sulfuro de hierro, y sus propiedades son distintas al azufre y al
hierro.
MEZCLA COMBINACIÓN
1. No se afecta la estructura molecular 1. Afecta la estructura molecular de
de los componentes. los componentes.
2. Las sustancias mantienen sus 2. Las sustancias pierden sus
propiedades. propiedades.
3. No resulta una nueva sustancia. 3. Da como resultado una nueva
sustancia.
4. Las cantidades son indeterminadas. 4. Las cantidades son fijas según las
sustancias.
5. Se pueden separar los 5. No se puede separar los
componentes. componentes por medios físicos, y
difícilmente por medios químicos.
6. No se produce reacción química. 6. Se produce reacción química.
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Soluciones. Una solución es una mezcla homogénea de dos o más
sustancias. Una de estas sustancias se llama solvente, y por lo regular es el
componente que está presente en mayor cantidad. Las demás sustancias de la
solución se denominan solutos, y decimos que están disueltas en el solvente.
¿Qué sucede cuando se prepara una solución de agua azucarada?
Los cristales de azúcar se separan en muchas moléculas de azúcar mezclado
con el agua el azúcar continúa siendo azúcar, y el agua continua siendo agua.
Ejemplos de soluciones:
Para limpiar materiales de grasa debe usarse una sustancia que disuelva la
grasa, ya que el agua no es el indicado para esto, se pueden utilizar algunos
disolventes como kerosene entre otros.
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Los elementos químicos son sustancias químicamente no fraccionables.
Los elementos químicos están formados por un solo tipo de átomos.
Hidrógeno H Cloro Cl
Oxígeno O Uranio U
Carbono C Azufre S
Nitrógeno N Aluminio Al
Calcio Ca Magnesio Mg
Sodio Na Hierro Fe
Cobre Cu Plata Ag
Oro Au Estaño Sn
Cromo Cr Silicio Si
Zinc Zn Plomo Pb
Mercurio Hg Manganeso Mn
Cobalto Co potasio K
FÓRMULA QUÍMICA
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SUSTANCIA FÓRMULA
Agua H2O
Gas hidrógeno H2
Acetileno C2H2
SÍMBOLO FÓRMULA
- Consta de una letra mayúscula sola o - Consta del conjunto de letras que
acompañada de otra letra minúscula. representan a los elementos que
conforman al tipo de sustancia.
ESTUDIOS GENERALES
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La química es una ciencia experimental de gran importancia. Ella se ocupa del
estudio de la estructura de las sustancias, sus propiedades y transformaciones
en otras sustancias. Las sustancias químicas tienen aplicación en todos los
sectores de la vida, como se ve en los ejemplos siguientes:
3.6. FENÓMENOS.
ESTUDIOS GENERALES
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a las sustancias iniciales (se produce una reacción química). Se puede
representar como:
3.7. ALEACIONES.
Fusión (acero)
Es raro que un metal simple posea todas las propiedades que se requieran en
una aplicación determinada, por lo que se recurre a la aleación de los metales
en proporciones convenientes, para obtener un nuevo metal con las
características deseadas.
El método más usual para alear metales es por fusión de los componentes en
un crisol. Existen también procedimientos especiales como el de cementación y
el de sintonización.
ESTUDIOS GENERALES
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Sintonización: se emplea para obtener piezas moldeadas que no pueden ser
forjados, fundidos o labrado por métodos comunes. Los distintos componentes
se reducen a polvos, se mezclan y se vierten en moldes calientes donde una
prensa los somete a fuertes presiones. La acción conjunta de la compresión del
calor obliga a los granos a soldarse unos con otros aun cuando la temperatura
no lo ha fundido.
CEMENTACIÓN SINTERIZACIÓN
TIPOS DE ALEACIONES.
Estas aleaciones varían entre blandas y duras; funden bien y se mecanizan con
facilidad, resisten la corrosión y el desgaste
ESTUDIOS GENERALES
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Su color varía del rojo oro al amarillo oro.
Aplicaciones del acero y fundición gris Aplicación del bronce y del latón
ESTUDIOS GENERALES
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PRÁCTICA N° 03
CUESTIONARIO:
11. ¿Qué diferencia hay entre mezcla y combinación, mencionar tres ejemplos
de cada uno?
ESTUDIOS GENERALES
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UNIDAD 04
CINEMÁTICA
ESTUDIOS GENERALES
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CINEMÁTICA.
Parte de la mecánica, que tiene por finalidad describir todos los tipos posibles
de movimiento mecánico sin relacionarlo con las causas que determinan cada
tipo concreto de movimiento.
ESTUDIOS GENERALES
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4.2 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU).
1s 1s 1s 1s 1s
15 cm 15 cm 15 cm 15 cm 15 cm
Si un vehículo marcha a una velocidad de “60 km por hora” esto significa que
este cuerpo recorre 60 km en cada hora.
e 360 km
a) V 72 km / h
t 5h
e 360 000 m
b) V 20 m/s
t 18 000 s
ESTUDIOS GENERALES
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4.3 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV).
2m 4m 6m 8m
Fórmulas del MRUV. Las ecuaciones que están relacionadas con el MRUV
son:
V2 V1 a.t
V22 V12 2.a.e
a.t 2
e V1 .t
2
V V2
e( 1 ).t
2
ESTUDIOS GENERALES
58
Donde:
v1: es la velocidad inicial
v2: es la velocidad final
a: es la aceleración
e: espacio
t: tiempo
Si un móvil parte del reposo ello significa que su velocidad inicial vale cero.
V2 V1 a.t
Datos :
V1 0
V2 X
m
a 2,4
s2
t 15 s
En la ecuación :
m
V2 2,4 x15 36
s
ESTUDIOS GENERALES
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Elementos básicos del movimiento circular.
S = α.R
R S Donde:
α S: longitud de arco
R: es el radio de la
R circunferencia descrita por el
móvil.
α: ángulo central (se expresa
en radianes)
Período (T). Es el tiempo que emplea un móvil en realizar una vuelta completa.
ESTUDIOS GENERALES
60
Movimiento circular uniforme (MCU). Es aquel movimiento efectuado por un
móvil con velocidad tangencial o lineal constante. Barre ángulos centrales
iguales en tiempos iguales y recorre longitud de arcos iguales en tiempos
iguales.
V La velocidad tangencial
queda definida de la
siguiente manera:
R S
2 R
α V 2 R f
T
V: velocidad tangencial o
R lineal (cm / s; m / s, pies / s).
R: radio
V T: período
f: frecuencia
V Wx R
Donde:
V: velocidad lineal o tangencial
W: velocidad angular
R: radio
ESTUDIOS GENERALES
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Aplicación de la velocidad lineal y la velocidad angular:
La volante de una máquina tiene 0,4 m de radio y gira a 480 rpm. ¿Cuál es su
velocidad lineal y angular?
Datos:
R = 0,4 m
f = 480 rpm = 8 rps
V 2 R f
V 2 x 3,14 x 0,4 x 8 20,09 m/s
W 2 f
W 2 x 3,14 x 8 50,24 rad/s
ESTUDIOS GENERALES
62
PRÁCTICA N° 04
CUESTIONARIO:
4. ¿Qué es la aceleración?
7. Un móvil con velocidad constante de 30 km/h pasa por un punto “A” a las
10 a.m. ¿Cuál es la distancia entre A y B si por “B” pasa a las 4
p.m.?
ESTUDIOS GENERALES
63
10. Dos móviles se encuentran separados una distancia de 600 m. En un cierto
instante parten uno hacia el otro con velocidades de 40 m/s y 20 m/s.
Hallar el tiempo que demoran en encontrarse.
11. Hallar la velocidad final de un móvil, si este parte con una velocidad inicial
de 50 m/s; al cabo de 4 s; si tiene una aceleración de 1 m / s2.
12. Una hélice de 5 paletas gira a razón de 360 RPM, si la longitud de cada
paleta es 0,5 m. Hallar la velocidad tangencial en los extremos de las
paletas.
13. ¿Qué espacio recorre un móvil que parte con una velocidad de 15 m/s
durante 2 s y tiene una aceleración de 4 m/s2.
15. Calcular la aceleración que adquiere móvil que recorre 10 m, teniendo una
velocidad inicial de 2 m/s y una velocidad final de 6 m/s.
17. ¿Qué velocidad angular tiene una turbina Pelton cuando gira con una
frecuencia de 300 RPM?
18. La silla de carrusel tiene una velocidad angular de 2 rad/s y una velocidad
lineal de 8 m/s, halle su radio de giro.
19. Un rodillo trabaja a 660 RPM. ¿Qué ángulo barre este rodillo en 5 s?
V = 4 m/s
R= 10 m
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UNIDAD 05
ENERGÍA
ESTUDIOS GENERALES
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5.1. ENERGÍA.
Según el concepto de la física moderna, materia y energía son una misma cosa
en diferentes aspectos: energía es la materia enrarecida y la materia es
energía condensada.
FORMAS DE ENERGÍA.
ENERGÍA MECÁNICA:
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66
Energía potencial gravitatoria, es aquella energía que tienen los cuerpos en
reposo, situados a cierta altura con respecto a un plano de referencia elegido
arbitrariamente. Esta energía aumentará cuanto mayor sea la altura en que se
encuentra y cuanto mayor sea su peso.
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5.2. CALOR.
El calor es una forma de energía, aplicable a los más diversos fines, y se hace
presente cuando entre un cuerpo y el ambiente que lo rodea existe una
diferencia de temperatura.
Fuente de calor.
Naturales:
El sol es la principal fuente de calor natural. Además de ENERGÍA LUMINOSA,
ese astro envía a la tierra ENERGÍA TÉRMICA, causante de la existencia de
vida en el planeta.
Artificiales:
Pueden ser de los siguientes tipos:
- Físicas
- Químicas
Químicas: Combustión.
El calor es una de las formas de energía. Los cuerpos están formados por
unos corpúsculos muy pequeños llamados molécula. Estás moléculas están en
constante movimiento, teniendo por ello una energía cinética. Como
consecuencia de esta energía cinética, el cuerpo tiene una cantidad de calor. El
calor provoca en los cuerpos un aumento de tamaño (dilatación), y si el calor
ESTUDIOS GENERALES
68
alcanza valores lo suficientemente grandes, provoca en el cuerpo un cambio de
su estado físico (fusión, evaporación).
Calculo del calor. El calor se puede calcular en función de la masa del cuerpo,
la naturaleza del mismo y la diferencia de temperatura existente entre él y el
ambiente que lo rodea.
Q m . Ce . T
Donde:
Q: cantidad de calor que un cuerpo gana o pierde.
m: masa del cuerpo.
Ce: calor específico del cuerpo.
ΔT = (T2 – T1): diferencia o variación de temperatura.
T2: temperatura final.
T1: temperatura inicial
Las unidades para medir el calor son: la caloría, llamada también caloría gramo
y la kilocaloría o caloría grande. Para la medición se emplea el calorímetro.
Aluminio 0,227
Hierro 0,113
Cinc 0,093
Cobre 0,093
Bronce 0,086
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69
Temperatura. Se denomina temperatura al nivel alcanzado por el calor de un
cuerpo. Este nivel no depende de la masa del cuerpo y sí de su propia
naturaleza.
TERMÓMETRO METÁLICO
ESTUDIOS GENERALES
70
ESCALAS RELATIVAS. Son aquellas que toman como referencia,
propiedades físicas de alguna sustancia en especial. Por ejemplo para la
escala Celsius se toma como referencia al agua. Así se tienen: Celsius (°C) y
Fahrenheit (°F).
C F 32 K 273 R 492
5 9 5 9
El calor causa:
a) Variación de temperatura.
b) Dilatación de los cuerpos.
c) Cambio de estado físico.
La dilatación afecta a todos los cuerpos, cualquiera que sea su estado físico.
Zuncho Rueda
En otros casos, hay que prevenir los efectos de la dilatación para que no sea
causa de perjuicios. Así en los hornos, se dejan unos espacios entre los
ladrillos, llamados juntas de dilatación, para compensar el tamaño que va a
sufrir el ladrillo al dilatarse.
ESTUDIOS GENERALES
72
Los rieles de un ferrocarril tienen separaciones cada cierto tramo, o juntas de
dilatación, que permiten un libre movimiento de las fuerzas expansivas de la
dilatación.
A las tuberías muy largas, por las que circulan fluidos sujetos a cambios de
temperatura, se les da una curvatura o forma de arco que permite las
contracciones y dilataciones que podrían deformar o romper la canalización.
Los líquidos, para evitar que se derramen, tienen que guardarse dentro de un
recipiente. Cuando se calienta un líquido, se calienta también el recipiente, el
cual aumenta de tamaño, dando la sensación de que el líquido en él contenido
ha sufrido una disminución de volumen.
ESTUDIOS GENERALES
73
Dilatación del agua. El agua presenta la anomalía de que al calentarse desde
0°C hasta 4°C, en lugar de dilatarse, se contre. A partir de los 4°C ya tiene una
dilatación regular al aumentar la temperatura.
Debido a esa anomalía, el agua, tiene su máxima densidad a 4°C, lo que hace
que en los mares, lagos y ríos, el agua que está en el fondo no tenga nunca
una temperatura inferior a los 4°C.
Uno de los efectos más importantes que el calor ejerce sobre los cuerpos es
cambiarles su estado físico.
ESTUDIOS GENERALES
74
Los cambios de estado son procesos reversibles. Esto quiere decir que cuando
a un cuerpo se le hace cambiar de estado calentándolo, se le puede volver al
estado primitivo enfriándolo y viceversa.
1 3
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
2 4
Cuando se coge una varilla de metal con la mano por un extremo, el calor va
avanzando de molécula a molécula a través de la varilla, hasta que notamos
que el calor llega al extremo donde esta la mano, tal como se observa en la
figura.
ESTUDIOS GENERALES
75
Los cuerpos no conducen igualmente el calor.
Algunos, como los metales, son muy buenos conductores del calor. Otros como
el corcho, la madera, la lana, el vidrio, el asbesto son malos conductores del
calor.
Los líquidos y gases conducen mal el calor. El vacío no propaga el calor por
conducción, ya que no hay moléculas que lo puedan transportar.
Esta forma tan distinta de conducir el calor se aprovecha para múltiples fines
prácticos. Así por ejemplo, los recipientes destinados a producir vapor
(calderas, utensilios de cocina) se hacen metálicos con objeto de que
conduzcan bien el calor hasta el líquido que está en su interior.
Los cuerpos malos conductores se emplean para protegerse del frío. Por
ejemplo en los países fríos, las ventanas se construyen con doble vidrio; el aire
que queda entre ambos cristales, muy mal conductor del calor, impide que
salga el calor de la habitación y que este se enfríe. Los abrigos se hacen de
lana. Las botas para la nieve se forran de lana, algodón, etc.
ESTUDIOS GENERALES
76
Muchos fenómenos tienen su explicación en la propagación del calor por
convección.
La brisa del mar y tierra, los vientos periódicos, la calefacción central de los
edificios, el tiro de la chimenea, son ejemplos de consecuencia o aplicaciones
de la convección. Así por ejemplo en una refrigeradora, el congelador se halla
siempre en la parte superior, con el fin de que el aire enfriado pase a la parte
inferior a la vez que el aire de mayor temperatura, que absorbe el calor de los
cuerpos se desplace a la parte superior, produciéndose dentro del recinto un
movimiento convencional que mantiene una temperatura sensiblemente baja
en toda la refrigeradora.
ESTUDIOS GENERALES
77
La propagación del calor del sol hasta la tierra se hace por radiación.
Análogamente, el calor de una estufa se propaga por radiación al medio que lo
rodea. Cuando queremos calentarnos las manos no es preciso que toquemos
con las manos el cuerpo caliente. Al aproximarlas, ya recibimos el calor por
radiación.
Los cuerpos de color negro son los que mejor absorben la radiación, asimismo
son la que mejor lo irradian. Los cuerpos de colores claros, brillantes y pulidos
son malos absorbentes del calor estas superficies reflejan la radiación que
incide en ellos.
ESTUDIOS GENERALES
78
PRÁCTICA N° 05
Cuestionario:
1. ¿Qué diferencia hay entre calor y temperatura?
2. ¿Qué efectos produce el calor?
3. ¿A qué se llaman termómetros?
6. ¿Por qué hay que dejar en los hornos industriales ciertas juntas en las
paredes?
ESTUDIOS GENERALES
79
Con una misma cantidad de
calor, ¿Cuál de estos cuerpos
A B C experimentan la mayor
17.
variación de temperatura?,
siendo su Ce: cal/g°C;
1g 1g 1g A = 3, B = 2, C = 4
1
¿Qué tipo de dilatación se da
18.
en cada uno de los cuerpos?
3
2
Ag
¿En qué orden llega el calor a
Au los extremos de las varillas, si
se entrega la misma cantidad
20. de calor?
Cu
ESTUDIOS GENERALES
80
¿Dónde se tiene mayor
22. temperatura y dónde mayor
calor? ¿Por qué?
T1 = 30 ºC T2 = 50 ºC
¿Cuántas calorías se ha
23.
suministrado al agua?
200 g
ESTUDIOS GENERALES
81
UNIDAD 06
FUERZA: APLICACIONES
ESTUDIOS GENERALES
82
FUERZAS
6.1. DEFINICIÓN.
3N
θ
x
o
Punto de aplicación: O
Intensidad de la fuerza: 3N
Dirección de la fuerza: Dirección de la recta “L”, llamada
también soporte del vector, para
identificar una dirección es
necesario indicar el ángulo (θ) que
forma la recta, con el eje X.
Sentido de la fuerza: Sentido de la flecha a partir del
punto de aplicación.
ESTUDIOS GENERALES
83
No siempre se hace un dibujo cuando se quiere representar una fuerza
cualquiera.
Generalmente se simboliza la fuerza con una letra F con una flecha, lo que
significa que se trata de un vector. Cuando se quiere simbolizar solamente la
intensidad (valor numérico) de la fuerza bastara escribir la letra F sin flecha.
Ejemplo:
F = Vector - fuerza
F = 30N (intensidad de la fuerza)
EQUIVALENCIAS
kp N dina lb-f
ESTUDIOS GENERALES
84
Ejemplos:
1 kp equivale a 9,8 N
18 kp equivale a X N
18kpx9,8 N
Luego, , x=
1kp
Y kp equivale a 65 lb-f
Luego,
Y=
7. Convertir 490 kp en N.
FUERZA – PESO.
ESTUDIOS GENERALES
85
Para una barra de masa “m”:
L L
W = mg
W = mg
α W = mg
Las fuerzas que actúan sobre los cuerpos tienden a variar la forma de éstos.
Según la dirección, sentido y su punto de aplicación de las fuerzas y forma del
cuerpo, éstas podrían ser:
ESTUDIOS GENERALES
86
b. TRACCIÓN. Un cuerpo está
sometido a un esfuerzo de tracción
cuando las fuerzas que actúan sobre
él tienden a alargarlo en una de sus
dimensiones.
d. CIZALLAMIENTO O CORTE. Se
produce esfuerzo de cizallamiento
cuando sobre el cuerpo actúan dos
fuerzas con direcciones
superpuestas y sentidos contrarios.
Estas fuerzas tienden a trozar el
cuerpo.
ESTUDIOS GENERALES
87
Al caminar, se puede constatar que la fuerza se hace para atrás, y sin embargo
nos trasladamos para adelante con una fuerza R.
Así:
ESTUDIOS GENERALES
88
b. FUERZAS COLINEALES. Son aquellas que están ubicadas en una
misma recta.
A B C
A B
L1
C D
L2
SUMA DE VECTORES.
F1
F1 R
F2
F2
F1 F2
F1
F2
R
ESTUDIOS GENERALES
89
Dadas las dos fuerzas concurrentes se traza una de las fuerzas a partir
del extremo de la otra, manteniendo la dirección paralela a su línea de
acción original; luego se cierra el triángulo, obteniéndose la resultante.
F3
R
F4 F2 F4
0
F1 F1 F3
F2
EVALUACIÓN DE LA RESULTANTE.
F2
R
Y
F1 α
X
O S H
ESTUDIOS GENERALES
90
cos α = X/ F2 X = F2 cos α ……………..(3)
CASOS PARTÍCULARES:
Los casos particulares se obtendrán de la fórmula general.
R máx = F2 + F1 O
R F12 F22
F2 R
F1
R min = F1 – F2
O
ESTUDIOS GENERALES
91
Ejercicios:
Dos fuerzas concurrentes forman un ángulo recto. Hallar la resultante si
dichas fuerzas valen 15,6 y 20,8N respectivamente.
Tres fuerzas paralelas y del mismo sentido, son proporcionales a los
números 2, 3 y 5 respectivamente; además tienen una resultante de 200 N.
Encontrar el producto de las tres fuerzas.
La resultante de dos fuerzas concurrentes que forman un ángulo recto es de
110 kp; si una de las fuerzas es de 88 kp. ¿Cuánto vale la otra fuerza?
Por otro lado existe el problema inverso: una única fuerza puede ser
considerada compuesta por otras dos en direcciones diferentes de aquella
seguida por la fuerza única.
Y Y
F Fy F
α α
X Fx X
FX FY
cos sen
F F
FX Fcos FY Fsen
ESTUDIOS GENERALES
92
Un jardinero aplica una fuerza de 50 N sobre la cortadora de césped, formando
un ángulo de 37° con la horizontal. Calcular las componentes de la fuerza que
mantiene pegada a la cortadora con el césped y la fuerza útil.
F = 50 N
37°
Del gráfico:
Fx
F = 50 N
Fy Fy F = 50 N
37°
Fx 37°
ESTUDIOS GENERALES
93
6.7. FUERZAS PARALELAS.
PROCEDIMIENTO GRÁFICO.
R = F1 + F2 R= 20+30, R=50N
F1 = 20N
La dirección de la resultante es
la dirección de las componentes. El F2 = 30N
sentido de la resultante es el
sentido de las componentes.
ESTUDIOS GENERALES
94
Aplicaciones de las fuerzas paralelas:
ESTUDIOS GENERALES
95
6.8. PROCEDIMIENTO ANALÍTICO.
Es aquella magnitud vectorial que mide el efecto rotacional que produce una
fuerza al actuar sobre un cuerpo, respecto de un punto (A) llamado centro de
giros.
F
centro de giro
d
M AF F d
Donde:
F: fuerza
d: distancia
“A”: centro de giro
ESTUDIOS GENERALES
96
Momento positivo (giro antihorario).
F
centro de giro
d
M AF F x d
centro de giro
d
M AF F x d
“La suma de los momentos de un sistema de fuerzas con relación a un punto (A)
tomado como referencia es igual al momento de la resultante (R) de dicho sistema con
relación al mismo punto (A) de referencia.
M AR M AF
Σ MF = 0
ESTUDIOS GENERALES
97
Aplicación de la segunda condición de equilibrio.
Determinar el valor de la fuerza “F” que se necesita para equilibrar el peso de
60 N, si el sistema esta en equilibrio.
3m 4m
60 N
F
L
Si se tienen 2 fuerzas F1 y F2
paralelas y de un mismo sentido, la 0
resultante tiene las siguientes X L-X
características.
Punto de Aplicación: Se
encuentra en el segmento que une
M OF O
las fuerzas, más cerca a la fuerza
mayor de modo que los X. F1 - F2 (L-X) = 0
momentos de las fuerzas con
respecto a este punto sean iguales. X. F1 – F2 L + X F2 = 0
X (F2+F1) = F2 L
X= F2 L / (F2+F1)
ESTUDIOS GENERALES
98
FUERZAS PARALELAS Y DE SENTIDOS CONTRARIOS.
Aplicación:
F2= 24 N
L = 60 cm
F1=30 N
ESTUDIOS GENERALES
99
6.13. CUPLA O PAR DE FUERZAS.
ESTUDIOS GENERALES
100
PRÁCTICA N° 06
CUESTIONARIO:
10 N
53°
F = 30 N
30 °
ESTUDIOS GENERALES
101
8. ¿A qué distancia de los extremos del tablero actúa la resultante, despreciar
el peso del tablero?
80 cm 80 cm 70 cm
A B
30 kp 20 kp
F = 45 kp
X 30 cm
180 kp
10 kp 5 kp
20 kp
53°
2m 4m 3m
“O”
ESTUDIOS GENERALES
102
13. Hallar el ángulo que forman dos fuerzas de 7N y 15N respectivamente si su
resultante vale 20N.
T
8m
ESTUDIOS GENERALES
103
18. Calcular el momento resultante con respecto al punto “C”, si la fuerza F
= 50 N:
3m 1m
C
37°
8m 12 m
40 N
80 N
120 N
20. En la figura se pide hallar la tensión “T” siendo el peso del bloque 40 N y la
polea es de peso despreciable.
ESTUDIOS GENERALES
104
UNIDAD 07
MÁQUINAS SIMPLES
ESTUDIOS GENERALES
105
7.1. MÁQUINAS SIMPLES.
En todos los momentos de nuestra vida las máquinas están presentes para
facilitar el trabajo. Algunas son muy complejas o complicadas, otras, son más
elementales. Pero de cualquier manera fueron perfeccionadas durante siglos,
comenzando por las máquinas más simples posibles.
Resistencia
Vm
Fuerza
Q
Vm
F
Por ejemplo, en la figura se observa un PLANO INCLINADO y se considera
una máquina simple que permite a un sólo hombre ejecutar el trabajo de varias
personas.
ESTUDIOS GENERALES
106
Cuando la fuerza muscular de un hombre es insuficiente para levantar un
cuerpo, se puede recurrir a la palanca.
F
Q
ESTUDIOS GENERALES
107
Cualquier máquina por más compleja que sea, es el resultado de
combinaciones de varios tipos de máquinas simples. A continuación se
muestran algunas máquinas simples.
F
Q
r r
F Q
7.2. PALANCAS.
En general, palanca es una barra rígida, que puede girar alrededor de un eje o
de un punto.
ESTUDIOS GENERALES
108
Elementos:
Punto de apoyo: A
Br Bf Brazo de fuerza: Bf
Brazo de resistencia: Br
A
Q F
La ventaja mecánica (Vm) de una palanca depende del largo de sus brazos B f
y Br, y puede ser calculada dividiéndose el Bf por Br.
Br Bf
A Bf
Vm
Br
Q F
F x Bf = Q x Br
ESTUDIOS GENERALES
109
CLASES DE PALANCA.
Br Bf A : punto de apoyo
F : fuerza o esfuerzo
A
Q : resistencia
Q F
Q F
Br
Bf
ESTUDIOS GENERALES
110
De tercer género o Inter- potente. Es aquella que tiene la fuerza entre el
punto de apoyo y la resistencia. Así se tienen como ejemplos de palanca de
tercer género en su aplicación a la pinza depiladora, la escoba entre otros.
F Q
A
Bf
Br
Problemas:
Respuesta = 60N
80cm
Vm 4
20cm
ESTUDIOS GENERALES
111
Q=x
F = 45 N
Q F = 45 N
Br = 30 cm
Bf = 120 cm
A
45N x 120cm = 30cm.x
Br = 30 cm
45 N .x.120cm Bf = 120cm
x 180 N
30cm
Respuesta = 180N
F : fuerza o esfuerzo
F
Q : resistencia
I
Condición de equilibrio:
h
F h
Q
Q l
b
Ventaja mecánica:
l
Vm
h
Problemas:
ESTUDIOS GENERALES
112
Qh
F
l
20 m F
240 N .x.4m
F 48 N
4m
20m
N
X 75
F=
5m
Q = 450 N
F h Qh
l
Q l F
450 N .x.5m
l Respuesta = 30 m
75 N
l 30m
Vm Vm Respuesta = 6
h 5m
7.4. POLEAS.
ESTUDIOS GENERALES
113
Clases de poleas:
Polea fija: Es cuando la armadura
se halla sujeta a un punto; por
tanto, la polea no tiene
desplazamiento si no sólo un
movimiento de rotación. Analizando
r r
una polea fija se llega a la
conclusión de que se comporta
como una palanca de primer género
en su aplicación, cuyos brazos de F Q
fuerza y resistencia son iguales, por
ser radios de una misma
circunferencia. Luego, el equilibrio
de una polea fija está, dado por la
siguiente igualdad:
F .r Q.r F=Q Vm = 1
ESTUDIOS GENERALES
114
resistencia el radio de la polea.
Luego. El equilibro está dado por la
siguiente igualdad.
7.5. POLIPASTOS.
Q
F
2n
Su ventaja mecánica será (Vm):
Q
Vm 2n
F
APAREJO FACTORIAL: Está formado por dos grupos de poleas, uno fijo y
otro móvil, sujetos en dos armaduras. La cuerda pasa alternadamente por las
poleas fijas y móviles.
El peso está sostenido por el total de cuerdas que enlazan las poleas fijas y
móviles, es decir, la resistencia queda dividida entre el número de ramales
entre poleas, en consecuencia, la fuerza para equilibrar la resistencia en un
aparejo de “n” poleas es:
ESTUDIOS GENERALES
115
Q
F
n
Su ventaja mecánica será (Vm):
Vm n
R: radio mayor
r: radio menor
QR r
F
2R
2R
Vm
R r
7.6. TORNILLO.
Esta máquina simple está formada por una serie de planos inclinados que
envuelven a un cilindro. Las longitudes de los planos inclinados forman
alrededor del cilindro una espiral, denominada comúnmente rosca, y el
conjunto, perno. La distancia que existe entre dos vueltas consecutivas se
denomina paso del tornillo.
ESTUDIOS GENERALES
116
Se puede calcular la ventaja mecánica del tornillo, teniendo en cuenta que la
fuerza actúa paralela a la base.
F p F Paso
Q l Q circunfere ncia.descrita. por.la. fuerza
F p
p = paso del tornillo.
Q 2r
7.7. EL TORNO.
ESTUDIOS GENERALES
117
Q: resistencia r
F: fuerza
r: radio del torno
m
m: brazo de manija
m
F .m Q.r Vm F Q
r
PRÁCTICA N° 07
CUESTIONARIO.
m = 7 kg
ESTUDIOS GENERALES
118
ACTIVIDADES.
1,8 m Q=200 kp
ESTUDIOS GENERALES
119
5. Determinar el valor de la carga o peso “Q”:
F= 5 kg-f
5m 2m
A B
ESTUDIOS GENERALES
120
10. ¿Qué esfuerzo se debe realizar en cada uno de los puntos para equilibrar
el peso?
240 kp a b c d
ESTUDIOS GENERALES
121
UNIDAD 08
ROZAMIENTO Y PRESIÓN
ESTUDIOS GENERALES
122
ROZAMIENTO – FUERZA PASIVA.
8.1. ROZAMIENTO.
El movimiento de un cuerpo sobre otro provoca, entre las partes que se tocan,
la aparición de una fuerza que se opone a ese movimiento. Esa fuerza se
llama rozamiento.
Suponiendo un cuerpo de masa “m”, al cual se le aplica una fuerza “F” que
tiende a moverlo, pero aún permanece en reposo, siendo la superficie áspera la
fuerza de rozamiento quedará representada de la siguiente forma:
Donde:
N
F: Una fuerza externa aplicada al
cuerpo.
m F
Fr
m : masa del cuerpo.
N : la fuerza normal.
mg
Fr: fuerza de rozamiento.
ESTUDIOS GENERALES
123
Los motores de combustión interna (gasolineros, petroleros) además de otras
máquinas, usan lubricantes para disminuir el rozamiento y lograr así que el
movimiento de las piezas que se tocan no reduzca la fuerza de acción.
Recordar:
Frs s. N
µs: es llamado coeficiente de
rozamiento estático.
ESTUDIOS GENERALES
124
El rozamiento de deslizamiento o cinético (Frk), se presenta cuando un
cuerpo se mueve deslizándose sobre su apoyo, esta fuerza de rozamiento
cinético es menor que el de adherencia (o estático). La fuerza de rozamiento
por deslizamiento o cinético es directamente proporcional a la fuerza
normal, es independiente del área de contacto y de la velocidad de
deslizamiento.
En el diagrama de fuerzas para un
cuerpo que desliza de masa “m” en
donde actúa la fuerza de rozamiento
N por deslizamiento o cinético se tiene
que:
m
Frk N: la reacción normal
mg: el peso del cuerpo de masa “m”
Frk: es la fuerza de rozamiento
mg cinético.
Frk k . N
µk: es llamado coeficiente de
rozamiento cinético.
ESTUDIOS GENERALES
125
8.3. VENTAJAS E INCONVENIENTES.
Entre las ventajas y aplicaciones, por citar algunas, tenemos las siguientes: el
poder sostenerse en pie, y el poder caminar; la transmisión de movimientos por
medios de piñones y engranajes; la transmisión por medio de correas; la
sujeción de materiales por medio de clavos, tornillos, etc.; los embragues de
fricción, etc.
ESTUDIOS GENERALES
126
8.4. PRESIÓN.
Unidades de presión:
N kg f lb f
P: 2
; 2
;
m cm pu lg 2
El newton por metro cuadrado (N / m 2), es la unidad de medida de presión, de
acuerdo al Sistema Internacional (SI).
El kilogramo fuerza por centímetro cuadrado (kg - f / cm2), es una unidad usada
con mucha frecuencia, en la práctica.
ESTUDIOS GENERALES
127
Fuerzas de la misma intensidad, pueden producir presiones diferentes,
observando la figura:
A = 15 cm 2 A = 7,5 cm 2
F= 30 N F = 30 N
P=F/A
P = 30 N /15 cm 2 P = 30 N / 7,5 cm 2
P = 2 N / cm 2 P = 4 N / cm 2
A = 3 cm 2 A = 6 cm 2
F = 15 N F = 30 N
P=F/A
P = 15 N / 3 cm 2 P = 30 N / 6 cm 2
P = 5 N / cm 2 P = 5 N / cm 2
STG: kg-f / cm2; g-f/ m2; kg-f / m2 S. Inglés: lb-f / pulg2 = PSI
SI : N / m2 = Pa (pascal) 5
bar = 10 Pa (pascal)
ESTUDIOS GENERALES
128
BARÓMETRO. Son aparatos que miden la presión atmosférica. Las
variaciones de la presión atmosférica permiten pronosticar el tiempo. El tubo
de la experiencia de Torricelli y una regla para medir la columna de mercurio
constituye el barómetro de cubeta. El cual determino que la presión
atmosférica es igual a 76 cm de Hg o lo que equivale a 760 mm de Hg, a
nivel del mar.
ESTUDIOS GENERALES
129
8.6. RELACIONES ENTRE FUERZA Y ÁREA DE LA SUPERFICIE DE
APOYO.
Por ejemplo:
Aplicación:
A2
A3
2 cm
A1 5 cm
12 cm
ESTUDIOS GENERALES
130
P=F/A
2 2
P = 300 N / 10 cm = 30 N / cm , que es la máxima presión.
Conclusiones finales:
Problemas:
P=F/A
Resp.: 20 N / cm2
ESTUDIOS GENERALES
131
3. Una caja de seguridad se asienta
sobre una superficie de 400 cm2.
¿Calcular su peso, si se ejerce
una presión de 15 N / cm2?
P=F/A
F = P. S
F = (15 N / cm2)X 400 cm2
F = 6000 N
Resp.: 6 000 N
Establece que, todos los fluidos transmiten con igual valor y en todas las
direcciones la presión que se les comunica.
Luego:
P1 = P2
ESTUDIOS GENERALES
132
F1 F2
A1 A2
F1 F2
A1 A2
Aplicación:
Las áreas de los pistones de una prensa hidráulica son de 0,5 m 2 y 12 m2.
¿Qué fuerza se debe aplicar en el pistón menor para levantar una carga de
3 000 N colocada en el pistón mayor?
F1 3 000 N F1 F2 = 3 000 N
2
0,5 m 12 m 2
F1 125 N S1 S2
ESTUDIOS GENERALES
133
PRÁCTICA N° 08
1. Un bloque de 30 N de peso es
presionado perpendicularmente,
F mediante una fuerza contra una
pared vertical, calcular dicha
fuerza para mantenerlo en
reposo si μs=0,3.
F1
r1 2. Determinar la suma de fuerzas
de las otras dos fuerzas (F1 +
F2), sí el r1 = 2 cm, r2 = 10 cm
175 N
F2
y el r3 = 5 cm.
r3
r2
3. Si el bloque se desplaza a
velocidad constante, hallar la
fuerza de rozamiento, si la
masa del bloque es 5 kg y la
20 N gravedad es de 10 m / s2.
53°
ESTUDIOS GENERALES
134
F1 F2 7. Se desea construir una prensa
hidráulica para ejercer fuerzas
de 104 N. ¿Qué superficie
S1 S2 deberá tener el pistón grande, si
sobre el menor de 0,03 m2, se
aplicará una fuerza de 500 N?
12. Los diámetros de los pistones de una prensa hidráulica miden 20 cm y 2 cm.
¿Qué fuerza deberá aplicarse en el menor pistón, si en el pistón grande se
desea obtener una fuerza de 5 000 kp?
ESTUDIOS GENERALES
135
UNIDAD 09
NOCIONES DE ELECTROSTÁTICA Y
ELECTRODINÁMICA
ESTUDIOS GENERALES
136
NOCIONES DE ELECTROSTÁTICA Y ELECTRODINÁMICA
9.1. ELECTROSTÁTICA.
9.2. ELECTRIZACIÓN.
Paño de
seda
vidrio
ESTUDIOS GENERALES
137
9.3. CONDUCTORES Y AISLANTES.
LEY DE CARGAS. Las cargas del mismo signo se repelen (Fig. A) y las
cargas de signo diferente se atraen (Fig. B).
En la figura “A” las cargas se repelen. En la figura “B” las cargas se atraen
F F F F
+ + + -
F F
- -
F + r + F
q1 q2
ESTUDIOS GENERALES
138
Matemáticamente:
k . q1 . q 2
F
r2
Unidades en el SI:
Equivalencia: 1 µC = 10-6 C
F + r = 0,3 m + F
q1 = 4μC q2 = 2 μC
k. q 1 . q 2
F
r2
N. m 2
(9.10 9 2
).(4.10 -6 C).(2.10 -6 C)
F C
(0,3 m) 2
F 0,8 N
ESTUDIOS GENERALES
139
9.5. ELECTRODINÁMICA.
Alambre conductor
pila foco
Matemáticamente:
q
I
t
Unidades en el SI:
ESTUDIOS GENERALES
140
LEY DE OHM. George Simon Ohm fue el primero que estudio en 1 826 los
efectos de la resistencia eléctrica sobre la corriente eléctrica, en la cual se
dice que la intensidad de corriente a través de una resistencia es
directamente proporcional al voltaje (o diferencia de potencial) entre sus
extremos e inversamente proporcional a su resistencia.
V
Matemáticamente: I o también, V I.R
R
Unidades en el SI:
V I R
Ejemplo:
ESTUDIOS GENERALES
141
PRÁCTICA Nº 09
10. Dos cargas puntuales de + 6 μC cada una están separadas 2 cm. ¿Cuál
es la fuerza de repulsión entre ellas?
+ 4 μC
0,6 m
- - 3 μC
ESTUDIOS GENERALES
142
12. Para el siguiente esquema encontrar la caída de tensión que experimenta
la corriente en la resistencia de 8 Ω.
R
I=5A
40 V
R = 3 Ω
36 V
220 V
I = 0,27 A
15. Una plancha tiene una resistencia de 40 Ω y circula una corriente eléctrica
de 5,5 A. Hallar el voltaje.
ESTUDIOS GENERALES
143
17. Calcular la resistencia de un fusible doméstico para 10 A y un voltaje de red
de 220 V.
220 V / 6 A
3Ω
30 V
ESTUDIOS GENERALES
144
UNIDAD 10
NOCIONES DE ELECTRODINÁMICA
Y MAGNETISMO
ESTUDIOS GENERALES
145
NOCIONES DE ELECTRODINÁMICA Y MAGNETISMO.
RESISTENCIA EN SERIE.
R1 R2 R3
I1 I2 I3
IT VT
i. La corriente que entrega la batería (IT) es igual a la corriente que pasa por
cada resistencia:
I T I1 I 2 I 3 ......................(1)
VT V1 V2 V3 ................(2)
I T R T I1 R 1 I 2 R 2 I 3 R 3
R T R1 R 2 R 3
ESTUDIOS GENERALES
146
RESISTENCIA EN PARALELO.
I1 I2 I3
IT
VT R1 R2 R3
I T I1 I 2 I 3 ..............(1)
VT V1 V2 V3 ..............(2)
V
iii. Usando la ley de ohm ( I ) en la ecuación (1) se obtiene:
R
VT V1 V2 V3
R T R1 R 2 R 3
10.2. MAGNETISMO.
ESTUDIOS GENERALES
147
Las primeras observaciones de las propiedades magnéticas fueron realizadas
por los griegos, en una ciudad del Asia Menor, llamada MAGNESIA, de allí su
nombre magnetismo. Se encontró que algunas “piedras” atraían trozos de
hierro, estas piedras están constituidas por un óxido de hierro (Magnetita) y se
les llamó imanes naturales.
Cuando una barra magnética es suspendida desde su centro por un hilo, su eje
magnético oscilará hasta apuntar aproximadamente al polo Norte geográfico
(PN) de la tierra.
El polo del imán recto que apunta hacia el Norte geográfico de la tierra es
llamado polo Norte del imán. El otro extremo del imán será llamado polo Sur.
Haciendo medidas cuidadosas se observa que para un imán recto, los polos
Norte y Sur se ubican a un doceavo de la longitud del imán, medido desde un
extremo del imán.
ESTUDIOS GENERALES
148
L
.S N.
L/12 L/12
INTERACCIONES MAGNÉTICAS.
N S
POLOS MAGNÉTICOS IGUALES SE REPELEN
S
N S
POLOS MAGNÉTICOS DIFERENTES SE ATRAEN
CAMPO MAGNÉTICO.
ESTUDIOS GENERALES
149
10.3 NOCIONES BÁSICAS DE ELECTROMAGNETISMO.
EFECTO OESTERD.
ESTUDIOS GENERALES
150
Luego el efecto Oersted establece que: “toda corriente que pasa a través de un
conductor crea a su alrededor un campo magnético, el cual se representa
mediante líneas de inducción circulares por cuyo centro pasa
perpendicularmente el conductor”.
ESTUDIOS GENERALES
151
ESTUDIOS GENERALES
152
PRÁCTICA Nº 10
4 ¿Qué es el magnetismo?
8 Un imán barra mide 24 cm. ¿A qué distancia de sus extremos se ubican los
polos magnéticos?
2Ω
5Ω
R
A
R R
R
B
I=2A
5 Ω
4 Ω
6V 2Ω V
3Ω
2Ω
X Y
6Ω
ESTUDIOS GENERALES
154
FUENTES CONSULTADAS
3. Química
Raymond Chang (4ta Edición)
Mc. Graw Hill – 1995 México.
8. Sistemas de Unidades
Serie “Informándonos Avanzamos “ N°2
Tercera Edición: Noviembre de 1998
Indecopi.
9. Electrodinámica
Ing. Daniel Silva Céspedes
Ediciones ACIES XXI
ESTUDIOS GENERALES
155
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CORRESPONDIENTE