PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Tecnología de Polímeros

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Química
Año plan de estudio: 2018

Curso implantación: 2018-19

Departamento: Ingeniería Química y Ambiental
Centro sede E.T.S. de Ingeniería
Departamento:
Nombre asignatura: Tecnología de Polímeros
Código asigantura: 51810022
Tipología: OPTATIVA
Curso: 1
Periodo impartición: PRIMER CUATRIMESTRE

Créditos ECTS: 3
Horas totales: 75
Área de Ingeniería Química
conocimiento:

Objetivos y competencias
La asignatura se propone alcanzar los siguientes objetivos y competencias generales:

- Proporcionar las nociones básicas sobre la naturaleza y estructura de los polímeros.

- Adquirir aspectos relacionados al comportamiento de los polímeros, base para seleccionar sus
empleos y utilizaciones.

- Estudiar tipos de reacciones que se ponen en juego para obtener polímeros a partir de
monómeros y cómo estas reacciones se llevan a la práctica.

- Conocer las técnicas de transformación de los polímeros y materiales compuestos por las que se
obtienen objetos manufacturados con forma, dimensiones y características previamente
especificadas.

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Contenidos o bloques temáticos

Bloque I. NATURALEZA Y ESTRUCTURA DE LOS POLIMEROS.

TEMA 1.-INTRODUCCION A LOS POLIMEROS.

CONCEPTOS BASICOS. NOMENCLATURA. HISTORIA. CRITERIOS DE CLASIFICACION.

TEMA 2.-PESOS MOLECULARES.

VALORES MEDIOS. TIPOS DE DISTRIBUCION. PROCEDIMIENTOS DE DETERMINACION.

TEMA 3.-ESTRUCTURA MOLECULAR Y MORFOLOGIA.

CONFORMACIONES Y CONFIGURACIONES.

TEMA 4.-ENLACES QUIMICOS EN LOS POLIMEROS.

ENLACES PRIMARIOS. ENLACES SECUNDARIOS. FUERZAS INTERMOLECULARES Y

PROPIEDADES FISICAS.

TEMA 5.-CRISTALINIDAD DE POLIMEROS I.

POLIMEROS AMORFOS Y CRISTALINOS. ESTRUCTURA. MONOCRISTALES DE

SOLUCIONES. CRISTALES A PARTIR DE FUNDIDO.

TEMA 6.-CRISTALINIDAD DE POLIMEROS II.

CINETICA. CRISTALIZACION POR ESTIRADO. POLIMEROS ORIENTADOS. CRISTALES

LIQUIDOS.

Bloque II. COMPORTAMIENTO Y PROPIEDADES.

TEMA 7.-FUSION CRISTALINA Y ESTADO VITREO.

TEMPERATURA DE FUSION. TERMODINAMICA. INFLUENCIA DE LOS FACTORES

ESTRUCTURALES Y LA COPOLIMERIZACION.

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DETERMINACION. TEMPERATURA DE TRANSICION VITREA. FACTORES CON

INFLUENCIA SOBRE TG. EFECTO DE LA

COPOLIMERIZACION. REQUISITOS SOBRE Tm Y TG EN FUNCION DEL EMPLEO DEL

POLIMERO.

TEMA 8.-COMPORTAMIENTOS FISICO Y TERMOMECANICO DE LOS POLIMEROS I.

REOLOGIA DE LOS POLIMEROS. ENSAYOS MECANICOS INSTANTANEOS. ENSAYOS DEL

COMPORTAMIENTO MECANICO A LARGO

PLAZO. ENSAYOS REOLOGICOS Y TERMICOS.

Bloque III. PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS DE POLIMERIZACION.

TEMA 9.-POLIMERIZACION POR REACCION EN ETAPAS.

POLIMERIZACIONES LINEALES Y NO LINEALES. CINETICA Y ESTADISTICA DE LA

POLIMERIZACION LINEAL.

TEMA 10.- POLIMERIZACION POR REACCION EN CADENA.

MECANISMOS DE ACTIVACION DE DOBLES ENLACES. POLIMERIZACION VINILICA VIA

RADICALES LIBRES. CINETICA EN

ESTADO ESTACIONARIO. PESOS MOLECULARES Y DISTRIBUCIONES.

POLIMERIZACIONES EN CADENA NO RADICALES.

POLIMERIZACION IONICA. POLIMERIZACION DE COORDINACION. COPOLIMERIZACION.

MODIFICACION DE POLIMEROS.

Bloque IV. TRANSFORMACION DE POLIMEROS y MATERIALES COMPUESTOS.

TEMA 11.-TRANSFORMACION DE TERMOPLASTICOS I.

EXTRUSIÓN. EXTRUSIÓN-SOPLADO.

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TEMA 12.-TRANSFORMACION DE TERMOPLASTICOS II.

MOLDEO: INYECCIÓN, SOPLADO, ROTACIONAL, VACIADO.TERMOCONFORMADO.

CALANDRADO.

TEMA 13.- TRANSFORMACION DE TERMOESTABLES.

MOLDEO POR COMPRESIÓN, TRANSFERENCIA, INYECCION, PULTRUSION,

LAMINACION.

Bloque V. TRABAJOS TUTORADOS.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 2,4 24

Metodología de enseñanza-aprendizaje
La metodología aplicada en esta asignatura se basa en:

- El aprendizaje del alumno a partir de clases teóricas donde se imparten los contenidos básicos. Se
utiliza pizarra y proyector de diapositivas.

- El aprendizaje basado en proyectos, fomentando el trabajo en equipo y la participación activa del

alumnado. Para ello los alumnos trabajarán en grupos reducidos y deberán realizar una exposición
oral sobre un tema relacionado a la tecnología de polímeros.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

EVALUACIÓN CONTINUA

La evaluación de la asignatura se realiza de forma continua en base a la realización de tests sobre

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los contenidos de los temas 1 a 13 inclusive, agrupados convenientemente. El aprobado se

consigue realizando como mínimo el 80% de los tests propuestos y respondiendo correctamente,
también como mínimo, al 60% de las cuestiones totales planteadas. Esta nota pondera por el factor
0,7 a la nota final.

Los temas 14 a 17 se enunciarán al principio de cada sesión. Los alumnos, en grupos de 4 o 5,

dispondrán de una hora tutorada para obtener información y preparar una presentación de 10
diapositivas como máximo. Dicha presentación será expuesta en la misma sesión por dos grupos
elegidos por sorteo y tendrá una duración de 10 minutos más 5 minutos para responder dudas o
aclaraciones. Sobre una base estimada de 20 alumnos matriculados, los 4 o 5 grupos resultantes
presentarán al menos en una ocasión. Para la calificación de esta parte se tendrá en cuenta tanto el
contenido como el formato de la presentación. Esta nota pondera por el factor 0,3 a la nota final.
Esta calificación será la resultante de la nota media entre la asignada por el profesorado y la nota
asignada por el resto de alumnos. Para ello, se facilitará al alumnado de una plantilla de evaluación
mediante rúbricas. La calificación de la presentación realizada por los grupos que no sean
seleccionados en el sorteo será la asignada únicamente por el profesorado, teniendo en cuenta el
contenido y formato del trabajo.

EVALUACIÓN FINAL

Aquellos alumnos que no hayan aprobado por evaluación continua dispondrán de las convocatorias
oficiales (febrero y septiembre) para superar la asignatura. En dichas convocatorias, el alumno
deberá examinarse del temario completo (Tema 1 al 17 inclusive).

Aquellos alumnos que deseen mejorar su calificación obtenida por evaluación continua podrán
hacerlo en la convocatoria de febrero.

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