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Taller n-2 de biología realizado

Andrés Gabriel Monterrosa López

Profesora: Amelia soto

Institución educativa marceliano polo

Grado: 9-1

Cerete-córdoba

10 de mayo de 2020
TALLER 2
APLICACIÓN DE CONCEPTOS

1. ¿Por qué las ideas de Lamarck se llaman hipótesis científicas y no teorías


científicas?

2. Explica con dibujos acompañado de textos cortos, los principios fundamentales


de la teoría de Darwin, de evolución por selección natural.

3. Precisa datos importantes del por qué los dinosaurios no se adaptaron y se


extinguieron

4. ¿Cómo se produce una mutación genética?, determina los factores o agentes


que los ocasionan, ¿Las mutaciones afectan el genotipo o el fenotipo?

“Solución”

1. R/ Según lo leído las ideas de Lamarck solo fueron hipótesis porque lo que el
planteo sobre “la función hace al órgano y los caracteres adquiridos se heredan”
nunca fue comprobado por él, solo fueron proposiciones que podían ser
verdaderos o falsos y además fueron refutados o corroborados más tarde y
pareció ser que algunas hipótesis eran incorrectas como por ejemplo: la que
dice que si un ser vivo usa más una parte de su cuerpo y la desarrolla por el
mismo, se heredan a la otra generación. Esto es falso.

Las ideas de Lamarck solo fueron hipótesis científicas no pudieron llegar a ser
teorías científicas porque no fue comprobado en ese tiempo y además estaban
erróneas.

2. R/ principios fundamentales de la selección natural

LA VIDA SE HALLA EN
CONSTANTE COMPETICION
POR ADAPTARSE AL
ENTORNO
SOLAMENTE LAS FORMAS DE
VIDAS MEJOR ADAPTADAS
SOBREVIVEN Y SE
REPRODUCEN

LOS RASGOS QUE PERMITEN


UNA MEJOR ADAPTACION, ASI,
SE TRANSMITEN A LAS
GENERACIONES VENIDERAS

LAS FORMAS DE VIDA QUE NO


SE ADAPTAN BIEN PERECEN Y
AL NO PODER REPRODUCIRSE,
SE EXTINGUEN
EVENTUALMENTE,
LOS CAMBIOS
ADAPTIVOS
CONDUCEN A LA
CREACION DE UNA
NUEVA ESPECIE

3. R/ Datos importantes sobre los dinosaurios

Los dinosaurios se extinguieron hace unos 65 millones de años, cerrándose


así la era mesozoica por causa de un meteorito de diez kilómetros de
diámetro que impacto contra la tierra aniquilando al 70% de las especies
que dominaban sobre esta.

Este impacto provoco un cambio climático drástico sobre el planeta tierra,


dejando una serie de eventos como la actividad volcánica, el sol no vuelve a
salir por millones de años por causa del humo que provoco este impacto.

Grupos como las aves, los mamíferos o incluso otros reptiles como los
cocodrilos lograron burlar el cataclismo planetario que acabó con el grupo
dominante .

Pero ¿Por qué los dinosaurios no sobrevivieron o adaptaron?


La respuesta es que como los dinosaurios tenían un gran tamaño, ellos no
podían esconderse y el impacto fue tal que cuando choca el meteorito
contra la tierra mando unas ondas destructivas muy poderosas que
chocaban con lo que se les atravesaran y como los dinosaurios eran de gran
tamaño no fueron la excepción

Otra razón es que como el humo tapo el sol las plantas no crecieron y como
los dinosaurios se estaban muriendo los pocos dinosaurios que habían
sobrevivido terminaban muriendo poco a poco por falta de comida.
Extinguiéndose los dinosaurios.

4. R/ ¿Cómo se produce una mutación genética?

La mayoría de las mutaciones que pensamos que son importantes para la


evolución suceden de forma natural. Por ejemplo, cuando una célula se divide
hace una copia de su ADN y, algunas veces, esa copia no es perfecta. Esa
pequeña diferencia con la secuencia de ADN original es una mutación.
Ocasiona por la recombinación que experimenta el material genético durante la
gametogénesis que da origen a los óvulos y espermatozoides.

Existen factores que los ocasionan que son:

Las mutaciones tienen muchas causas posibles. Algunas mutaciones parecen


ser espontáneamente sin ninguna influencia exterior. Pueden ocurrir cuando
hay errores durante la replicación o transcripción de ADN. 

Otras mutaciones son causadas por factores ambientales. Cualquier elemento


del entorno que puede causar una mutación se conoce como mutágeno 

¿Las mutaciones afectan el genotipo o el fenotipo?

Las mutaciones pueden afectar a los dos conceptos, afecta a los genotipos que
son conjunto de los genes que existen en el núcleo celular de cada individuo y
afecta a los fenotipos que son conjunto de caracteres visibles que un individuo
presenta como resultado de la interacción entre su genotipo y el medio

Las mutaciones que afectan a los genotipos se llaman :

Mutación somática: afecta a las células somáticas del individuo. Como


consecuencia aparecen individuos mosaico que poseen dos líneas celulares
diferentes con distinto genotipo. Una vez que una célula sufre una mutación,
todas las células que derivan de ella por divisiones mitóticas heredarán la
mutación (herencia celular). Un individuo mosaico originado por una mutación
somática posee un grupo de células con un genotipo diferente al resto

Las mutaciones en el fenotipo vienen ya de causas externas como la luz ultra


violeta, la radioactividad que modifican la parte física del individuo

DESARROLLA LA COMPETENCIA VALORATIVA

La naturaleza es rica en diversidad, igual ocurre con la forma de pensar


humana. Ante una misma situación cada persona ofrece una forma de pensar
diferente. Para conocer las distintas opiniones conviene discutir. Una discusión
sana es aquella donde no se sube la voz ni se impone la ley del más fuerte.
¿POR QUÉ ES NECESARIO DISCUTIR? DESCRIBE LAS CONDICIONES
QUE DEBE REUNIR UNA DISCUSIÓN PARA SER FRUCTÍFERA.

Solución
R/ Todos sabemos que una discusión no está lejos de una pelea. De la
valoración de argumentos, presentación de ideas y búsqueda de acuerdos,
podemos saltar rápidamente a la confrontación: la desvalorización del otro y sus
argumentos, a través de la ironía, la exageración o la mala interpretación
intencional de sus posiciones.
Es necesario discutir porque en tanto a argumentar se aprende a partir de la
observación directa. Cuando argumentamos ante otros, no solo estamos
intercambiando ideas con un interlocutor, sino que estamos presentando
modelos acerca de cómo se discute. Y es muy probable que estos modelos
influyan en otras personas; es decir, estamos creando una cultura de la
argumentación. 

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