Cálculo Integral

CÓDIGO: 100411

Tarea 3 – Aplicaciones de las Integrales

Presentado al tutor (a):

SONIA SORAYDA PINILLA SIMIJACA

Entregado por el (la) estudiante:

Alejandra Amézquita Peña Código: 1014281958

Grupo: 100411_99

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Noviembre 2019
BOGOTÁ D.C
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo desarrollaremos la aplicación de las integrales definidas en distintos problemas de áreas
de recintos planos acotados y definidos por curvas o gráficas de funciones para esto analizaremos
graficas con el fin determinar la integral a aplicar, además realizaremos cálculos de volúmenes de
solidos de revolución y las distintas aplicaciones de la integral tanto en la ciencia como en demás ramas
de la ingeniería. Esto nos permite ver la importancia de las integrales para el desarrollo de nuestra vida
profesional.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio a. Luis Eduardo Lancheros

Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas y=x 2 +3 x−6 y y=x −3. Grafique en
Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores las regiones integradas.
Solución:

Hallamos los puntos de intersección, igualando las ecuaciones y despejando:

x 2+ 3 x −6=x−3

x 2+ 3 x −6−x +3=0

x 2+ 2 x−3=0
Realizamos la factorización de esta ecuación:

x 2+ 2 x−3=( x +3 ) ( x −1 )
( x +3 ) ( x −1 )=0
Igualamos las dos ecuaciones a 0 para sacar x:
x +3=0 , x=−3
x−1=0 , x=1
Y con eso sabemos que los puntos de intersección son (−3,1)
Ahora integramos la ecuación obtenida de la igualación de las ecuaciones antes de ser factorizadas:
1

∫ ( x 2 +2 x−3 ) dx
−3

Usamos las propiedades de las integrales:

∫ x 2 dx+∫ 2 xdx−∫ 3 dx
x2 +1 2
+ x −3 x
2+ 1
Ahora sustituimos los límites de la integral en la ecuación obtenida, aplicando la regla

f ( x ) |ba=F ( b )−F ( a )

x 2+1 2
( 2+1 )
+ x −3 x |1−3

3 3
1
¿ ( + 1 −3 ( 1 ))−( + −3 −3 (−3 ) )
2 −3 ( ) 2

3 3

¿ ( 13 +1−3 )−( −273 +9+9)=−322

¿−10.666
Ejercicio c. Jimmy Casas
Encontrar el valor medio de la función y¿ √ x en el intervalo [1,3]. Grafique en Geogebra la función,
tome un pantallazo y usando Paint señale el valor medio de la función en el intervalo dado.
Solución:
Desarrollamos para el cálculo del valor medio, teniendo en cuenta la formula correspondiente
b
1
∆ x= ∫ f ( x ) dx
b−a a

Entonces se tiene en cuenta el intervalo [1,3]

3
1
∆ x= ∫ √ x dx
3−1 1

Desarrollamos
 3
1
∆ x= ∫ √ x dx
21

Primeramente desarrollamos la integral indefinida

3
1 2
2 2x
∫ √ x dx=∫ x dx=
3
Por tanto se evalúa en el intervalo dado
3 3

(( ) ( )
2 x2
3
−
2 x2 3
3 1

Por tanto
3 3 1
∗√ 3−2
1
2 (( ) ( ))
2(3 )
3
2
−
2 (1)
3
2
=
2
3
1
= √ 3− =1.39
3

Finalmente se tiene que el valor medio de la función dada es de

3
1
∆ x= ∫ √ x dx=1.39
3−1 1

Ejercicio d. Alejandra Amézquita Peña

Hallar la longitud de la curva de la y ¿ x 2/ 3 entre el punto (0,0) y el punto (8,4). Grafique en Geogebra la
función, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores la sección de la gráfica a la cual se le ha
hallado la longitud.

Solución:
Para hallar la longitud de una curva, definimos un vector diferencial de longitud:

2 2
∆ l=‖∆ x , ∆ y‖=√ ( dx ) + ( dy )
Saco factor común dx:
dy 2
dl=dx 1+
dx √ ( )
=dx √ 1+ f ' ( x )2

Y la longitud del tramo de la curva comprendido entre a y b es:

a
l=∫ √1+ f ' ( x )2 dx
b
La derivada de la función es:
2 −1
2
f ( x )=x 3 =¿ f ' ( x ) = x 3
3
Reemplazando:
8 −1 2 8 a 3

√
2
l=∫
0
2
1+ x
3 ( ) 3
dx=∫ 1+
0 √ 3
4
9 √ x2
dx=∫
b √ 4+ 9 √ x
3
9 √x2
dx

Distribuyendo la raíz cuadrada:

8 3
4+ 9 √ x 2
l=∫
0 √ 3 √3 x
dx

Puedo hacer un cambio de variable:

3
4 +9 √ x 2=u

2
∗9∗1
3 6 dx
du= 3 dx= 3
√x √x
Queda:
8
3 8

[ ] [
3
8

0
18
u
l=∫ √ du=
1
2u
2
18 3 0 18
=
1 2 ( 4+ 9
3
3 2 2
√ x )
]
0

3 3

l=
1 2(
18 3 [3 2
3
3
4 +9 √ 82 ) 2∗3− ( 4+ 9 √ 0 2) 2 ]
Operamos:
3 3 3 3
1 (
27
[ 3
4+ 9 √64 ) 2 −( 4 ) 2 =
1
27
] [ 1
( 4+36 ) 2 −( 4 ) 2 = ( √ 64000−8 )
27
]
80 √ 10−8
l= =9,073
27
 80 √ 10−8
Con lo que la longitud del tramo de la función entre x=0 y x=8 es , se adjunta el gráfico en
27
GeoGebra del tramo cuya longitud acabamos de hallar.

 Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio c. Jimmy Casas

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada por las curvas y=3 x
, y y=4 x 2. Representar en Geogebra la región a rotar y anexar un pantallazo.
Solución:
Primeramente se encuentran los intervalos correspondientes

3 x=4 x2
Desarrollamos

−4 x 2+3 x=0
A partir de la formula cuadrática resolvemos la ecuación correspondiente.

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
Por lo tanto
3
x=0 ; x=
4

Ahora como gira alrededor del eje de y, representamos la función en términos de y

y
y=3 x → x=
3
 y
y=4 x 2 → x= √
2

Teniendo en cuenta la propiedad para el cálculo del volumen se tiene que:

b
2 2
V =∫ π [ ( R ( y ) ) −( r ( y ) ) ] dx
a

Por lo tanto, reemplazamos en la propiedad

3
4 2 2
V =∫ π
0
[( )√y − y
2 ( 3 ) ] dy
Desarrollamos
3
4
y y2
V =∫ π
0
[ −
4 9 ]
dy Sacamos la constante

3
4
y y2
V =π ∫ − dy
0 4 9

Primeramente desarrollamos la integran indefinida para evaluar en el intervalo.

y y2 − y3 y2
∫4 9
− dy= +
27 8
Evaluando se tiene que
3
− y3 y2 − y3 y2
(( 27 8
+ − +
27 8 )( )) 4
0
Por lo tanto

33 32

( ) ( ))
−
4 4
27
+
8
−
−03 0 2
+
27 8
=
7
128

Entonces
3
4
y y2 7
V =π ∫ − dy =π
0 4 9 128
Ejercicio d. Alejandra Amézquita Peña

Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje x la región acotada por las gráficas
y=x 2 y y= √ 8 x . Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.
Solución:
Los puntos de corte de ambas gráficas (para poder conocer los límites de integración) son:

x 2=√ 8 x=¿ x=√ 8

Por lo tanto los dos puntos de corte son:

Punto 1: x =0 y=0
Punto 2 : x=√ 8 y=8

Planteamiento de la integral para el cálculo del volumen de revolución

V =π ∫ ( √ 8 x−x 2 ) ² dx  Con límites de integración x=0 x= √8

V =π ∫ ( 8 x ²−2 √ 8 x ³+ x ⁴ ) dx Con límites de integración x=0 x= √8

V =π (( 83 ) x ³− √2 x ⁴+( 51 ) x ⁵) Evaluada en x=0 x= √8

Al hacer las sustituciones tenemos como resultado

V =117,33 π unidades
 Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.
Ejercicio c. Jimmy Casas
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte helicoidal es directamente proporcional
al alargamiento. Un resorte tiene una longitud natural de 0,5 metros y una fuerza de 42 N lo estira a 0.7
metros.
i. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de su longitud natural a 0,6 metros.
ii. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de a 0,6 a 0,8 metros.
Solución:
i. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de su longitud natural a 0,6 metros.

Para ello tenemos en cuenta la propiedad de las integrales para el cálculo del trabajo.
b
W =∫ f ( x ) dx
a
Por lo tanto
x=0.7−0.5=0.2
x=0.2
Entonces
24=k 0.2
Despejando k
24
=k
0.2

Donde k
k =120
Por lo tanto
 f ( x )=120 x
Se tiene en cuenta su longitud natural para determinar el intervalo a evaluar, entonces:
[0.5, 0.6]
0.6
W =∫ 120 x dx
0.5
Desarrollando
0.6

∫ 120 x dx =60 x 2 → ( ( 60 x2 ) −( 60 x 2) )∨0.6

0.5
=6.6
0.5
Por tanto el trabajo realizado es de 6.6 N

ii. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de a 0,6 a 0,8 metros.

Aplicamos la anterior propiedad, por lo tanto

0.8

∫ 120 x dx =60 x 2 → ( ( 60 x2 ) −( 60 x 2) )∨0.8

0.6
=16.8
0.6
Por lo tanto el trabajo realizado es de 16.8 N
Ejercicio d. Alejandra Amézquita Peña

La oxidación es una reacción química a partir de la cual un átomo cede electrones ocasionando que éste,
forme un compuesto nuevo con otro elemento.
Sabiendo que la aceleración está dada por la expresión:
d2 x ' '
a= 2 =f (t )
dt
Y la velocidad se expresa como:
dx
v= =f ' (t )
dt

En un experimento, se estimó la velocidad (v) y la aceleración (a) de oxidación de una manzana con
radio de 1,5 cm en un tiempo determinado y se obtuvieron los siguientes datos:

−9 cm
La aceleración de oxidación= 3,43 x 10
seg 2

−4 cm
Velocidad inicial de oxidación= 1,38 x 10
seg

a. Cuál es la expresión que representa la velocidad de oxidación de la manzana en un tiempo t.

b. Cuál es la ecuación de desplazamiento de la oxidación a lo largo de la manzana x (t ).
c. Calcular el área oxidada de la manzana después de 3 horas.

Solución:
Para poder determinar las fórmulas para la expansión de la oxidación vamos a tomar prestadas las
ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado de la física básica, que nos dicen:

a ( t )=a

v ( t )=at +v 0

a
x ( t )= t 2 + v 0 t + x 0
2

En nuestro caso, tenemos:

cm
a=3,43 x 10−9
seg 2
cm
v 0=1,38 x 10−4
seg
x 0=0 cm

Por lo que las ecuaciones de nuestro modelo son:

 cm
a ( t )=3,4 x 10−9
seg2

v ( t )=3,4 x 10−9 t+1,38 x 10−4

x ( t )=1,7 x 10−9 t 2 +1,38 x 10−4 t

Si hacemos t=3 h=3∗3600=10.800 seg

cm
v ( 10800 )=3,4 x 10−9 ( 10800 ) +1,38 x 10−4=1,75 x 10−4
seg 2

x ( 10800 )=t ( 1,7 x 10−9 t+1,38 x 10−4 ) =10800 ( 1,7 x 10−9 t∗10800+1,38 x 10−4 )=10800 ( 1,56 x 10−4 )
¿ 1,69 cm
Por lo que luego de tres horas la oxidación ya ha recorrido 1.69 cm ² de la manzana.
 Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.
Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio d. Alejandra Amézquita Peña

Las funciones de la demanda y de la oferta de cierto producto están dadas por

D ( x ) =( x−7 )2 y S ( x )=x 2+ 2 x +1
Hallar:
a) El punto de equilibrio
b) El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio.
c) El excedente del producto E.P en el punto de equilibrio.

Solución:
a) El punto de equilibrio:
Es aquel donde D=S, es decir donde la demanda es igual a la oferta.

D( x )=S ( x )
( x−7)²=x ²+ 2 x +1
x ²−14 x +14=x ²+2 x+1
−14 x +14=2 x +1
16 x−13=0
x=0.8125  

b) El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio:

D(0.8125)=(0.8125−7)²
D(0.8125)=38.28

c) El excedente del productor E.P en el punto de equilibrio:

S(0.8125)=3.285
Tabla links videos explicativos.
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Alejandra Amézquita Peña
Fabio Arturo Avellaneda
Jimmy Casas 1C https://www.loom.com/share/11aa3f0139af43e9bfff077d4dd380d3
Cindy Carolina González
Luis Eduardo Lancheros
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3201200&lang=es&site=eds-live

 Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 260). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227587&lang=es&site=eds-live

 Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193 - 200).
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
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 Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-administrativas: simplicidad

matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 170 – 200). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11028658&tm=1460996983691

 Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 200 - 209).
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
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