Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato respuesta – Fase 4 – Similitudes y diferencias
socioculturales

Nombre del estudiante: Sergio Alexander Pérez Henao

Nombre del tutor de su grupo: Sulma Viviana Carmona Agudelo
Fecha: 23 de noviembre de Grupo Colaborativo: 224
2019
Programa Académico: Ingeniería de Telecomunicaciones
Los textos en color gris los debe remplazar con el contenido de su trabajo

Paso No. 1 cartografìa social

Paso No. 2 análisis de la cartografía social

¿Cuáles son los lugares más relevantes para su comunidad? Y ¿con

cuál tipo de práctica sociocultural los relaciona? (por ejemplo,
festividades, rituales religiosos, gastronomía, historia o memoria
colectiva).

Los lugares más relevantes para mi comunidad son:

Aeropuerto Olaya Herrera: Reconocido como Monumento

Nacional, presta servicios aeroportuarios y de desarrollo comunitarios
tales como: Ludoteca, restaurantes, cajeros electrónicos y comercio
en general. En sus afueras tiene un espacio que sirve de escenario
para eventos y encuentros culturales.

Colegio Ángeles Custodios: Es un colegio oficial, que brinda

educación formal en los niveles de preescolar, básica y media
académica. Sirve como espacio de reunión de los grupos juveniles y
pastorales.

Biblioteca Manuel Mejía Vallejo: Es un espacio para la diversidad,

la cultura y el aprendizaje, donde se gestiona el conocimiento desde
los diferentes servicios que allí ofrecen, como: cursos, capacitaciones,
Yoga, mercados campesinos.

La Iglesia Inmaculada: Lugar de reunión y encuentros

eucarísticos donde se realizan rituales religiosos para la comunidad.
Es el lugar donde se acude a la orientación por parte del sacerdote a
las dificultades de los feligreses; además, cuenta con un salón social
que presta servicio a la comunidad.

El parque infantil y la cancha: Se realizan torneos y

competencias, la comunidad comparte diferentes actividades lúdicas
y de recreación. Sirve de escenario deportivo para clases de
baloncesto y gimnasia dirigidas por instructores del INDER.

Panadería Trigo: Más que dedicarse a la venta de alimentos y servir

como sustento a las personas que trabajan allí y que pertenecen a la
comunidad, este lugar es punto de encuentro entre las personas,
hace parte del compartir como comunidad al terminar las
eucarísticas, las reuniones de los grupos de la tercera edad y grupos
juveniles.

¿Las prácticas sociales que ha identificado cómo aportan o afectan la

configuración de su entorno cotidiano o espacio social?

El loteo de grandes fincas, la construcción de las viviendas y

adecuación del comercio, las obras viales y el esfuerzo de sus propios
habitantes, son algunos de los factores que formaron a través de los
años el panorama ambiental, político, cultural y económico que hoy
tenemos en el Sector Santa fe-Aeroparque.

Es así, por ejemplo, como, la construcción del Aeropuerto Olaya

Herrera en 1931 ha hecho parte importante del entorno como motor
de desarrollo y propuesta urbanística y en conjunto con la
comunidad, a través de la JAC se ha podido hacer a lo largo de estos
años, la colocación de cerca de 250 metros de barreras anti ruido a lo
largo del aeropuerto, para que las personas vivan con tranquilidad, al
mejorar la contaminación por el ruido.

Muchas viviendas se han transformado pasando de casas a edificios

de apartamentos, locales y hasta negocios familiares, con el objetivo
de generar ingresos, buscar mejores condiciones de vida y crear
puestos de trabajo.

De este modo, la comprensión del territorio se debe a los diferentes

procesos socioculturales; en ese sentido, este sector cuenta con
habitantes con sentido de pertenencia, llegando al caso de encontrar
calles muy limpias y organizadas. Otro aspecto rescatable es que con
ayuda de la comunidad a través de bazares y la venta de empanadas,
se logró la construcción de la iglesia María Inmaculada y el
mejoramiento del parque infantil y cancha aledaña a esta. Logrando
tiempos compartidos en comunidad y mostrando un fuerte sentido de
pertenencia, estableciendo una correlación entre sus acciones del día
a día y la interacción con otros para darle sentido a la configuración
del entorno.

Bibliografía
Lindón, A. (2002). La construcción social del territorio y los modos de vida en
la periferia metropolitana. Territorios, (7), 27-41. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/357/35700703.pdf