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PERSONAL SOCIAL - 2do grado PERSONAL SOCIAL - 2do grado

Competencia: Construye su identidad. ✓ A continuación, lee la siguiente información y observa las


Desempeño: Dialoga con sus familiares sobre situaciones personales en las que haya peligro de
vulneración de su espacio personal. Explica la dificultad que se le presentó y qué hizo para afrontarla. imágenes que se presentan:

Conocemos cómo era antes nuestra localidad Las localidades van cambiando con el paso de los años.
✓ Observa las siguientes imágenes y dialogamos: Por ejemplo, los lugares donde antes había chacras se han
poblado ahora de personas que han pavimentado pistas,
colocado semáforos, construido losas deportivas y muchas
cosas más; pero también son lugares donde ahora puede
haber menos árboles, mucho tráfico vehicular, etc. El ser
humano genera grandes transformaciones en las
localidades y las cosas; por eso, tiene una gran
responsabilidad en los cambios que origina.

Catedral de Chiclayo 1920 (antes) Catedral de Chiclayo 2020 (ahora)


Conversamos y responde:
- ¿Qué observas en la imagen 1?
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- ¿Qué observas en la imagen 2?
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- ¿Cuál de estos medios de transporte observas en la actualidad?
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- ¿Qué cambios han tenido?
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PERSONAL SOCIAL - 2do grado PERSONAL SOCIAL - 2do grado
Responde: ¿Cómo era la Iglesia en el pasado?
¿Qué observas con respecto a las calles?
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_____________________________________________________ ¿Qué ha cambiado?
¿Cómo era su transporte en el pasado?
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_____________________________________________________ ¿Por qué se habrán dado esos cambios?
¿Qué cambios han tenido?
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_____________________________________________________ ¿Todos los cambios son buenos?, ¿Por qué?

Los cambios que se dan en nuestra localidad son parte del progreso ______________________________________________________
de la sociedad. En su mayoría, son beneficiosos; pero es necesario Actividad
reflexionar acerca de que algunos cambios pueden afectar a las Reflexiona y dialoga con tu familiar sobre aquellos cambios que
personas o al entorno en general. Por ello, es importante que recuerdan que haya pasado en tu localidad. Te damos algunas
cuidemos el ambiente en el que vivimos. ideas:
- ¿Hay tiendas nuevas?, ¿Por qué será?
- ¿Hay menos árboles?, ¿Qué habrá pasado?
Iglesia San Pedro (antes) Iglesia San Pedro (ahora) - ¿Hay parques y juegos para niñas y niños?, ¿Por qué los
habrán hecho?
- ¿Hay más tráfico vehicular?, ¿Por qué ocurrirá eso?
Nombre de mi localidad:
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¿Cómo era ANTES? ¿Cómo es AHORA?

Referencia:
Ministerio de Educación (2016) Currículo Nacional de Educación Básica Regular. Lima, Perú.
Ministerio de Educación (2012)” Personal Social 2”. Lima, Perú: Santillana.
Ministerio de Educación (2018) “Personal Social 2 Cuaderno de trabajo Segundo grado”. Lima, Perú
https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/primaria/2/semana-13/pdf/s13-prim-2-guia-dia-2.pdf

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