REPÚBLICA DEL ECUADOR

“ CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA”UNIDAD EDUCATIVA

Dirección: Pascuales, Avenida Cayambe entre Latacunga y Baños (Sector Paquisha)
FUNDADO EL 22 DE MAYO DE 1980 CON ACUERDO MINISTERIAL 9716
TELÉFONO: 2985089

Educación Para La Ciudadanía

ACTIVIDADES

1.- LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y

nacionalidades (I)
Para comprender las demandas actuales de los pueblos y nacionalidades indígenas al Estado
ecuatoriano, es preciso realizar un abordaje histórico de los factores que motivan sus protestas.
América era un territorio ampliamente poblado y con un nivel de desarrollo propio al momento en
que los españoles llegaron a él. El proceso de conquista implicó la imposición del dominio español
sobre los pueblos indígenas, y con ello su sometimiento en calidad de servidumbre.
El maltrato infringido a la población autóctona, conjuntamente con la expansión de enfermedades
nunca antes conocidas en estas tierras, provocó la disminución del número de indígenas, en
proporciones considerables. Según Eduardo Galeano (1970), se calcula que América estuvo poblada
por 70 millones de personas. Al cabo de 200 años de conquista, su población se redujo a 7 millones.
Demandas indígenas en la Colonia En la Colonia, las demandas de los pueblos indígenas giraban en
torno a un mejor trato, pero todas las revueltas fueron severamente reprimidas. Realmente era
poco lo que podían decir, pues vivían en condición de servidumbre, negados de toda posibilidad de
expresión. Un indígena peruano, de nombre Felipe Guamán Poma de Ayala, aprendió a escribir
porque se crió con curas. Escribió un libro titulado Nueva Crónica y Buen Gobierno, que contiene
dibujos que evidencian los maltratos que sufría la población indígena. Su idea era denunciar esta
situación ante el rey de España y proponer una convivencia pacífica, basada en el respeto a la vida y
a la integridad de los indios, a cambio de entregar a los españoles todas las riquezas que quisieran.
Guamán Poma viajó a España para entregarle personalmente este libro al rey, sin lograrlo. Murió en
el viaje, pues el barco naufragó. A inicios del siglo XX, su escrito fue encontrado en una biblioteca en
Dinamarca. En Ecuador, movimientos indígenas como el de Fernando Daquilema, a fines del siglo
XIX, estuvieron orientados a pedir la eliminación de los diezmos impuestos por la Iglesia, las
encomiendas y los trabajos forzados sin remuneración, impuestos por el Estado. La consecuencia de
estas protestas fue la muerte de los dirigentes. Otra líder indígena fue Dolores Cacuango, quien a
principios del siglo XX lideró las luchas por el derecho a la tierra, a la preservación de la lengua
kichwa y a la educación bilingüe. Las luchas indígenas continuaron a lo largo del siglo XX, en procura
de alcanzar la eliminación de las formas de explotación y dominio, así como la igualdad de derechos
bajo la adquisición de la ciudadanía.

Lcdo. Milton Vargas

 A) INVESTIGA LOS SIGNIFICADOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:DIEZMO Y ENCOMIENDA

El diezmo es una décima parte de algo que se paga como contribución a una
organización religiosa o impuesto obligatorio al gobierno.
La encomienda fue una institución socio-económica mediante la cual un grupo de
individuos debía retribuir a otros en trabajo, especie o por otro medio, por el disfrute
de un bien o por una prestación que hubiesen recibido.

B) EXPLICA CON TUS PALABRAS EL CONTEXTO HISTÓRICO QUE ORIGINA LA SITUACIÓN DE

EXPLOTACIÓN DE LA POBLACIÓN INDÍGENA EN EL ECUADOR.

La explotación de la población indígena en el ecuador, se originó justamente en la

época de la conquista española donde la población indígena fue sometida por la
fuerza y además fueron víctimas de enfermedades traídas por los españoles.

C) ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA :

 Las demandas indígenas en el tiempo de la Colonia se basaban en:

a. El permiso para comerciar

b. La falta de agua

c. La eliminación del maltrato

d. El acceso al poder

 La propuesta de Felipe Guamán Poma de Ayala al rey de España era:

a. Respeto a la integridad de los indígenas

b. Entrega de riquezas

c. Convivencia pacífica
d. Todas las anteriores

Lcdo. Milton Vargas

  Las protestas lideradas por Fernando Daquilema se basaban en:

a. La eliminación de diezmos y encomiendas

b. La lucha contra la corrupción

c. La redistribución de la tierra

d. Todas las anteriores

 Las consecuencias de las revueltas indígenas fueron:

a. El reconocimiento de los derechos

b. La represión y muerte

c. La negociación

d. La paz y la armonía

D) INGRESA A YOUTUBE Y OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE FERNANDO DAQUILEMA:

WWW.MAYAEDICIONES.COM/ 1CIU/P83. Y ELABORA UN RESUMEN SEGÚN SU CRITERIO

Fernando Daquilema, fue un joven Puruhá, proclamado Rey de las comunidades

indígenas de la zona, que dirigió una lucha reivindicativa contra la explotación
indígena de parte de los terratenientes.
El video muestra un levantamiento indígena liderado por Daquilema entre 1870 y
1871, en la Provincia de Chimborazo, durante el gobierno del conservador García
Moreno.
El martes 19 de diciembre de 1871, Daquilema atacó Yaruquíes y logró conformar un
ejército indígena de hasta 10.000 indígenas con los que peleó en Cajabamba. Los
rebeldes fueron reprimidos y Daquilema murió fusilado en la plaza pública de
Yaruquíes.
Este es solo un capítulo de la lucha indígena, Fernando Daquilema es una ocurrencia
histórica más de una lucha permanente de más de 500 años.

Lcdo. Milton Vargas