Historia​ ​de​ ​la​ ​matemática Matemática​ ​Argentina

 

MATEMÁTICA​ ​EN​ ​ARGENTINA

La cuna del Renacimiento tuvo lugar principalmente en Italia y en España.
Posteriormente, se extendió al resto de Europa y también a las nuevas tierras que los
navegantes​ ​y​ ​conquistadores​ ​del​ ​Viejo​ ​Continente​ ​iban​ ​sometiendo
Inevitablemente, Argentina, al igual que los otros países americanos, tuvo influencia
extranjera en cuanto al conocimiento y la religión, tras los años de la brutal masacre
contra los pueblos originarios. A continuación, nombraremos a quienes consideramos
importantes​ ​para​ ​el​ ​desarrollo​ ​de​ ​la​ ​matemática​ ​en​ ​Argentina​ ​durante​ ​estos​ ​siglos:

1)​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​MAGALLANES​ ​y​ ​ANDRÉS​ ​DE​ ​SAN​ ​MARTÍN

Fernando de Magallanes fue navegante portugués (Portugal 1.480 – Filipinas, 1521).
Al servicio del Rey Carlos I de España, se embarcó en una expedición a través de
Sudamérica con el objetivo de encontrar un atajo que lo condujera hacia las islas
Malucas, en Indonesia. Descubrió el estrecho que lleva su nombre y que conecta los
océanos​ ​Atlántico​ ​y​ ​Pacífico,​ ​en​ ​el​ ​extremo​ ​sur​ ​de​ ​la​ ​Patagonia.
Uno de los marinos acompañantes a Magallanes era Andrés de San Martín, la primera
persona con conocimientos en ciencias exactas que pisó nuestro suelo tras desembarcar
en la Bahía de San Julián, en la costa argentina, en el mes de agosto de 1.520,
realizando allí diversas observaciones astronómicas. Y aunque a Andrés de San Martín no
le ligase ningún tipo de vínculo con nuestro gran prócer nacional, tienen en común
haberse adelantado a su época y echar luz sobre tinieblas. El nuestro, dando la libertad
territorial a los habitantes de distintos pueblos; y Andrés, dando libertad a través del tan
sinuoso​ ​y​ ​difícil​ ​camino​ ​de​ ​la​ ​ciencia​ ​y​ ​del​ ​pensamiento.

2)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​SAN​ ​IGNACIO​ ​DE​ ​LOYOLA​ ​ ​y​ ​ ​LOS​ ​JESUITAS

Antes que nada, permítaseme retroceder un poco en la historia. Contar por ejemplo,
la importancia que tenía para los egipcios la tarea de la ​medición de la ​tierra a raíz de la
crecida y desborde anual del Río Nilo, y de cómo aquellos precisaban de la ​geometría
para realizar los cálculos concernientes a trazar nuevamente los ​límites de los cercados,
que habían sido arrastrados por la corriente de dicho río y los cuales cumplían la ​función
de​ ​demarcación​ ​de​ ​las​ ​distintas​ ​propiedades.
Este importante ​trabajo era realizado por sacerdotes egipcios que recibían los
conocimientos geométricos necesarios para la labor de agrimensura, convirtiéndose de
esta​ ​manera​ ​en​ ​una​ ​clase​​ ​social​ ​privilegiada.
En nuestro territorio, durante el transcurso del siglo XVI, varios españoles se afincaron
con el oficio de agrimensores. Entre ellos se encontraban los jesuitas Lázaro Quintero,
Francisco Bernal, Martín Rodrigo y Francisco Salas. Estos cuatro sacerdotes formaban
parte de una Orden Religiosa llamada la Compañía de Jesús, fundada en 1.534 por San
Ignacio de Loyola y aprobada en 1.540 por Paulo III. Tenía una jerarquía centralizadora
y​ ​estaba​ ​gobernada​ ​por​ ​un​ ​general​ ​vitalicio.
En América, los jesuitas fundaron numerosas iglesias, colegios y estancias. En
Argentina se destacaron los establecimientos de las regiones guaraníes que abarcaban
las provincias de Misiones, Corrientes, las estancias de la provincia de Córdoba, el sur de
Paraguay​ ​y​ ​el​ ​sureste​ ​de​ ​Brasil.

3)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​BUENAVENTURA​ ​SUÄREZ

Un emblemático jesuita fue el sacerdote Buenaventura Suárez. Nacido en el siglo XVII
en la ciudad de Santa Fe, es considerado el primer astrónomo argentino. El mismo
construía sus propios instrumentos debiéndosele las primeras observaciones

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astronómicas en la región nordeste del país en las reducciones jesuitas de San Cosme y
Damián, entre las que se destacan la observación de los eclipses y la de los satélites de
Júpiter. Estableció un observatorio astronómico en la región y en la actualidad existe un
observatorio​ ​en​ ​Paraguay​ ​que​ ​lleva​ ​su​ ​nombre.

4)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​EL​ ​AVANCE​ ​DE​ ​LA​ ​COMPAÑÍA​ ​DE​ ​JESÚS​ ​EN​ ​EL​ ​SIGLO​ ​XVII
En el año 1.613 los jesuitas, impulsados por el Obispo Juan Fernando Trejo y Sanabria
abren los Estudios Superiores en el Colegio Máximo, en el cual se impartían clases de
Teología y Filosofía para los alumnos pertenecientes a la religión católica. Este colegio se
convirtió​ ​luego​ ​en​ ​la​ ​Universidad​ ​de​ ​Córdoba,​ ​justamente​ ​el​ ​2​ ​de​ ​febrero​ ​de​ ​1.622.
Promediaba el siglo XVIII cuando los jesuitas, gracias al esfuerzo de los vecinos que
habían donado dinero, y con la ayuda del sacerdote Juan de Alquizalente, construyeron
el Colegio Grande de San Ignacio, que contaría con un internado, pero por resolución del
Rey Carlos III, en julio de 1.767, los jesuitas fueron expulsados debiendo abandonar sus
puestos en la Universidad cordobesa y dejando, a su vez, trunco el proyecto de llevar
adelante la educación en dicho colegio. Para ese entonces era tanta la necesidad de un
lugar para el estudio en la prominente Buenos Aires, que el Cabildo llega a plantear la
posibilidad de traslado de la Universidad de Córdoba a Buenos Aires, pero dicha medida
no​ ​se​ ​logra​ ​llevar​ ​a​ ​cabo​ ​por​ ​diferencias​ ​de​ ​opiniones​ ​entre​ ​las​ ​partes​ ​ ​intervinientes.
En 1808 es nombrado rector de la Universidad de Córdoba el deán Gregorio Funes,
quien había nacido en 1.749 en España, doctorándose en Teología en el año 1.775 y
recibiéndose cuatro años después, de Doctor en Derecho. Introdujo las materias de
Aritmética, Algebra y Geometría y siguió a cargo del Rectorado luego de la Revolución de
Mayo​ ​de​ ​1.810.

5)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​BELGRANO,​ ​CERVIÑO​ ​y​ ​LA​ ​ACADEMIA​ ​NÁUTICA

Manuel Belgrano (Buenos Aires, 1.770 – 1.820) creía tenazmente en que el progreso
de un pueblo iba de la mano de la educación de sus habitantes, siendo uno de los
principales impulsores de la matemática en nuestro territorio. Sabiendo de la
importancia de esta área del conocimiento a través del Consulado donde él trabajaba,
creó​ ​la​ ​Academia​ ​de​ ​Náutica​ ​que​ ​comenzó​ ​a​ ​funcionar​ ​en​ ​el​ ​año​ ​1.799.
Fue su director, Pedro Cerviño, quien estaba a cargo de todas las enseñanzas de la
carrera, que duraba cuatros. Cerviño, quien había llegado a nuestro territorio contando
con veinticinco años, había nacido en España y se dedicó a promover la cultura
argentina,​ ​en​ ​los​ ​primeros​ ​años​ ​del​ ​siglo​ ​XIX.
Formó parte de la Comisión Demarcadora de Límites entre los países de España y
Portugal y por orden del Consulado, en 1.758 realizó una carta esférica del Río de la
Plata que fue enviada al Rey en 1.798. El Segundo Triunvirato le encomendó a Cerviño la
Dirección de la Academia de Matemáticas en el año 1.813 y la realización del plano
topográfico de la Ciudad de Buenos Aires. Cerviño fue un gran educador y científico.
Falleció​ ​en​ ​el​ ​año​ ​1.816​ ​siendo​ ​sus​ ​restos​ ​sepultados​ ​en​ ​el​ ​Convento​ ​de​ ​San​ ​Francisco.
Uno de los objetivos de la Academia Náutica era proporcionar la enseñanza de la
matemática, tarea que se vio truncada por la misma causa del cierre del Real Colegio
San​ ​Carlos,​ ​la​ ​invasiones​ ​inglesas.
Carlos O Donnell obtuvo la autorización del Consulado para abrir una Academia en
sustitución de la que se había visto forzada a cerrar sus puertas, en 1806, ya que no
contaba con la autorización Real. Dicha academia fue la “Escuela de Geometría,
Perspectiva y toda especie de Dibujo”, convirtiéndose en la primera de estas
características en el Río de la Plata. La misma también fue cerrada en ocasión de la
designación de O Donnell para inagurar en 1.809, en Córdoba, la Cátedra de Matemática

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que funcionó en esa provincia. El 13 de marzo de 1.802, la Academia Náutica premíó a

los​ ​alumnos​ ​más​ ​sobresalientes,​ ​asistiendo​ ​a​ ​las​ ​ceremonias​ ​al​ ​mismísimo​ ​Belgrano.
Luego de la Revolución de Mayo, Belgrano creó la ​Escuela Militar de Matemáticas el 12
de Septiembre de 1810, colocando bajo la dirección de la misma a Felipe Sentenach,
quien en el discurso inaugural sostuvo ​"la importancia del conocimiento de las de las
matemáticas en la carrera militar".​ El citado director de dicha Escuela estuvo en ese
cargo solamente dos años, a causa de su trágico fallecimiento. En el ​programa de
estudios elaborado por su director, figuraba: los principios de álgebra superior,
trigonometría​, nociones de ​geografía y ​construcción de fortificaciones, geometría plana,
secciones​ ​cónicas​ ​y​ ​principios​ ​de​ ​mecánica​​ ​y​ ​estática​.

6)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​NUEVAS​ ​ACADEMIAS

El gobierno establece, en 1.813, la apertura de una Academia con el fin de que se
dictase en ella Arquitectura Civil y Naval y Matemática. La misma tuvo abiertas sus
puertas por el transcurso de los tres años siguientes. A partir de 1.816 se fusiona con
otra academia, quedando como Director y Preceptor Felipe Senillosa, quien fue el
escritor del estudio “Programa de Curso de Geometría”, presentado en la Sociedad de
Ciencias Físico – Matemáticas, y el encargado de redactar el “Tratado Elemental de
Aritmética”.
El presidente Álvarez Thomas firmó el decreto con fecha de 20 de enero de 1.816,
mediante el cual se creó la Academia de Matemática que estuvo a cargo del Estado,
siendo​ ​ ​inaugurada​ ​oficialmente​ ​el​ ​22​ ​de​ ​Febrero​ ​de​ ​1.816.
José Lanz, nacido en México y con formación científica se encargó de la Dirección de la
Academia de Matemática durante su primer año e hizo la redacción del Reglamento de la
misma, dejándole luego el cargo a Felipe Senillosa. Senillosa procedía de la ciudad de
Barcelona. Había estudiado matemática en la Universidad de Alcalá de Henares y había
luchado contra las tropas napoleónicas, cayendo prisionero. En 1,815, luego de
recuperar su libertad y de conocer a Bernardino Rivadavia y a Manuel Belgrano, decide
acompañarlos​ ​en​ ​su​ ​retorno​ ​al​ ​país.
La Academia se ubicaba en barrio porteño de San Telmo. Formó grandes discípulos,
entre ellos Avelino Diaz, quien luego de recibirse trabajó como Profesor de Matemática,
iniciando un curso de Ciencias Físico – Matemáticas en abril de 1.821, en el
Departamento de Estudios Preparatorios. En dicha Academia, también llamada Escuela
Oficial de Ciencias Exactas, el plan de estudios contaba con Cálculo Gráfico, Algebra
Superior​ ​y​ ​Aplicaciones​ ​del​ ​Algebra​ ​de​ ​la​ ​Geometría.
En el interior del país, Gregorio Funes, de la Universidad de Córdoba, redactó un plan
de estudios que fue aprobado en 1.815. Funes dio real importancia a las áreas de
Geometría,​ ​Aritmética,​ ​Trigonometría​ ​y​ ​Física.
Cabe destacar, que ya desde 1.818 funcionaba en la provincia de Mendoza un curso
completo,​ ​que​ ​abarcaba​ ​hasta​ ​las​ ​aplicaciones​ ​de​ ​Topología

7)​ ​LA​ ​MATEMÁTICA​ ​Y​ ​LA​ ​NUEVA​ ​MIRADA

● En​ ​1821​ ​se​ ​funda​ ​la​ ​Universidad​ ​de​ ​Buenos​ ​Aires.

● En 1.822, en el Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires
se estableció la Cátedra de Geometría Descriptiva a cargo del Ing. Senillosa y se
suprimió​ ​durante​ ​la​ ​presidencia​ ​de​ ​Rosas.
● El periodo 1835- 1865, se considera un periodo de retroceso en la vida cultural del
país, durante estos 30 años la enseñanza queda relegada a algunos colegios
secundarios​ ​(Córdoba,​ ​Bs.​ ​As.,​ ​Catamarca,​ ​Corrientes​ ​y​ ​Paraná)

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● En 1.836 Rosas autoriza la creación de una cátedra matemática en un colegio

jesuita.
● Caído Rosas la universidad de córdoba vuelve a nacionalizarse en 1854, se enseña
matemática​ ​(con​ ​el​ ​texto​ ​de​ ​Vallejos)​ ​y​ ​física​ ​como​ ​ramas​ ​de​ ​la​ ​filosofía.
● Bajo la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento se incorporaron profesores
extranjeros especializados en Ciencias Naturales y Exactas y en 1.873 se abre la
Facultad​ ​de​ ​Ciencias​ ​Exactas,​ ​Físicas​ ​y​ ​Naturales.
● En 1.874, luego de la reforma universitaria, quedó suprimido el Departamento de
Ciencias Exactas, que se divide en la Facultad de Ciencias Físico – Naturales y la
Facultad de Matemática. Ambos organismos se reunieron nuevamente en la
denominada​ ​Facultad​ ​de​ ​Ciencias​ ​Físico​ ​–​ ​matemáticas,​ ​en​ ​1.881.
● En 1889, el Ing. V. Balbín publica la primera edición de la “Revista de matemáticas
elementales”, que sirvió para la estimulación del estudio de las ciencias exactas y
para​ ​intensificar​ ​la​ ​enseñanza​ ​de​ ​dicha​ ​materia​ ​en​ ​los​ ​colegios​ ​nacionales.

8)​ ​REY​ ​PASTOR​ ​Y​ ​SU​ ​INFLUENCIA:​ ​DASSEN​ ​Y​ ​LA​ ​BIBLIOTECA
● Entre 1922 y 1940, las directrices matemáticas emanaron de Julio Rey Pastor
(España,​ ​1888-​ ​Bs.​ ​As​ ​1928)
● Julio Rey Pastor, estudió en el Instituto de Sagasti de Logroño, y luego en Zaragoza
con el matemático Zoel García Galdeano, a los veintidós años se doctoró en
Matemática en la Universidad de Madrid y forma la Real Sociedad Matemática
Española.
● Pastor llega a Buenos Aires en 1917, para participar en el Instituto de Matemática de
la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires, quien lo
contratará​ ​como​ ​profesor​ ​del​ ​Doctorado​ ​en​ ​Matemática.
● En 1917 se funda la Sociedad matemática Argentina y nace la Revista de
Matemática. Aparecen los nombres de: Babini, Blaque, De cesar, La Menza, A.
Valeiras y Vignaux, como colaboradores habituales alrededor de los cuales giró la
enseñanza​ ​de​ ​la​ ​matemática​ ​superior
● Siempre estuvo al día pero no fue un precursor, introdujo en sus cursos las últimas
novedades aceptadas universalmente, pero dejó de lado las novedades en discusión
como el álgebra moderna, la topología algebraica y los grupos continuos que luego
invadieron​ ​toda​ ​la​ ​matemática
● Sus​ ​logros​ ​en​ ​nuestro​ ​suelo:
- Creación del Doctorado de Ciencias exactas y el impulso en la construcción de
una​ ​importante​ ​biblioteca​ ​en​ ​el​ ​año​ ​1.928.
- Entre 1.929 y 1.933 publicó en la Facultad de Ciencias Exactas el Boletín del
Seminario​ ​Matemático​ ​Argentino.’
● Crea​ ​la​ ​Unión​ ​Matemática​ ​Argentina​ ​en​ ​1.936
● En 1943, La sociedad Científica Argentina creó el Seminario Matemático Doctor Claro
Dassen, como forma de agradecimiento al matemático argentino, nacido el 16 de
septiembre de 1.873, ya que la mayoría de los volúmenes que poseía la biblioteca
habían​ ​sido​ ​donados​ ​por​ ​él.
● Por esos años, y por impulso de Pastor, la Universidad de Buenos Aires cuenta con
matemáticos reconocidos, como: Esteban Terradas, Federico Enriques, Emil Borel,
Jacques Hadamart, Tulio Levi Civita y George Biorkoff, quienes llegan a la Argentina
a​ ​partir​ ​de​ ​la​ ​década​ ​del​ ​1.920.
● La mayor parte de sus últimas publicaciones las firmó con varios de sus numerosos
alumnos y discípulos. Colaboraron en sus publicaciones, principalmente, Pedro Puig
Adam​, Pedro Pi Calleja​, César Trejo, Luis Santaló, José Gallego Díaz y José Babini.
Entre​ ​los​ ​argentinos​ ​sobresale​ ​Alberto​ ​Calderón.

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● Su tarea fue notable en la preparación de textos de estudio (en esa época casi no
había​ ​libros​ ​de​ ​texto​ ​y​ ​las​ ​bibliotecas​ ​especializadas​ ​eran​ ​inexistentes)
● En Mendoza entre 1954 y 1956 se creó el Departamento de Investigaciones
Científicas (DIC) en la Universidad Nacional de Cuyo, allí se consiguió reunir
a los mejores jóvenes matemáticos del momento: ZAramonte, O. Vila Mayor,
O. Varsavsky, G. Klimovsky, J Sosch, E. Gentile, G. Loiseau, R.Ricabarra, M.
Cortar y A. Monteiro, Fundando la revista matemática cuyana y realizando
un congres latinoamericano financiado por la UNESCO. El intento fue
abortado​ ​en​ ​1955,​ ​al​ ​ser​ ​derrocado​ ​el​ ​gobierno​ ​peronista.

9)​ ​CELINA​ ​REPETTO

● Doctora​ ​en​ ​ciencias​ ​físico-matemáticas
● Profesora​ ​de​ ​enseñanza​ ​secundaria​ ​(física​ ​y​ ​matemática)
● Trabajo en diversos lugares y fue catedrática en el Liceo Nacional de Señoritas
n°3
● Escribió una docena de libros recitados varias veces, mediante los cuales se
formaron​ ​varias​ ​generaciones​ ​de​ ​argentinos

10)​ ​EINSTEIN:​ ​LA​ ​VISITA​ ​DE​ ​UN​ ​GENIO

● Nació​ ​en​ ​Alemania
● Físico​ ​y​ ​Matemático
● Visita​ ​Argentina​ ​en​ ​1925
● Premio Nobel de Física en 1921. Dio doce conferencias y pidió a los presentes que
ante​ ​la​ ​menor​ ​duda​ ​se​ ​lo​ ​interrumpiera

11)​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ALBERTO​ ​CALDERÓN

● Mejor​ ​Matemático​ ​Argentino

● Uno de los más importantes matemáticos del siglo XX y, por lo mismo, figura
estelar de la ciencia argentina de todos los tiempos. Especialista en análisis
matemático, postuló una teoría de integrales singulares (junto a su maestro y
colaborador Antoni Zygmund) que hoy es parte destacada de las matemáticas, al
igual​ ​que​ ​la​ ​memoria​ ​de​ ​sus​ ​creadores.
● Nace en Mendoza, A los 27 años, en la Universidad de Buenos Aires, obtuvo el
diploma​ ​de​ ​Ingeniero​ ​Civil.
● En 1948, durante una visita que efectuó a Buenos Aires, el destacado matemático
polaco Antoni Zygmund se fijó en Calderón (quien por entonces era,
simplemente, ayudante de Cátedra en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales),​ ​y​ ​lo​ ​invitó​ ​a​ ​Chicago,​ ​para​ ​realizar​ ​estudios​ ​de​ ​perfeccionamiento.
● En esa ciudad, a la cual arribó en 1949, Calderón produjo en menos de un año
una tesis doctoral que le dio gran reconocimiento en la competitiva comunidad
científica​ ​estadounidense.
● A mediados de la década del ’60, cuando publicó sus primeros trabajos acerca de
conmutadores de integrales singulares, la mayor parte de ellos escritos en
colaboración​ ​con​ ​Zygmund
● En 1977, una de sus publicaciones, llamada “Sobre la integral de Cauchy en
curvas de Lipchitz y operadores relativos”, presentó la solución a uno de los
problemas fundamentales de su área de especialización. Este trabajo abrió así
una nueva área de investigación en el análisis matemático, e hizo que Calderón,
por entonces profesor de la Universidad de Chicago, se convirtiera en uno de los
máximos​ ​matemáticos​ ​contemporáneos.

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● Calderón obtuvo un gran reconocimiento a nivel internacional, que se materializó

en​ ​numerosos​ ​e​ ​importantes​ ​premios:
-En 1991: Medalla Nacional de Ciencia de los Estados Unidos, por su "labor
pionera en análisis matemático, al desarrollar la teoría de las integrales
singulares que hizo posible la aplicación de estos operadores a importantes
problemas​ ​de​ ​ecuaciones​ ​diferenciales“.
-En​ ​1989:​ ​El​ ​premio​ ​Wolf
-En​ ​1989:​ ​El​ ​Steel​ ​Prize​ ​de​ ​la​ ​American​ ​Mathematical​ ​Society
-En​ ​1979:​ ​El​ ​Bocher​ ​Memorial​ ​Prize​ ​de​ ​la​ ​American​ ​Mathematical​ ​Society​ ​(1979)
-Fue nombrado Profesor Emérito de la Universidad de Chicago, Profesor
Honorario del Departamento de Matemática de la Universidad de Buenos Aires y
Doctor​ ​Honoris​ ​ ​Causa​ ​de​ ​la​ ​misma​ ​universidad.
● Aportes: Desarrollos fundamentales en varias teorías matemáticas de
importancia:
-La​ ​teoría​ ​de​ ​valores​ ​límites​ ​de​ ​funciones​ ​armónicas​ ​y​ ​analíticas.
-La​ ​teoría​ ​de​ ​interpelación​ ​de​ ​operadores.
-La​ ​teoría​ ​ergódica.
-Las​ ​series​ ​de​ ​Fourier.
-Las​ ​álgebras​ ​de​ ​Banacli.
-La​ ​teoría​ ​de​ ​los​ ​operadores​ ​pseudodiferenciales
-La​ ​teoría​ ​de​ ​los​ ​espacios​ ​de​ ​Hardy.
-La​ ​Teoría​ ​de​ ​los​ ​problemas​ ​de​ ​contorno​ ​de​ ​ecuaciones​ ​elípticas.
● Fallece​ ​en​ ​1998

13)​ ​MANUEL​ ​SADOSKY

● Nació​ ​en​ ​Buenos​ ​Aires,​ ​el​ ​13​ ​de​ ​abril​ ​de​ ​1914.

● Matemático, físico e informático argentino considerado

por muchos como el padre de la computación en la
Argentina.

● Se graduó como Doctor en Ciencias Físico-Matemáticas

de la Universidad de Buenos Aires en 1940. Perfeccionó
sus estudios en el Instituto Poincaré de París en 1946 y
1947,​ ​becado​ ​por​ ​el​ ​gobierno​ ​francés.

● Fue profesor de la Universidad de Buenos Aires a partir

de 1955, llegando a ser vicedecano de la Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales de dicha Universidad,
entre​ ​los​ ​años​ ​1958​ ​y​ ​1966.

● Creador del Instituto de Cálculo de la UBA, en 1.962, fue el primer laboratorio de

computación que hubo en nuestro país y donde, por intermedio de Bernardo
Houssay se presentó a ​Clementina​: la primera computadora utilizada con fines
científicos.

● Clementina​, inaugurada en 1.961, se utilizó para resolver problemas vinculados

con la matemática concreta o aplicada en distintas empresas y entidades tales
como YPF, Ferrocarriles Argentinos y varias universidades la utilizaron para
diferentes​ ​investigaciones.

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● Luego de la ​Noche de los Bastones Largos ocurrida durante la dictadura militar

de Onganía, estuvo exiliado colaborando con diversos países de Latinoamérica,
particularmente​ ​Uruguay.

● En 1983 regresó al país y fue designado por el nuevo presidente constitucional

Raúl Ricardo Alfonsín como Secretario de Ciencia y Tecnología, ocupándose de la
democratización del CONICET y de la creación de la Escuela Superior
Latinoamericana​ ​de​ ​Informática.

● Hizo muchos aportes a las matemáticas puras y aplicadas, a la física teórica y a la

química teórica, en especial a la química cuántica. Fue pionero de la
radioastronomía​ ​en​ ​el​ ​país.

● Murió​ ​el​ ​18​ ​de​ ​junio​ ​de​ ​2005,​ ​a​ ​los​ ​91​ ​años​ ​de​ ​edad.

14)​ ​GOLPE​ ​MILITAR​ ​Y​ ​LA​ ​NOCHE​ ​DE​ ​LOS​ ​BASTONES​ ​LARGOS

● El 28 de junio de 1966, la Revolución

Argentina, encabezada por el general ​Juan
Onganía​, derrocó al presidente ​Arturo
Illia​. Esa noche, las autoridades de la UBA
emitieron​ ​una​ ​declaración:
- ​hicieron un llamado a los claustros
universitarios para defender la Autonomía
Universitaria.
- ​tomaron la irrevocable decisión de no
reconocer otras autoridades de Facultad y
de la Universidad de Buenos Aires, que las
que legítimamente emanan del
cumplimiento del Estatuto Universitario, de las leyes y de la
Constitución​ ​Nacional.

● El 29 de julio de 1966, la Policía Federal Argentina irrumpió en varias facultades

de la Universidad de Buenos Aires (Fac. de Cs. Exactas y Naturales, Fac. de Fil. y
Letras, Fac. de Arquitectura, entre elllas) y desalojó las instalaciones en las que
se encontraban autoridades, docentes y alumnos que resistían la decisión del
gobierno militar de intervenir las universidades y anular el decreto 16.912 que
ponía fin a más de cuarenta años de autonomía, cogobierno y libertad de cátedra,
emblemas de la Reforma Universitaria de 1.918.. Esa noche es recordada como la
«​Noche​ ​de​ ​los​ ​Bastones​ ​Largos​».

● Tanto Rolando García como Manuel Sadosky y Warren Ambrose, pensaron que su
presencia bastaría para que las tropas de Onganía se retirasen y se abstuviesen
de​ ​reprimir​ ​la​ ​toma​ ​pacífica​ ​de​ ​las​ ​universidades.

● Aquella noche fueron detenidas 200 personas que sufrieron vejaciones y

simulacros de fusilamiento. En Ciencias Exactas y Naturales dimitieron 675
personas dedicadas a la docencia y 330 entre profesores, jefes de Trabajos

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Historia​ ​de​ ​la​ ​matemática Matemática​ ​Argentina
 

Prácticos, ayudantes y técnicos. Los institutos de Biología Marina, Cálculo,

Meteorología​ ​y​ ​Televisión​ ​Educativa​ f​ ueron​ ​desmantelados.

● Entre 1.974 y 1.983, de los 15.000 científicos que conformaban la comunidad

argentina, 7.000 se encontraban en el extranjero. Esta persecución dio origen a
lo que se denominó como “la fuga de cerebros” más grandes de la historia
científica​ ​nacional.

15)​ ​LA​ ​MATEMÁTICA​ ​EN​ ​LA​ ​ACTUALIDAD…

Las universidades argentinas más prestigiosas trabajaron para mantener el prestigio

de la ciencia matemática dándonos nombres como Gustavo Corach, Patricia Sadosky,
Héctor Cuenya, Carmen Polacek y desarrollaron investigaciones concernientes a esta
área. Muchos científicos de la actualidad otorgan prestigio a las matemáticas
participando en congresos y trabajando en universidades extranjeras, dejando bien el
alto​ ​el​ ​nombre​ ​del​ ​país​ ​que​ ​los​ ​vio​ ​nacer.

16)​ ​ADRÍAN​ ​PAENZA

● Nació​ ​en​ ​Buenos​ ​Aires,​ ​el​ ​9​ ​de​ ​mayo​ ​de​ ​1949.
● Periodista y matemático argentino por la Facultad de
Ciencias​ ​Exactas​ ​y​ ​Naturales​ ​(UBA)
● ​ ​1970:​ ​Licenciatura​ ​en​ ​Ciencias​ ​Matemáticas​ ​(UBA)

● 1979-1986: Doctorado de Ciencias Matemáticas y Profesor

adjunto del Departamento de Matemáticas de la Facultad
de​ ​Ciencias​ ​Exactas​ ​y​ ​Naturales​ ​(UBA)
● Conocido por sus libros de divulgación matemática para
jóvenes y programas televisivos de divulgación de
ciencias.
● ​ ​Obras​ ​literarias:
-“Matemática…¿estás​ ​ahí?”
-“Matemagia”
● Carrera​ ​en​ ​los​ ​medios​ ​de​ ​comunicación:
-“Fútbol​ ​de​ ​primera”,​ ​“Día​ ​D”
-“Científicos,​ ​industria​ ​argentina”​ ​(TV​ ​Pública)
-“Alterados​ ​por​ ​Pi”​ ​(Canal​ ​Encuentro)

ALTERADOS​ ​POR​ ​PI

● Programa educativo de televisión, donde la
matemática es vista desde su lado más lúdico y
entretenido, con planteamientos de problemas y su
resolución, participación de alumnos de colegios
secundarios de todo el país, entrevistados, juegos,
acertijos​ ​y​ ​humor.

● Reconocido como profesional que trabaja en

forma permanente para que generaciones
presentes​ ​y​ ​futuras​ ​pierdan​ e
​ l​ ​miedo​ ​a​ ​la​ ​ciencia​ m
​ atemática.

● 2009: premio Fund TV al mejor programa en el rubro «Ciencia, Naturaleza y

Ambiente»

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● Capítulos​ ​completos:​​ ​https://www.educ.ar/recursos/50653/alterados-por-pi

17)​ ​PREGUNTAS

1. Nombrar y explicar brevemente cuáles fueron las influencias extranjeras, recibidas

por​ ​nuestro​ ​país,​ ​que​ ​colaboraron​ ​con​ ​el​ ​desarrollo​ ​de​ ​la​ ​matemática​ ​en​ ​Argentina.
2. Nombrar cuál fue la Academia creada por Manuel Belgrano y cuál era su principal
objetivo.
3. Indicar el año y bajo qué presidencia se abre la Facultad de Ciencias Exactas,
Físicas​ ​y​ ​Naturales.
4. Indicar los principales aportes de cada uno de los siguientes matemáticos
argentinos:
- Julio​ ​Rey​ ​Pastor
- Celina​ ​Repetto
- Alberto​ ​Calderón
- ​ ​Manuel​ ​Sadosky
- ​ ​Adrián​ ​Paenza

Carmona,​ ​Perez,​ ​Gatica,​ ​Arancibia,Alonso,​ ​Soliz  9