FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA
FORMACIÓN PARA PADRES Y DOCENTES EN
CONTEXTOS EDUCATIVOS

“PRESENTACIÓN PROGRAMA DE
INTERVENCIÓN EN UN DOCENTE-
AVANCE 1”

INTEGRANTES

Esteban Altamirano, Crispina Estefani

DOCENTE

Mg. Verónica María Becerra Llamo

2020-2

GUIA DE TRABAJO N°9

PRESENTACIÓN DE AVANCES:

PASOS DESCRIPCIÓN

Marcos es un docente de matemática de un colegio estatal en el

distrito de Breña en Lima Metropolitana. Actualmente él ve que existen
muchas deficiencias en cuanto a las enseñanzas en sus alumnos.
1) Detección y
análisis de las  ESCOLAR: Alumnos de primaria de un colegio estatal.
necesidades de
formación de  FAMILIAR: La mayoría de ellas son familias monoparentales.
padres.  SOCIAL: El presente colegio se encuentra frente a muchos
riesgos sociales, dado que se encuentra ubicada en una zona
donde la delincuencia y consumo de drogas va en aumento.

Muchos de estos alumnos vienen de familias monoparentales o de

padres que debido a esa pandemia se han visto en la obligación de
trabajar en su mayoría todo el día y estar fuera de casa por el trabajo.
Los niños muchas veces se ven descuidados y no existe la debida
presión para que puedan realmente aprender.

Además, sumado a ello la virtualidad en la que estamos viviendo no

ha generado un impacto tan positivo. Muchos de estos alumnos no
2) Delimitación
cuentan con internet o solo tienen un dispositivo de comunicación en
de los objetivos
del programa su casa, por lo que solo hoy, se hacen las clases por chat de
de formación. whatsapp. Definitivamente todo ello conlleva un gran reto para la
educación de muchos niños y adolescentes de diversas instituciones.

 OBJETIVO:
Desarrollar estrategias de aprendizaje en el curso de
matemática en alumnos de nivel primaria de una institución del
estado frente a la coyuntura de la virtualidad.